《云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 第2單元 我們周圍的空氣精講練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 第2單元 我們周圍的空氣精講練習(xí)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元我們周圍的空氣,考標(biāo)要求)單元學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容目標(biāo)要求第二單元1(37)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)。b2(44)說出空氣的主要成分，認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用。b3(45)知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。a4(46)能結(jié)合實(shí)例說明氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。c5(47)初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。a6(48)了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。b7(72)區(qū)分純凈物和混合物。c8(91)知道催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的重要作用。a9(93)初步認(rèn)識(shí)常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象。c,單元知識(shí)架構(gòu)),知識(shí)整理)空氣的組成和用途1空氣的成分：成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳
2、其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%2.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)(如圖)：(1)反應(yīng)原理：_4P5O22P2O5_。(2)現(xiàn)象：a.紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量_白煙_。b冷卻至室溫后打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，約占瓶?jī)?nèi)液面以上容積的。(3)結(jié)論：_空氣中氧氣的體積約占空氣體積的_。【注意事項(xiàng)】紅磷的量要足才能保證瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗，氣壓降低。裝置氣密性良好。點(diǎn)燃紅磷后立即伸入集氣瓶并迅速塞緊塞子。待集氣瓶冷卻到室溫后再打開彈簧夾。一般不可用硫和木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗鼈內(nèi)紵傻氖菤怏w。3空氣是一種寶貴的資源：(1)氧氣的用途：供給呼吸，如：用于醫(yī)療急救。
3、_支持燃燒_，如：用于煉鋼、氣焊等。(2)氮?dú)獾挠猛荆褐圃煜跛岷偷实闹匾??；瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作_保護(hù)氣_，充在燈泡里延長(zhǎng)壽命，充在食品袋中防腐。醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)。(3)稀有氣體的用途：(氦、氖、氬、氪、氙、氡)因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑，可用作_保護(hù)氣_。制成電光源，如航標(biāo)燈、霓虹燈等?？諝獾奈廴炯氨Ｗo(hù)1空氣污染物：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：_二氧化硫_、_一氧化碳_、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑在10微米以下的顆粒物，稱PM10，又稱飄塵)和臭氧等。2污染物的來源：(1)_化石燃料_的燃燒；(2)工廠排放的廢氣；(3)汽車尾氣的排放等。3空氣污染的危害：損害人體健康，
4、影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，酸雨、全球氣候變暖、臭氧層破壞等。4防治污染的措施：(1)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；(2)_使用清潔能源_；(3)積極植樹、造林、種草等。氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是無色無味的氣體，密度比空氣_略大_，_不易_溶于水。2化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較_活潑_，具有助燃性、氧化性?？扇嘉锶紵龝r(shí)的現(xiàn)象化學(xué)方程式木炭在空氣中，只會(huì)紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。CO2CO2在氧氣中，劇烈燃燒，發(fā)_白光_，放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。硫在空氣中，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，生成具有刺激性氣味的氣體。SO2SO2在氧氣中，發(fā)出明亮的_藍(lán)紫色火焰，放熱，生成具有_刺激性氣味_的
5、氣體。鐵絲在空氣中，只會(huì)紅熱，不能燃燒。3Fe2O2Fe3O4在氧氣中，劇烈燃燒，_火星四射_，放熱，生成_黑色_固體。鎂條在空氣中，劇烈燃燒，發(fā)出_耀眼_的白光，放熱，生成_白色_固體。2MgO22MgO【注意事項(xiàng)】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要預(yù)留少量_水或細(xì)沙_，防止灼熱的生成物濺落使集氣瓶底炸裂。做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要預(yù)留_少量水_，吸收生成的二氧化硫，防止_空氣污染_。影響物質(zhì)燃燒的劇烈程度因素之一是氧氣的濃度。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1實(shí)驗(yàn)室制氧氣(化學(xué)變化)：藥品高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)原理2KMnO4K2MnO4MnO2O22KClO32
6、KCl3O22H2O22H2OO2發(fā)生裝置續(xù)表藥品高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫和二氧化錳收集方法可用排水法收集，因?yàn)檠鯕鈅不易溶于水_?？捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，因?yàn)檠鯕鈅密度比空氣大_。實(shí)驗(yàn)步驟(1)查：檢查裝置_氣密性_。(2)裝：裝入藥品，組裝儀器。(3)定：固定實(shí)驗(yàn)裝置。(4)點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，先_均勻預(yù)熱_，再對(duì)準(zhǔn)藥品位置_集中加熱_。(5)收：收集氣體。(6)離：先移出_導(dǎo)氣管_。(7)熄：再_熄滅酒精燈_。驗(yàn)滿方法用向上排空氣法收集時(shí)，將_帶火星的木條_放在集氣瓶_口_，若木條_復(fù)燃_，說明O2已集滿。檢驗(yàn)方法將_帶火星的木條_伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條_復(fù)燃_，則證明是氧氣。反應(yīng)類型_
