《岳麓版歷史九年級上冊《西方國家的殖民擴張和掠奪》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《岳麓版歷史九年級上冊《西方國家的殖民擴張和掠奪》教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新岳麓版歷史九年級上冊《西方國家的殖民擴張和掠奪》教
案
教學(xué)目標
知識與能力
16世紀最強大的殖民帝國西班牙和葡萄牙 英、荷、法的殖民擴張 三角貿(mào)易的航程
奴隸貿(mào)易的影響 英國對印度的殖民統(tǒng)治 殖民掠奪的影響
①通過整理西方殖民者在 16— 18世紀擴張的史實 , 了解西方殖民擴張第一個時期的概
況 , 培養(yǎng)學(xué)生梳理、歸納歷史知識的能力。
②通過解答課中題“設(shè)計一幅簡單明了的三角貿(mào)易示意圖”和課后自己動手題 ,培養(yǎng)學(xué)
生的動手能力。
③通過對奴隸貿(mào)易和殖民掠奪影響的分析 , 以及對課后馬克思那段話的理解 , 培養(yǎng)學(xué)生
初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析歷
2、史事物本質(zhì)的能力。
過程與方法
①通過課文圖片、文字資料及教師的指導(dǎo) ,使學(xué)生感知奴隸貿(mào)易、殖民擴張和掠奪的血
腥和殘酷 , 以及殖民地人民所遭受的巨大苦難 , 從而認識到無論殖民擴張給世界歷史的發(fā)展
帶來怎樣的進步 , 但對廣大殖民地人民而言都只是災(zāi)難 , 從而使學(xué)生體會到其反抗斗爭的正
義性。
②通過對對奴隸貿(mào)易和殖民掠奪影響的分析 , 使學(xué)生掌握一分為二地看待歷史事物的方
法。通過對本課的研究性學(xué)習(xí) , 使學(xué)生掌握研究性學(xué)習(xí)的基本方法。
情感態(tài)度與價值觀
①通過了解奴隸貿(mào)易、殖民擴張和掠奪的血腥和殘酷 ,樹立同情和支持被壓迫民族反抗
侵略與剝削的正義感。
②通過了解
3、殖民擴張使殖民國家獲得了資本的原始積累 , 從而促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展
使學(xué)生樹立鮮明的是非觀念 , 全面認識資本主義制度進步性與貪婪性共存的本質(zhì)。
③通過討論“為什么廣大的亞非拉國家無法抵御西方國家的侵略” ,培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)一個
獨立、富強、進步的的歷史背景使命感。
重點難點
重點 : 西方國家的殖民擴張和掠奪 殖民罪惡
難點 : 如何讓學(xué)生理解奴隸貿(mào)易、搶劫、掠奪這些血腥的手段所具有的客觀上的進步性
教學(xué)過程
課前引導(dǎo)
展示殖民擴張和殖民掠奪的圖片資料 , 使學(xué)生形成感性認識 , 然后根據(jù)各圖展示的內(nèi)容
提問 , 由此導(dǎo)入新課。
新課教學(xué)
一、西方列強的殖民擴張
1
4、. 16世紀最強大的殖民國家西班牙和葡萄牙
2.英、荷、法成為新興的殖民國家
⑴17世紀中期三次英荷戰(zhàn)爭
⑵17世紀晚期英法的殖民沖突
⑶18世紀中期,英國成為世界頭號殖民帝國。
二、三角貿(mào)易
1.三角貿(mào)易的航程
要求學(xué)生設(shè)計一幅簡單明了的“三角貿(mào)易”示意圖。
2.對三角貿(mào)易的評價
提問:大家已經(jīng)了解了三角貿(mào)易的基本情況 , 那么你如何評價這一歷史現(xiàn)象?
鼓勵學(xué)生暢所欲言 , 要讓學(xué)生初步掌握一分為二的學(xué)習(xí)方法 , 說明三角貿(mào)易一方面給非
洲帶來了深重的災(zāi)難 , 另一方面也加速了資本的原始積累 , 促進了歐洲資本主義的發(fā)展。
三、英國在印度的殖民統(tǒng)治
1.英國在印度的
5、殖民統(tǒng)治
17 世紀初 , 英國通過東印度公司對亞洲進行侵略; 19世紀中期 , 印度完全淪為英國的殖 民地。
2.英國在印度的殖民掠奪
3.對殖民掠奪的評價
一方面 , 殖民掠奪給印度人民帶來了深重的災(zāi)難;另一方面 , 使大量財富流入英國 , 轉(zhuǎn)化 為資本 , 為英國資本主義的發(fā)展提供了重要的條件。
小結(jié)鞏固
16世紀后期至 17世紀 , 英、荷、法成為新興的殖民國家 , 它們在亞、非、美洲進行殖
民擴張 , 在擴張過程中 , 為爭奪殖民霸權(quán) , 英、荷、法之間進行了激烈的爭奪 , 最后英國先后
打敗荷蘭和法國 , 成為世界上最大的殖民帝國。殖民主義在殖民擴張過程中充滿著暴力、掠
奪和血腥 , 一方面掠奪的巨額財富促進了歐洲資本主義的發(fā)展 , 另一方面又給亞、非、美三
洲人民帶來了深重災(zāi)難。
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