《人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第1課時(shí) 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第1課時(shí) 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第0單元 總復(fù)習(xí)第課時(shí) 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法【教學(xué)內(nèi)容】教材第6頁(yè)第、2題；第8頁(yè)第2題；第9頁(yè)第4、6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 .讓學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問(wèn)題。在復(fù)習(xí)除法計(jì)算時(shí)，可先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算一道除法題，然后再進(jìn)行穩(wěn)固練習(xí)，從而更好地掌握表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法。 2.通過(guò)復(fù)習(xí)練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法，明白除法的意義，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。 難點(diǎn)：運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題?！窘虒W(xué)過(guò)程】 一、談話引入今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)相關(guān)的除法知識(shí)。 （板書課題：復(fù)習(xí)表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法）二、復(fù)習(xí).口算練習(xí)。 204 27
2、 62 273 366 488 405 89先獨(dú)立做在練習(xí)本上，再說(shuō)一說(shuō)怎么樣算的。2.課件出示第4頁(yè)第題的第（）題。 找出這些算式中的除法試題。同桌之間每人選一題說(shuō)一說(shuō)它所表示的含義，以及是用什么方法求商的。3.練習(xí)二十二第題。 學(xué)生獨(dú)立填寫。 說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式表示的意義。 4.練習(xí)二十二第2題。 用豎式計(jì)算。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 抽兩題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)除法豎式每一步的含義。 在計(jì)算時(shí)要注意什么問(wèn)題？ 5.練習(xí)二十二第2題。 比一比，看誰(shuí)算得快。 6.練習(xí)二十二第4題。 課件出示圖。 想一想：什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題可以用除法解決？ 小組討論交流后，口答。 7.練習(xí)二十二第6題。 課件出示圖。 表達(dá)
3、圖意，要求“買哪一雙襪子最劃算？”應(yīng)該怎樣比較？（算出每一種襪子一雙多少錢，再進(jìn)行比較。） 學(xué)生計(jì)算，說(shuō)出哪一種襪子最劃算。 三、穩(wěn)固練習(xí) .口算。 355= 63= 68= 279= 47= 86= 455= 568= 408= 427= 637= 82= 2.在里填上“+”“”“”“”，使算式成立。 24 6=8 8 4=2 2 3=720 5=25 6 6=36 30 5=63.用豎式計(jì)算。 406= 589= 67=四、課堂小結(jié)你有什么收獲？除法計(jì)算中要注意什么？五、同步訓(xùn)練教學(xué)至此，敬請(qǐng)選用新領(lǐng)程相關(guān)習(xí)題?！窘虒W(xué)反思】在復(fù)習(xí)課的練習(xí)中，讓學(xué)生自練、自得、自悟，教師只是不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)評(píng)。創(chuàng)造氣氛讓學(xué)生討論，如“買哪一種襪子最劃算”放手讓學(xué)生自主探究，引導(dǎo)學(xué)生自悟出數(shù)學(xué)規(guī)律，數(shù)學(xué)思想方法，得出解題技巧。練習(xí)計(jì)算時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，通過(guò)具體交流和講評(píng)進(jìn)一步穩(wěn)固對(duì)“平均分”的理解以及計(jì)算方法的理解，知道乘法口訣與求商方法之間的聯(lián)系。 可修改 歡迎下載 精品 Word
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