7、分解反應(yīng)_2.工業(yè)制氧氣：以_空氣_為原料，加壓降溫，利用液氮和液氧的_沸點(diǎn)_不同，采用蒸發(fā)的方法，分離液態(tài)空氣制取氧氣，屬于_物理_變化?！咀⒁馐马?xiàng)】用高錳酸鉀或氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止_冷凝水倒流_使試管炸裂。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放_(tái)一團(tuán)棉花_，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管。用過氧化氫制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入_液面以下_，進(jìn)行液封，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)等出現(xiàn)_連續(xù)且均勻_的氣泡時(shí)才開始收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，防止水倒吸使試管炸裂。催化劑能_改變_(即可加快也可減慢)反應(yīng)速率，_自身質(zhì)量_和_化
8、學(xué)性質(zhì)_不變，也不會(huì)改變生成物的質(zhì)量。物質(zhì)的分類混合物純凈物宏觀由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。只由_一_種物質(zhì)組成。微觀由_兩種或多種_分子(或原子)構(gòu)成，沒有固定的組成。只由一種分子(或原子)構(gòu)成，有固定的組成。舉例空氣、溶液、粗鹽氧氣、蒸餾水、金剛石區(qū)分方法能用化學(xué)式表示的物質(zhì)是純凈物。分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)1反應(yīng)類型：分解反應(yīng)化合反應(yīng)2氧化反應(yīng)：(1)定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。如：硫與氧氣的反應(yīng)、木炭與氧氣的反應(yīng)、鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸等。(2)表現(xiàn)形式：緩慢氧化、燃燒、爆炸。(3)氧化反應(yīng)都會(huì)放出熱量。3化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)沒有必然的聯(lián)系。如：H2OCO2=H2CO3僅
9、屬于化合反應(yīng)，CH42O2CO22H2O僅屬于氧化反應(yīng)。但是，當(dāng)氧化反應(yīng)只有兩種物質(zhì)參加并且產(chǎn)物只有一種時(shí)，此時(shí)的氧化反應(yīng)也屬于化合反應(yīng)，同時(shí)化合反應(yīng)有氧元素參加時(shí)，此時(shí)的化合反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)，如：2MgO22MgO。_化合反應(yīng)_屬于基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。,典題精講)【例1】(2014云南中考)下列說法不正確的是()A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨氧氣可用于醫(yī)療急救C食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏疍新鮮空氣中不含二氧化碳【解析】空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，氧氣約占，氮?dú)饧s占；氧氣能夠供給呼吸；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，既不供給呼吸也不支持燃燒，可作保護(hù)氣，充入食品包裝袋中以防腐；空氣
10、是一種成分穩(wěn)定的混合物，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，二氧化碳約占0.03%，故D錯(cuò)。本題屬于較易題?！敬鸢浮緿【例2】(2017云南中考)下列說法正確的是()A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量【解析】A.氧氣能支持燃燒，但帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，如帶火星的木條在含有氧氣的空氣中不能復(fù)燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.氧氣可以支持燃燒，但氧氣不能燃燒，不具有可燃性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.用紅磷測(cè)定
11、空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量，以全部消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說法正確。故選D。【答案】D【例3】(2017云南中考)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列裝置回答問題： AB C D E(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_。(填序號(hào))反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶；收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽。(4)實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝
12、置是_。(填字母)(5)適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是_?！窘馕觥?1)儀器a是酒精燈，b是試管；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；(3)排水法收集氧氣，加熱前，應(yīng)將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集氣體；待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，因氧氣的密度比空氣大；(4)實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液常溫下的反應(yīng)，所以選擇裝置B來制?。?5)密度比空氣小，無毒，且常溫下不與空氣反
13、應(yīng)的氣體能用向下排空氣法來收集?！敬鸢浮?1)酒精燈；試管；(2)A；2KMnO4K2MnO4MnO2O2；(3)；(4)B；(5)密度比空氣小，無毒，且常溫下不與空氣反應(yīng),單元過關(guān))一、選擇題1(2016云南中考)空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是(A)A氮?dú)?B氧氣C二氧化碳 D稀有氣體2(2017內(nèi)蒙古中考)2017年6月5日是第46個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是(A)A工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理B工業(yè)廢水直接排入河流中C用燃燒的方法處理塑料垃圾D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和農(nóng)藥3(2016云南中考)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(A)A碳在氧氣
