《部編版五年級(jí)上語(yǔ)文(教案與教學(xué)反思)習(xí)作一我的心愛(ài)之物》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《部編版五年級(jí)上語(yǔ)文(教案與教學(xué)反思)習(xí)作一我的心愛(ài)之物(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的心愛(ài)之物教學(xué)目標(biāo)1.能把自己心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷寫(xiě)清楚,表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。【語(yǔ)文要素】2.樂(lè)于分享習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)本單元課文的寫(xiě)法,圍繞心愛(ài)之物,把自己的喜愛(ài)之情融入字里行間。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一、指導(dǎo)選題,確定創(chuàng)作對(duì)象1.教師發(fā)放“選材清單”,幫助學(xué)生篩選素材。2.選材清單。(把自己喜歡的東西先列個(gè)清單,可以多選幾種)有趣的玩具:變形金剛、不倒翁、布娃娃、魔方工藝品:貝殼、花瓶、小瓷器學(xué)習(xí)和生活用品:文具盒、小鬧鐘、筆筒、毛衣、圍巾植物:吊蘭、仙人掌動(dòng)物:小狗、小金魚(yú)、蠶二、從上面的清單中篩選出自己特別鐘愛(ài)的一種。我的心愛(ài)之物是_讓學(xué)生整理自己的思路,想一想為什么選擇這件東西,自己和
2、它有過(guò)哪些難忘的故事。三、分享故事,充實(shí)習(xí)作內(nèi)容1.師:課前老師讓大家把自己心愛(ài)的物品帶來(lái),大家都帶了嗎?老師想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)展示自己帶來(lái)的東西,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看看是真的心愛(ài),還是只有一點(diǎn)喜歡。2.指名交流,學(xué)生傾聽(tīng)。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生互相提問(wèn)、評(píng)價(jià),指導(dǎo)學(xué)生把心愛(ài)之物寫(xiě)具體。點(diǎn)撥:介紹自己的心愛(ài)之物,首先要說(shuō)清楚你的心愛(ài)之物是什么,重點(diǎn)要說(shuō)出自己為什么愛(ài)它,它有著怎樣的外形,有哪些非同尋常的功能,有什么不一般的來(lái)歷,你和它有哪些難忘的故事等。四、指導(dǎo)習(xí)作1.選擇自己最喜愛(ài)的物品,寫(xiě)一篇習(xí)作。2.學(xué)習(xí)本單元課文的寫(xiě)法,寫(xiě)出自己對(duì)該物品的喜愛(ài)之情。3.教師分享范文,構(gòu)建思路。4.通過(guò)分析范文的思路,學(xué)生交流
3、自己對(duì)心愛(ài)之物的認(rèn)知及感受。(1)結(jié)合新的認(rèn)知,重新選材。(2)完成習(xí)作內(nèi)容導(dǎo)圖。(3)確定最想寫(xiě)的內(nèi)容,打上五角星標(biāo)識(shí)。(4)學(xué)生上臺(tái)展示自己的習(xí)作內(nèi)容導(dǎo)圖,介紹自己的寫(xiě)作思路。(5)學(xué)生再評(píng)再議。五、練寫(xiě)片段,點(diǎn)撥方法1.學(xué)生經(jīng)過(guò)充分構(gòu)思,用8分鐘練寫(xiě)習(xí)作片段,教師巡視指導(dǎo)。2.組內(nèi)選擇分享對(duì)象,交換閱讀,批注感受。出示合作學(xué)習(xí)要求:(1)組內(nèi)分享,交換閱讀。(2)圈出體現(xiàn)喜愛(ài)之情的語(yǔ)句,寫(xiě)出自己的感受。3.學(xué)生上臺(tái)閱讀、分享習(xí)作片段,同伴分享閱讀感受,其他同學(xué)補(bǔ)充評(píng)價(jià)。4.教師現(xiàn)場(chǎng)捕捉、分享習(xí)作片段的表達(dá)提升點(diǎn),圍繞“如何更好地表達(dá)喜愛(ài)之情”展開(kāi)點(diǎn)撥。(相機(jī)出示“表達(dá)技巧”)(1)直接抒
4、情。例:我喜歡的是桂花。白鷺是一首精巧的詩(shī)。(2)敘事抒情。例:桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。(3)對(duì)比中突顯情感。(出示落花生桂花雨中的片段)(4)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)表達(dá)情感。(出示桂花雨中的片段)5.學(xué)生二次修改,教師巡視指導(dǎo)。6.學(xué)生上臺(tái)展示修改之后的習(xí)作片段,教師再次點(diǎn)評(píng)反饋。六、布置作業(yè),學(xué)習(xí)延伸1.學(xué)生根據(jù)習(xí)作方法點(diǎn)撥,完成習(xí)作,注意把自己的喜愛(ài)之情融入字里行間。2.將習(xí)作配上心愛(ài)之物的圖片,教師組織學(xué)生進(jìn)行習(xí)作專(zhuān)欄的展示。教學(xué)反思本次習(xí)作的內(nèi)容是寫(xiě)一個(gè)自己的心愛(ài)之物。習(xí)作的重點(diǎn)應(yīng)該圍繞“心愛(ài)”這個(gè)詞展開(kāi)敘述和描寫(xiě),要使人讀了以后,感到作者確實(shí)從心里喜愛(ài)這個(gè)物品。在課堂上,我先讓學(xué)生夸夸自己的心愛(ài)之物,然后以范文引路,分析范文的寫(xiě)法與思路,接下來(lái)讓學(xué)生介紹自己的習(xí)作思路。我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷以及與它的故事,并且要把自己的喜愛(ài)之情表達(dá)出來(lái)。事實(shí)證明,這堂習(xí)作課非常成功,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都能按照我指導(dǎo)的方法寫(xiě)出對(duì)心愛(ài)之物的喜愛(ài)之情。 可修改 歡迎下載 精品 Word