【步步高】學年高中數(shù)學 3.1.1方程的根與函數(shù)的零點配套試題 新人教A版必修1

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1、 第三章 函數(shù)的應用 §3.1 函數(shù)與方程 3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點 一、基礎過關 1. 函數(shù)f(x)=2x+3x的零點所在的一個區(qū)間是 (  ) A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 2. 函數(shù)f(x)=2x+x3-2在區(qū)間(0,1)內(nèi)的零點個數(shù)是 (  ) A.0 B.1 C.2

2、 D.3 3. 已知函數(shù)f(x)=log2x-x,若實數(shù)x0是方程f(x)=0的解,且0<x1<x0,則f(x1)的值 (  ) A.恒為負 B.等于零 C.恒為正 D.不小于零 4. 已知三個函數(shù)f(x)=2x+x,g(x)=x-2,h(x)=log2x+x的零點依次為a,b,c,則(  ) A.a(chǎn)<b<c

3、 B.a(chǎn)<c<b C.b<a<c D.c<a<b 5. 已知函數(shù)f(x)是定義域為R的奇函數(shù),-2是它的一個零點,且在(0,+∞)上是增函數(shù),則該函數(shù)有______個零點,這幾個零點的和等于______. 6. 函數(shù)f(x)=零點的個數(shù)為________. 7. 關于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有兩實根,且一個大于4,一個小于4,求m的取值范圍. 8. 已知y=f(x)是定義域為R的奇函數(shù),當x∈[0,+∞)時,f(x)=x2-2x. (1)寫出函數(shù)y=f(x)的解析式; (2)若方程f(x)=a恰有

4、3個不同的解,求a的取值范圍. 二、能力提升 9. 設函數(shù)f(x)=,g(x)=log2x,則函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的零點個數(shù)是 (  ) A.4 B.3 C.2 D.1 10.已知x0是函數(shù)f(x)=+ln x的一個零點,若x1∈(1,x0),x2∈(x0,+∞),則(  ) A.f(x1)<0,f(x2)<0 B.f(x1)

5、>0,f(x2)>0 C.f(x1)>0,f(x2)<0 D.f(x1)<0,f(x2)>0 11.函數(shù)f(x)=mx2-2x+1有且僅有一個正實數(shù)的零點,則實數(shù)m的取值范圍是________. 12.定義在R上的偶函數(shù)y=f(x)在(-∞,0]上是增函數(shù),函數(shù)f(x)的一個零點為-,求滿足f(logx)≥0的x的取值范圍. 三、探究與拓展 13.是否存在這樣的實數(shù)a,使函數(shù)f(x)=x2+(3a-2)x+a-1在區(qū)間[-1,3]上與x軸有且只有一個交點.若存在,求出a的范圍;若不存在,說明理由. 答案 1.B 2.B 3.A 4.B 5.3 0 6.2 7. 解 令

6、f(x)=mx2+2(m+3)x+2m+14. 依題意得或, 即或, 解得-<m<0. 8. 解 (1)當x∈(-∞,0)時,-x∈(0,+∞), ∵y=f(x)是奇函數(shù), ∴f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2(-x)]=-x2-2x, ∴f(x)=. (2)當x∈[0,+∞)時,f(x)=x2-2x=(x-1)2-1,最小值為-1; ∴當x∈(-∞,0)時,f(x)=-x2-2x=1-(x+1)2,最大值為1. ∴據(jù)此可作出函數(shù)y=f(x)的圖象,如圖所示, 根據(jù)圖象得, 若方程f(x)=a恰有3個不同的解,則a的取值范圍是(-1,1). 9

7、.B 10.D 11.(-∞,0]∪{1} 12.解 ∵-是函數(shù)的一個零點, ∴f(-)=0, ∵y=f(x)是偶函數(shù),且在(-∞,0]上是增函數(shù), ∴當logx≤0, 即x≥1時logx≥-, 解得x≤2,即1≤x≤2, 由對稱性可知,當logx>0時,≤x<1, 綜上所述,x的取值范圍是. 13.解 ∵Δ=(3a-2)2-4(a-1)=(3a-)2+>0, ∴若存在實數(shù)a滿足條件,則只需f(-1)·f(3)≤0即可. f(-1)·f(3)=(1-3a+2+a-1)·(9+9a-6+a-1)=4(1-a)(5a+1)≤0.所以a≤-或a≥1. 檢驗:①當f(-1)=0時,a=1.所以f(x)=x2+x. 令f(x)=0,即x2+x=0. 得x=0或x=-1.方程在[-1,3]上有兩根,不合題意,故a≠1. ②當f(3)=0時,a=-,此時f(x)=x2-x-,令f(x)=0,即x2-x-=0, 解之得x=-或x=3.方程在[-1,3]上有兩根,不合題意,故a≠-.綜上所述,a<-或a>1. 4

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