《2015版高考生物總復習 第三單元 第2課時 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩暋酚蓵T分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015版高考生物總復習 第三單元 第2課時 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩暎?頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭弧⑦x擇題1.(2013課標,3,6分)關(guān)于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C.主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中D.葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子2.(2013北京理綜,2,6分)在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是()A.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外B.mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)C.老化受損的細胞器融入溶酶體中D.O2通過主動運輸進入線粒體3.(2012安徽理綜,2,6分)蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15 mmol/L和120 mmol/
2、L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是()A.Na+流入是被動運輸、排出是主動運輸B.Na+流入是主動運輸、排出是被動運輸C.Na+流入和排出都是被動運輸D.Na+流入和排出都是主動運輸4.(2012浙江理綜,1,6分)人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運進入該細胞的是() A.CO2B.O2C.K+D.Na+5.(2011北京理綜,3,6分)下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述,正確的是()A.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核B.氫離子可以通過擴散作用進入
3、液泡內(nèi)C.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運入D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中6.(2014安徽六安月考,12)下列判斷細胞死活的方法中正確的是()A. 用臺盼藍染色,死的動物細胞被染成藍色,而活的動物細胞不著色B. 將細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細胞C. 經(jīng)鹽酸解離后的洋蔥根尖細胞仍為活細胞D. 將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞為死細胞7.(2014安徽阜陽一中月考,11)現(xiàn)有資料表明:K+不能通過雙分子層的人工膜,纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素,與K+具有特異親和力,在人工膜上加少量
4、纈氨霉素,K+可以通過膜,Na+仍不能通過膜。下列關(guān)于K+能通過膜Na+不能通過膜的原因解釋中,正確的是()A.K+的載體是纈氨霉素,Na+的載體不是纈氨霉素B.K+能夠與纈氨霉素反應(yīng),Na+不能C.K+能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合,Na+不能D.K+以協(xié)助擴散方式通過膜,Na+不是8.(2014安徽和縣一中月考,15)科學研究表明,哺乳動物肌肉細胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,膜內(nèi)K+濃度是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法正確的是()1 / 4A.溫度的改變不影響Na+和K+的運輸B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸C.該運輸過程能體現(xiàn)細胞膜的功
5、能特征D.該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累9.(2013安徽淮北模擬)如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()a和b分別代表不同物質(zhì)的分子或離子A.不同的細胞中的種類均不相同B.移植器官往往難以存活與圖中有關(guān)C.b物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性D.是實現(xiàn)細胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)10.(2013安徽黃山聯(lián)考)下列現(xiàn)象屬于自由擴散的是()水分子通過植物細胞的細胞膜水分子通過植物細胞的細胞壁蔗糖分子通過細胞壁水分子通過液泡膜水分子通過原生質(zhì)層A.B.C.D.11.(2013安徽合肥一中期中)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?正確
6、的是()A.分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜B.mRNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)要跨過2層磷脂雙分子層C.水稻葉肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個細胞利用要跨過4層生物膜D.植物細胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子12.(2013安徽阜陽模擬)將一株呈現(xiàn)缺磷癥狀的植物,移栽到含有磷酸鹽的完全培養(yǎng)液中,植物體對磷酸鹽的相對吸收量與通氣狀況有關(guān)(如下圖)。圖中X表示培養(yǎng)液中通入氣態(tài)氮時,植物對磷酸鹽的相對吸收量;Y表示培養(yǎng)液中通入空氣時,植物對磷酸鹽的相對吸收量。對上述吸收狀況的最合理的解釋是()A.氧氣供應(yīng)充足有利于磷酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)榭晌諣顟B(tài)B.氣態(tài)氮供應(yīng)充足不
7、利于磷酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)榭晌諣顟B(tài)C.在一定范圍內(nèi),氧氣供應(yīng)直接影響植物對磷酸鹽的主動運輸D.在一定范圍內(nèi),氣態(tài)氮直接阻止植物對磷酸鹽的主動運輸13.(2013安徽鳳陽模擬)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?正確的是()A.血漿中的氧進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層B.葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白C.胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外D.在氧濃度為0時,輪藻細胞可逆濃度梯度吸收K+14.(2013安徽示范高中聯(lián)考,13)物質(zhì)進出細胞的方式有跨膜運輸(被動運輸和主動運輸)和非跨膜運輸(胞吞和胞吐)。下列有關(guān)物質(zhì)進出方式的判斷正確的是()A.依據(jù)是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運
8、輸B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運輸就是協(xié)助擴散D.依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐二、非選擇題15.(2012北京理綜,31,16分)科學家為了研究蛋白A的功能,選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗,處理及結(jié)果見下表。實驗組號在等滲溶液中進行的處理在低滲溶液中測定卵母細胞的水通透速率(cm/s10-4)向卵母細胞注入微量水(對照)27.9向卵母細胞注入蛋白A的mRNA210.0將部分組細胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7將部分組細胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0(1)將組卵母細胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自
9、由擴散(滲透)穿過膜的進入卵母細胞。(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后,該mRNA的蛋白質(zhì)進入細胞膜,使細胞在低滲溶液中體積。(3)與組細胞相比,組細胞對水的通透性,說明HgCl2對蛋白A的功能有作用。比較、組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能。推測HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的。(4)已知抗利尿激素通過與細胞膜上的結(jié)合,可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中,從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的。(5)綜合上述結(jié)果,可以得出的推論。16.(2011海南單科,27,7分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。如圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}:(1)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度(高于、低于、等于)組織液中的。(2)原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是,需要的參與。(3)腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導致尿量增加的原因是。 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！
