《水墨動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué) 科美術(shù)年 級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式多媒體教學(xué)教 師才文君單 位汾西縣僧念鎮(zhèn)中心學(xué)校課題名稱(chēng)水墨動(dòng)物學(xué)情分析 1. 農(nóng)村學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較差，尚未接觸過(guò)中國(guó)畫(huà)，對(duì)工具的使用很陌生。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。3.五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于新知識(shí)接受的比較快，上手較快，但存在馬虎。教材分析本節(jié)課在整本教材中十分重要，不僅僅是新的畫(huà)法，更是對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)美術(shù)的一個(gè)前期的接觸，同時(shí)可以提升學(xué)生的審美能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：了解動(dòng)物的生活習(xí)性和樣貌特征，感受各種水墨特性，巧妙運(yùn)用各種技能、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的水墨動(dòng)物的方法。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)探索用水墨自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。 情感態(tài)

2、度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的傳承意識(shí)，體驗(yàn)合作，探究，發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：欣賞，感知，探索，理解自然界及藝術(shù)作品中的動(dòng)物的形、色、動(dòng)態(tài)之美，探索運(yùn)用墨色自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法。難點(diǎn)：巧妙運(yùn)用各種水墨畫(huà)技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的水墨動(dòng)物。教學(xué)策略：建議：1、使用PPT課件，讓學(xué)生直觀的明確什么是水墨畫(huà)，該怎么畫(huà)2、通過(guò)PPT展示欣賞大師的水墨動(dòng)物畫(huà)，帶領(lǐng)學(xué)生交接其中的美感，講解并示范其中的技法。教學(xué)過(guò)程與方法 教學(xué)環(huán)節(jié)1、 表演、回憶、發(fā)表 1、你知道動(dòng)物蝦，麻雀的動(dòng)做你能把它模仿出來(lái)讓其他小朋友去猜一猜嗎? 2、了解動(dòng)物的形體，顏色，花紋等基本特征。二、觀察、賞析、感受

3、 1、播放各種動(dòng)物的活動(dòng)錄象和圖片。 2、出示水墨畫(huà)圖片，介紹有關(guān)文人畫(huà)的發(fā)展過(guò)程。欣賞課本上的蝦,麻雀范圖,體會(huì)獨(dú)特的風(fēng)格。三、思考、探索、創(chuàng)作 1、畫(huà)法探索：賞析學(xué)生創(chuàng)作作品的美感(從形、色、動(dòng)態(tài)方面引導(dǎo))，介紹并演示表現(xiàn)技法。 2、教師示范: (1)以白石的蝦為例,邊畫(huà)邊講解過(guò)程。 (2)瀏覽蝦活動(dòng)場(chǎng)面的視頻及圖片資料。四、創(chuàng)作表現(xiàn) 1、作業(yè)要求:運(yùn)用所學(xué)的水墨畫(huà)技法創(chuàng)作一幅水墨作品，表達(dá)方法要巧妙,結(jié)構(gòu)要明確。 2、教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。5、 欣賞、評(píng)價(jià)。 學(xué)生自評(píng)學(xué)生活動(dòng)一、學(xué)生表演 1、部分學(xué)生臺(tái)前模仿某一種動(dòng)物進(jìn)行表演。 2、學(xué)生回憶并說(shuō)出自己喜愛(ài)的動(dòng)物形體，顏色，花紋等。二、小組活

4、動(dòng) 1、引導(dǎo)小組學(xué)生觀察其動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律。 2、觀察、欣賞。三、學(xué)生探討 1、引導(dǎo)學(xué)生賞析作品，說(shuō)說(shuō)對(duì)畫(huà)面的理解。 2、聽(tīng)講、領(lǐng)會(huì)，學(xué)習(xí)方法。 3、引導(dǎo)學(xué)生賞析比較動(dòng)物的外形，顏色，動(dòng)態(tài)等，認(rèn)識(shí)動(dòng)物之美和可愛(ài)之處，探索畫(huà)法。四、創(chuàng)作表現(xiàn)學(xué)生嘗試創(chuàng)作，按照要求完成作業(yè)。五、欣賞、評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖1、 通過(guò)表演讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)動(dòng)物的形態(tài)特征及動(dòng)態(tài)特征，為創(chuàng)作表現(xiàn)打好基礎(chǔ)，做到胸有成竹。2、 學(xué)生討論，大膽進(jìn)行觀察，深化動(dòng)物在心中的形象特征。3、 通過(guò)示范讓學(xué)生學(xué)會(huì)表現(xiàn)方法。4、 表現(xiàn)心中的水墨動(dòng)物，達(dá)到本節(jié)課的難點(diǎn)學(xué)習(xí)。5、提升學(xué)生的審美能力，達(dá)到情感教學(xué)目標(biāo)。板書(shū)設(shè)計(jì)水墨動(dòng)物 歸納繪畫(huà)步驟： A、歸納動(dòng)物的大形體。 B、調(diào)墨、調(diào)色。 C、分步作畫(huà)，講解畫(huà)動(dòng)物的先后順序。 D、修改調(diào)整完成。分層作業(yè)設(shè)計(jì)1、 畫(huà)兩幅自己喜歡的小動(dòng)物麻雀、蝦。2、收集徐悲鴻、齊白石等畫(huà)家的資料，了解馬和蝦的畫(huà)法。單位：汾西縣僧念鎮(zhèn)中心學(xué)校 姓名：才文君 日期:2017.1.28