【教育資料】人教版高中生物必修一第六章第3節(jié)《細胞的衰老和凋亡》教案學習專用(總3頁)

《【教育資料】人教版高中生物必修一第六章第3節(jié)《細胞的衰老和凋亡》教案學習專用(總3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】人教版高中生物必修一第六章第3節(jié)《細胞的衰老和凋亡》教案學習專用(總3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育資源 細胞的衰老和凋亡平川中學 李守泉導言展示童夢奇緣圖片。劉德華飾演的人物在電影中經(jīng)歷了一個快速衰老的過程，這個經(jīng)歷使他懂得“生命是一個過程，可悲的是它不能夠重來，可喜的是，它也不需要重來! ”個體的生命過程都包括哪些階段呢？-出生、生長、衰老和死亡。這些都是生物界的正?，F(xiàn)象，那么生物個體為什么會衰老呢？帶著這個問題我們來學習第6章細胞的生命歷程第3節(jié)細胞的衰老和凋亡。問題探討1、 老年人體內(nèi)有沒有幼嫩的細胞？-有，如精原細胞仍增殖產(chǎn)生精子；造血干細胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細胞。年輕人體內(nèi)有沒有衰老的細胞？-有，皮膚表皮細胞衰老成角質(zhì)層細胞，最后細胞凋亡、脫落。2、人體衰老與細胞衰

2、老有什么關(guān)系？ -人體衰老的主要原因是人體細胞的普遍衰老，而細胞衰老是單個細胞的衰老。一、個體衰老與細胞衰老的關(guān)系1、展示單細胞生物圖片。這些屬于什么生物？-單細胞生物：個體衰老或死亡=細胞衰老或死亡。2、展示多細胞生物圖片。這些屬于什么生物？-多細胞生物：個體衰老或死亡細胞衰老或死亡。個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程（年輕人和老年人哪個體內(nèi)衰老細胞占的比例高？）二、細胞衰老的特征展示狄龍圖片。人物有哪些變化？-白發(fā)、皺紋、老年斑、無力、吸收能力下降等。由人物的變化,你能推測衰老細胞有哪些特征? -學生簡單回答。閱讀教材P122細胞衰老的特征，討論分析衰老癥狀的原因。-學生回答。1、細胞

3、內(nèi)的水分減少，細胞萎縮，體積變小，新陳代謝的速率減慢； 2、細胞內(nèi)多種酶的活性降低；3、細胞內(nèi)的色素隨著細胞衰老而積累；4、細胞內(nèi)呼吸速率減慢，細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；5、細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低。細胞衰老的主要特征衰老癥狀與原因分析衰老癥狀原因分析皮膚干燥、皺紋細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮頭發(fā)變白細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低老年斑細胞內(nèi)色素(脂褐素)的積累無力細胞內(nèi)呼吸速率減慢吸收能力下降細胞膜通透性改變?nèi)?、細胞衰老的原?、自由基學說：通常把異?；顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F稱為自由基。細胞中的自由基若不能及時除去，過多的自由基會對許多細胞組分造成損傷，從而造成細胞衰老。自由

4、基會攻擊磷脂分子，對生物膜損傷較大；攻擊DNA，可能引起基因突變；攻擊蛋白質(zhì)，使其活性下降，致使細胞衰老。（SOD超氧化物歧化酶能夠清除自由基，因而可以延緩衰老。） 2、端粒學說：染色體兩端的端粒DNA序列隨著細胞分裂不斷被截短，導致端粒內(nèi)側(cè)的正?；虻腄NA序列受損，細胞活動漸趨異常。（正常細胞是不能無限分裂的，但是癌細胞可以無限分裂，為什么？-癌細胞具有端粒酶，可以修復被截短的端粒。羊的平均壽命12歲，克隆羊多利壽命6歲，并死于老年病，原因？克隆羊多利是取的6歲母羊乳腺細胞核克隆的，所以出生的時候身體年齡6歲。）2009年度諾貝爾生理學與醫(yī)學獎“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護染色體的” 四、細

5、胞的凋亡（apoptosis）展示落葉的圖片。apoptosis,源自古希臘語，意為花瓣或樹葉的脫落、凋零。強調(diào)細胞凋亡是一種自然的生理過程。1、 概念：由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。（細胞編程性死亡）溶酶體發(fā)揮重要作用期末沖刺100分完全試卷答案2019年度諾貝爾生理學與醫(yī)學獎“細胞程序性死亡方面的研究”2、實例 -學生先回答，教師再講解。教師的專業(yè)成長ppt胎兒尾的消失：人的胚胎時期（6周胚胎）要經(jīng)歷有尾階段，后來89周胚胎尾部細胞自動死亡，尾才消失。胎兒手的發(fā)育：胎兒五個手指最初愈合在一起，像一把鏟子，后來指間細胞自動死亡，才發(fā)育為成形的手指。（如果指間細胞沒有正常凋亡會出現(xiàn)并指）

6、校本課程教材3、意義確保生物體完成正常發(fā)育：細胞的自然更新期中質(zhì)量檢測分析維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定：清除受損、癌變、衰老的細胞抵御外界各種因素的干擾：清除被病原體感染的細胞展示圖片，哪個是細胞凋亡？-兔子尾巴被烏龜咬斷：外界不利因素導致的細胞被動死亡，屬于細胞壞死；蝌蚪尾的消失：通過細胞自動死亡實現(xiàn)的，屬于細胞凋亡。4、細胞壞死教學資源網(wǎng)站概念：在種種不利因素影響下，由于細胞代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。它是細胞的被動死亡。教學質(zhì)量綜合測評比較細胞凋亡未來兩年大學生活的計劃細胞壞死根本原因校長在家長會上的講話基因決定外界不利因素任務(wù)標題對機體的影響概率論期末試卷及答案對機體有利對機體有害實

7、例：-燒傷、燙傷、刀傷等五、學以致用9道題搶答，男生一組，女生一組，答對得1分，答錯扣1分。板書 細胞的衰老和凋亡一、 個體衰老與細胞衰老的關(guān)系1、單細胞生物：等同2、多細胞生物：不等同。個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程二、細胞衰老的特征教材P122，五點（考查重點）三、 細胞衰老的原因1、自由基學說2、端粒學說四、細胞凋亡1、概念：基因決定，細胞自動結(jié)束生命，細胞編程性死亡2、實例：胎兒尾的消失胎兒手的發(fā)育蝌蚪尾的消失3、意義：確保多細胞生物體完成正常發(fā)育；維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定；抵御外界各種因素的干擾4、細胞壞死：概念：不利因素影響下，細胞被動死亡比較細胞壞死和細胞凋亡實例：燒傷、燙傷、刀傷等教育資源