《07126年高考生物真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編 三.1.1、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖周期性》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《07126年高考生物真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編 三.1.1、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖周期性（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖周期性（2012上海）(三)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。(8分)表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位：小時(shí))（2012上海）40在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對(duì)含量為（2012上海）41若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于_期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_小時(shí)，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1，S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到_期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。（2012上海）42s期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)
2、分子作為啟動(dòng)信號(hào)，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將_。（2012上海）43在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘體由細(xì)胞兩極的_發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_?！敬鸢浮?0.41.S 15 G142.提前43.中心體 核膜（或核仁、或細(xì)胞核）【解析】40.在減數(shù)分裂的過程中，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期的S期，之后直到細(xì)胞分裂期的末期DNA含量才減半，據(jù)此可畫出對(duì)應(yīng)的DNA含量變化圖。題中數(shù)據(jù)可知，DNA的合成在S期；當(dāng)在培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑時(shí)，DNA合成被抑制，即S期的細(xì)胞立刻被抑制。若使所有細(xì)胞
3、都停留在G1，S期交界處，則剛完成DNA復(fù)制的細(xì)胞需要經(jīng)過G2、M和G1，共需要15小時(shí)。若要使所用細(xì)胞停留在G1，S期交界處，則應(yīng)在G1期終點(diǎn)之前，加入DNA合成抑制劑。將S期和G1期細(xì)胞融合后，G1期的細(xì)胞中含有作為啟動(dòng)S期信號(hào)的蛋白質(zhì)，使G1期的細(xì)胞比正常培養(yǎng)下提前進(jìn)入S期。43.由題意可知，M期是細(xì)胞分裂期，在此時(shí)期紡錘體有細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出，核仁核膜消失?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞有絲分裂過程中不同時(shí)期的DNA含量變化、DNA抑制劑作用的原理及在細(xì)胞分裂周期中作用的時(shí)間段、分裂期紡錘體的形成過程，分裂期中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化等內(nèi)容，同時(shí)考查了學(xué)生的作圖能力和提取信息的能力，基礎(chǔ)性強(qiáng)，難度
4、不大。（2011浙江）31.（12分）為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：（1）實(shí)驗(yàn)分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞3H-TdR+X（用生理鹽水配制）每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。（2）分別測(cè)定兩組的CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度），求每組的平均值。將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，測(cè)定CRD，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 （要求與說明：答題時(shí)用X、CRD、3H-TDR表示相關(guān)名詞：Y細(xì)胞是能增殖的高等動(dòng)物體細(xì)胞）請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： 。 (3) 實(shí)驗(yàn)中采用3H-TDR的原因是： 。
5、【解析】本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)分析與探究能力。根據(jù)要求與說明：答題時(shí)用X、CRD、3H-TDR表示相關(guān)名詞：Y細(xì)胞是能增殖的高等動(dòng)物體細(xì)胞等說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)X對(duì)Y細(xì)胞增殖（DNA合成）的影響。影響有三個(gè)方面，促進(jìn)作用、抑制作用和無影響。通過比較甲、乙兩組含放射性物質(zhì)的強(qiáng)度來判定：如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對(duì)Y細(xì)胞增殖（DNA合成）有促進(jìn)作用；如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對(duì)Y細(xì)胞增殖（DNA合成）無影響；如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對(duì)Y細(xì)胞增殖（DNA合成）有抑制作用。由于3H-TDR是合成DNA的原料，所以兩組的CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度）表示細(xì)胞增殖程度?！敬鸢浮?1)探
6、究X對(duì)Y細(xì)胞增殖（DNA合成）的影響。 (2)如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對(duì)Y細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對(duì)Y細(xì)胞增殖無影響如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對(duì)Y細(xì)胞增殖有抑制作用(3)3H-TDR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD變化判斷細(xì)胞增殖情況（2010新課標(biāo)）1下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是A病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性解析1：病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體。藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其最大的特點(diǎn)是不具有細(xì)胞核。人體細(xì)胞的周期長(zhǎng)短差距很大，不是相同的?！敬?/p>
7、案】D【解析2】病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。藍(lán)藻為原核生物，沒有核膜包圍的真正細(xì)胞核。細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同。細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等膜結(jié)構(gòu)都具有一定的流動(dòng)性，這是生物膜結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【評(píng)析】本題考察了生物必修I中關(guān)于細(xì)胞的內(nèi)容，討論了有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別，生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的構(gòu)建，以及細(xì)胞周期的內(nèi)容，應(yīng)該說考察的難度不高，非常適合作為高考的第一題。不過個(gè)難度的試題處在高考中還是有點(diǎn)讓人意外的。（2010全國(guó)卷）3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是 A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化來B.條件適宜、底物充足時(shí)