14、中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體4(2017湖北中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(B)A石油 B干冰C生鐵 D糖水5(2013昆明中考)下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(D)A2HgO2HgO2BH2CuOCuH2OCC2H5OH3O22CO23H2ODCO2CO26(2017眉山中考)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A氧氣無需提前制備和收集B用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全C該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)D鐵絲在氧氣中劇
15、烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體7(2017菏澤中考)如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是(C)A此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的B此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替D若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置的氣密性不好8(2017眉山中考)下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(A)A液氧 B潔凈的空氣C澄清石灰水 D鈦合金9(2017龍東中考)空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是(A)A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B稀有氣體常用于醫(yī)療急救C二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)
16、，屬于空氣污染物D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物10(2017嘉興中考)近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一C汽車尾氣大量排放會(huì)導(dǎo)致臭氧污染D佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入11(2017天津中考)下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(B)A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化12(2017來賓中考)為了減少空氣污染，下列措施不正確的是(D)A使用清潔能源B加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)C積極植樹造林D加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中13(20
17、17青海中考)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(C)A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰14(2017株洲中考)下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(B)A2Na2H2O=2NaOHH2BFe2(SO4)3Fe=3FeSO4CCaCO3CaOCO2D2NaCl2H2O2NaOHCl2H2二、填空與簡(jiǎn)答15(2017蘭州中考)“少一些煙塵，多一片藍(lán)天，建設(shè)文明城市，人人有責(zé)”。(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用如圖來表示：該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_原子_。(選填“分子”“原子”
18、或“離子”)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_2CO2NON22CO2_。(2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，可用_pH試紙_測(cè)定雨水的酸堿度。請(qǐng)你提出一條防止空氣污染的建議：_使用清潔能源(合理即可)_。三、實(shí)驗(yàn)與探究16(2017天津中考)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：ABCD E(1)寫出儀器a和b的名稱：a_試管_，b_鐵架臺(tái)_。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_。(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_BD_。(填字母)(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻
19、璃片的_磨砂面_(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。17(原創(chuàng))利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_長(zhǎng)頸漏斗_。(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_，待氣泡_連續(xù)均勻_冒出時(shí)才收集氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是_防止水倒流使試管炸裂_。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_2H2O22H2OO2_；裝置中用分液漏斗代替裝置長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_可控制反應(yīng)的速率_。(4)實(shí)驗(yàn)室利用裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_2KMnO4K2Mn
20、O4MnO2O2_，試管口應(yīng)_略向下傾斜_，目的是_防止冷凝水倒流使試管炸裂_；若用裝置采用向上排空氣法收集氧氣，氧氣從_b_端通入，若采用排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從_c_端通入。(5)與裝置相比，裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止_，在裝置中盛放_(tái)濃硫酸_可用于干燥氧氣。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 第2單元 我們周圍的空氣精講練習(xí)
