《一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－10 大還是?。私獭酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－10 大還是?。私蹋?4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一會(huì)兒大，一會(huì)兒小當(dāng)“我”想穿媽媽的高跟鞋的時(shí)候，媽媽說(shuō)“我”還?。划?dāng)“我”想騎爸爸的自行車的時(shí)候，爸爸說(shuō)“我”還小可是，“我”覺得自己已經(jīng)很大了呀！您看，“我”會(huì)系鞋帶、掃地、識(shí)字、背古詩(shī)朋友們，你們說(shuō)呢？。成長(zhǎng)歲月多“困擾”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的矛盾心理。（難點(diǎn)）自己 衣 時(shí) 候覺得 穿 很 服快zjyshhujudechunhnfkui詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋覺得：覺得：產(chǎn)生某種感覺。希望：希望：量心里想著達(dá)到某種目的或?qū)崿F(xiàn)某種狀態(tài)。 覺ju（覺得）jio（睡覺）多音字近義
2、詞希望盼望 穿脫快滿希望失望 反義詞易錯(cuò)提示易錯(cuò)提示正音：正音：很?。╤n hng） 自己（j y） 衣服（cun chun）辨形：辨形：“自”的里邊有兩橫，不要少寫；“己”的第三筆不要出頭，錯(cuò)寫成“已”；“衣”不要漏寫倒數(shù)第二筆點(diǎn)。有時(shí)候，我覺得自己很大。句解：“覺得”說(shuō)明“很大”只是一種感覺。一、有時(shí)候，“我”覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大句解：這一段對(duì)上一段作了具體的說(shuō)明，寫“我”在自己的事自己做的時(shí)候覺得自己很大。句解：“夠不到”是因?yàn)椤拔摇眰€(gè)子還沒長(zhǎng)高。確實(shí)還沒長(zhǎng)大?！奥牭嚼茁暫皨寢尅闭f(shuō)明“我”膽子小，依賴性強(qiáng)。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽
3、媽的時(shí)候，我覺得自己很小。段析：寫“我”碰到做不到的事時(shí)、依賴媽媽時(shí)，覺得自己很小。有時(shí)候，我覺得自己很小。句解：與第一句遙相呼應(yīng)。二、有時(shí)候，我覺得自己很小有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。段析：這兩段描寫了“我”不想長(zhǎng)大，又盼望快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的矛盾心理。這是每個(gè)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中所要經(jīng)歷的心路歷程。三、希望不要長(zhǎng)大，又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。大還是小自己穿衣服、系鞋帶大 夠不到按鈕聽雷聲喊媽媽不想長(zhǎng)大，又盼快點(diǎn)長(zhǎng)大本文寫“我”有時(shí)覺得自己很大，有時(shí)又覺得自己很小，有時(shí)不想長(zhǎng)大，有時(shí)又想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，突出了少年兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中的矛盾心理。課內(nèi)：自己 有時(shí)候 穿衣服 系鞋帶 夠不到課外： 洗手帕 做作業(yè) 打籃球 做游戲 畫圖畫1、我會(huì) 。根據(jù)課文把下列句子補(bǔ)充完整。2、我希望 。3、 嗎？讀讀做做我自己干媽媽別幫我穿衣，爸爸別幫我穿襪，爺爺別幫我洗臉，奶奶別喂我吃飯，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事自己干。