8、反應(yīng)速率隨酶量的變化C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化【解析】本題主要考查相關(guān)生理過程中的數(shù)量變化趨勢(shì)，涉及到新陳代謝與細(xì)胞分裂的相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。如圖曲線的走勢(shì)為先增加后穩(wěn)定，曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即起點(diǎn)（m，0）（m0）和飽和點(diǎn)。符合這一曲線的為A選項(xiàng)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線起點(diǎn)不正確，曲線的走勢(shì)一直為增函數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)飽和效應(yīng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終點(diǎn)，且大于0；D項(xiàng)曲線為種群的“J”型增長(zhǎng)曲線?！敬鸢浮緼（2010江蘇）28（6分）細(xì)胞周期包括分裂間期(分為期、S期和期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了 甲動(dòng)物(體
9、細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回答下列問題： （1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后， 處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。 （2）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為 期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是 。 （3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加人過量胸苷約 h后，細(xì)胞都將停留在S期。
10、 （4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為l9 h。若要在顯徽鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用 (填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。 （5）在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是 ?！敬鸢浮浚?）2.2（2）M 122412（3）7.4 (4)甲（5）動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板【解析】本題借助細(xì)胞周期的DNA含量變化曲線考查細(xì)胞周期及分裂期特點(diǎn)，同時(shí)考查學(xué)生的識(shí)圖判斷能力。（1）根據(jù)題意S期細(xì)胞被標(biāo)記，洗脫放射性的胸苷后，S期的細(xì)胞經(jīng)G2期變化后變?yōu)镸期細(xì)胞，故最短時(shí)間為G2時(shí)期
11、，即2.2h（2）細(xì)胞間期細(xì)胞數(shù)目最多，因此從M期細(xì)胞開始出現(xiàn)，到其所占M其細(xì)胞總數(shù)比例最大值，即變?yōu)殚g期細(xì)胞，故經(jīng)歷的時(shí)間為分裂期的時(shí)間，即M期的時(shí)間。因染色體只在分裂后期加倍，故分裂期染色體數(shù)目變化為12-24-12（3）加入過量胸苷后，只有處于S期的細(xì)胞被抑制；剛結(jié)束S期的細(xì)胞，再次經(jīng)過G2、M、G1期后再次到達(dá)S期后受到抑制，經(jīng)歷時(shí)間為2.2+1.8+3.4=7.4h。其他各期細(xì)胞達(dá)到S期的時(shí)間均短于該時(shí)間，故加入胸苷后7.4h后細(xì)胞都停留在S期（4）從圖可知，甲動(dòng)物分裂期所占時(shí)間比例為1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)=1.8/15.3=11.2%;乙動(dòng)物分裂期的比例是1.9
12、/24=0.08,觀察染色體形態(tài)變化主要是觀察分裂期的細(xì)胞，而分裂期細(xì)胞數(shù)目的增多與其所占細(xì)胞周期的時(shí)間的比例呈正相關(guān)，因此選甲動(dòng)物作為觀察材料。（5）洋蔥根尖細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，有細(xì)胞壁，因此分裂末期兩者的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)從中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)；而植物細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板。（2009天津）1. 下列選項(xiàng)中，兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞B【解析】染色體數(shù)目呈周期性變化的一定是處于分裂的細(xì)胞，題中蛙的紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、成熟的紅細(xì)胞、牛的精細(xì)胞均不再分裂了，小鼠骨髓瘤
13、細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞以及精原細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，能進(jìn)行分裂，所以B正確。（2008山東）6分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動(dòng)物的分裂期細(xì)胞與G1期(DNA復(fù)制前期)細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是A.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制 B融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍C.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集 D融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)答案：C解析：此題主要考察必修一中的細(xì)胞增殖，難度稍大。分裂期細(xì)胞內(nèi)存在促進(jìn)染色質(zhì)凝集的物質(zhì)，細(xì)胞融合后，來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)便會(huì)開始凝集為染色體， C選項(xiàng)正確；凝集后，高度螺旋化的染色體由于無法實(shí)現(xiàn)DNA的解螺旋，染色體也無法完成復(fù)制，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；分裂期細(xì)胞的DNA已經(jīng)過復(fù)制加倍，故融合細(xì)胞的DNA含量是G1期細(xì)胞的倍（核DNA），故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；融合后細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)重新調(diào)整運(yùn)轉(zhuǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。（2008上海）19下列關(guān)于細(xì)胞分裂周期的敘述，正確的是A間期只包括G1期和G2期 B出現(xiàn)紡錘體的時(shí)期是S期CG1期和G2期均能合成蛋白質(zhì) DM期發(fā)生DNA復(fù)制答案：C- 5 -用心 愛心 專心
07126年高考生物真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編 三.1.1、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖周期性
