人教版歷史九下《動(dòng)蕩的中東地區(qū)》學(xué)案

上傳人:靚*** 文檔編號(hào):40609041 上傳時(shí)間:2021-11-16 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?7.37KB
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1、2019最新人教版歷史九下《動(dòng)蕩的中東地區(qū)》學(xué)案 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握中東地區(qū)的地理范圍,中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟(jì)等方面的重要價(jià)值,中東問題的 復(fù)雜性以及對(duì)解決該地區(qū)問題做出過突出貢獻(xiàn)的歷史人物。 2、通過對(duì)中東地區(qū)動(dòng)蕩局面形成原因和該地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾產(chǎn)生原因的分析,形成 運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)全面認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象并透過歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)歷史本質(zhì)的能力。 3、通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到巴以沖突是整個(gè)中東和平進(jìn)程的中心,民族爭端靠武力是 解決不了問題的,只有寬容才能真正挽回和平。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn):戰(zhàn)火頻仍的中東;中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 難點(diǎn):巴勒斯坦問題由來;中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的原因 三、

2、學(xué)習(xí)過程 (一)自主學(xué)習(xí) 閱讀教材75-76頁, 1、介紹一下中東所處的地理位置(包括國家以及城市、海峽及運(yùn)河)。 2、了解中東戰(zhàn)爭的目的、過程和結(jié)果。 閱讀教材76-77頁, 3、中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾有哪些?(可組內(nèi)討論) (二)合作探究 1、我的問題: 2、我們的問題: 3、老師的問題: ③巴勒斯坦問題是怎么來的? ②中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的原因有哪些? (三)拓展延伸 討論:你認(rèn)為世界各國之間出現(xiàn)的矛盾,應(yīng)以什么樣的態(tài)度和方式解決? (四)系統(tǒng)總結(jié) 1、知識(shí)框架 「一戰(zhàn)后:英國與猶太復(fù)國主義運(yùn)動(dòng) 「戰(zhàn)火頻仍的中東J二戰(zhàn)后:聯(lián)合國與巴勒斯坦分治 1948

3、L —1973:四次中東戰(zhàn)爭 J 「位置重要 ] 豐富資源:石油 、中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 J宗教圣地:耶路撒冷 |民族問題 1歷史問題 2、方法歸類 ' 在分析中東局面為何錯(cuò)綜復(fù)雜適應(yīng)從那幾個(gè)方面入手? (五)鞏固訓(xùn)練 1、下列關(guān)于中東戰(zhàn)爭的說法,錯(cuò)誤的是( ) A、發(fā)生在阿拉伯國家和以色列國家之間 日反映了中東地區(qū)復(fù)雜動(dòng)蕩的局勢 C是大國爭奪的反映 D對(duì)雙方來說戰(zhàn)爭都是非正義性的 2 、下列有關(guān)中東地區(qū)動(dòng)蕩的原因描述,最為完善的是( ) 0為之戰(zhàn)略性強(qiáng)。2歷史原因。3爭奪資源。4領(lǐng)土糾紛05宗教沖突06大國干涉 A①②③⑸ B ①②③© C

4、 ⑶②③④⑤ D C1②③④⑤⑥ 3、閱讀下列材料 材料一 “我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的墻來到這里,不要讓橄欖枝從我的手中失落。” ——阿拉法特在聯(lián)合國講演中的結(jié)束語 材料二 “這不是我個(gè)人的戰(zhàn)斗,也不僅是以色列領(lǐng)導(dǎo)人的戰(zhàn)斗?!彼俏覀儯ㄟ@一地 區(qū))所有國家全體公民和每一位公民的戰(zhàn)斗。生活在和平之中是他們的權(quán) 利...... ——埃及總統(tǒng)薩達(dá)特在以色列講演中話語 請回答: d由上述兩則材料可以看出,兩人的觀點(diǎn)有什么共同之處? ② 材料關(guān)注的核心問題是什么?簡述引發(fā)這一問題的原因? ③試述地區(qū)矛盾和沖突給地區(qū)發(fā)展和世界和平帶來的影響。 (六)當(dāng)堂反思 通過本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲與不足呢?請寫在下面。 收獲: 不足: 2 / 2

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