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教子有方征文
教子有方征文(一)
春風化雨蒙以養(yǎng)正
學生:鄒昊軒 家長:虞迎
我的兒子鄒昊軒是二年級一班的一名學生,在潘南小學的 " 以德
立校、科研興校、面向未來、育人為本 "教育理念的熏陶下,兒子品
學兼優(yōu),享受著童年的快樂,而在這個過程中,作為家長,我們也教
學相長,與孩子共同成
2、長。 此次學校征文的主題是 "教子有方 ",我想這
是天下所有父母的共同心愿。我不敢講自己是 "教子有方 " 的,但是借
這樣一個機會, 向大家匯報一下我的教育宗旨與大家共勉。 我在教育
孩子的過程中,始終本著 " 一個中心,三個有利于 "的宗旨,即 "一切
以興趣為中心 "," 有利于健康體魄;有利于道德修養(yǎng);有利于能力提高。
"
一、一切以興趣為中心,興趣是最好的老師。孩子是天真的,對
一切充滿了好奇, 作為家長,要及時發(fā)現(xiàn)孩子的 "興奮點 ",并加以引導
和培養(yǎng),切忌
3、將自己的 " 一廂情愿 "強加于孩子身上,強迫孩子做他不
愿意做的事情,到頭來,只能兩敗俱傷。昊軒很小的時候,我們就注
意培養(yǎng)他閱讀的興趣, 我們從書籍的顏色入手吸引孩子的興趣, 還做
出很多有趣的閱讀表情,并聲情并茂的陪著孩子一起閱讀,就這樣,
昊軒的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來,現(xiàn)在已有藏書 1000 多冊;再如孩子
的興趣班,我們從不逼迫昊軒學什么,總是尊重孩子自己的選擇,昊
軒喜歡畫畫,剛開始學畫時常常我們看不出來他畫的是什么, 但我們
還是極力的保護他的興趣, 常常對他的作品進行煞有其事的 "鑒賞 " 和
大張旗
4、鼓的 "贊美 ",慢慢的,昊軒越來越有信心, 而且畫畫的水平也大
大提高,多次在各種比賽中獲獎。
二、身體是革命的本錢,只要是有利于孩子健康體魄的活動,必須去做。昊軒體質(zhì)較弱,小時候常常生病,吃藥打針是家常便飯,全家非常心疼。我常想,讓孩子擁有一個健康的體魄是家長義不容辭的責任,既然昊軒先天體質(zhì)不好,那我們就通過后天的鍛煉彌補。我們經(jīng)常給孩子舉例子, 好的身體是多么的重要, 讓孩子擁有自發(fā)鍛煉身體的意識。我們還常帶孩子參加體育運動及戶外運動, 記得昊軒兩歲時我們帶他爬魯山, 上山下山全部是由他自己完成, 既鍛煉身體又磨練意志。剛到潘南小學時, 我們很奇怪
5、班主任翟老師每天布置的作業(yè)
不是學習,而是立定跳遠和長跑。仔細一想,真的很感謝老師的良苦用心。老師布置每天立定跳遠五次,我們就認真的給孩子測量、報成績;老師要求每天長跑一千米,我們就陪著孩子一起跑;老師要求練習跳繩,我們就買好跳繩,鼓勵孩子積極練習;經(jīng)過培養(yǎng),昊軒特別喜愛運動,報名參加了游泳班,籃球訓練營,還被選拔進入了市游泳隊進行專業(yè)訓練?,F(xiàn)在的昊軒生龍活虎,是班里的體育健將呢!
三、有利于道德修養(yǎng)的事情,堅決去做。性格決定命運。給孩子一個好的性格,會讓孩子受益終生。我經(jīng)常給昊軒講一些名人故事,從中啟發(fā)孩子自強、自立,教育孩子誠實守信,
6、尊敬師長,教給孩子寬容和愛。我常常對昊軒講: " 有才有德是正品,有才無德是毒品,有德無才是次品,無德無才是廢品 ",然后問昊軒想要做什么樣的人,讓昊軒從小樹立正確的 "認認真真做事,踏踏實實做人 "的觀念。來到潘南小學,學校 " 以德立校 " 的辦學宗旨更是影響到了孩子。 ()《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀,讓昊軒樹立了正確的道德觀。 "勿以惡小而為之,勿以善小而不為 ",從小事做起,尊敬師長,禮貌待人,誠實守信,富有愛心。
四、實踐出真知,有利于綜合能力提高的事,盡力去做。如今的社會,是一個知識爆炸、競爭日益激烈的時代, "高分低能 " 者不再有市場,學歷高不等
7、于能力高, 只要有利于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力的事情,要盡力去做。 "未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗 ",為了豐富孩子的閱歷,
我們倡導孩子積極參加校內(nèi)校外各項活動, 通過實踐,培養(yǎng)了孩子參與意識,提高了綜合素質(zhì); 為了提高孩子的見識,我們還喜歡帶孩子到各地旅游,了解風土民情,了解當?shù)匚幕v史,把孩子從書上學到的知識更好的結合起來。我們到北京天安門,感受祖國的莊嚴;到萬里長城,看看人類創(chuàng)造的奇跡;到黃河入??冢私?" 黃河之水天上來,奔流到海不復回 "的來歷,到武漢黃鶴樓體會 "昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠 "的境界;到長江大橋,領略 "孤帆
8、遠影碧空盡,惟見長江天際流 "的情懷 在飽覽祖國大好河山的同時, 我們也不失時機的將提前搜集的相關歷史、 地理、文化等知識與昊軒隨時交流, 尤其是遇到昊軒曾經(jīng)在書上看過的內(nèi)容時,我們更是樂此不疲的 "研究 "一番,其樂融融。
教育是一門學問,我相信,沒有不優(yōu)秀的孩子,只有不用心的家長。家長是孩子最好的老師, 祝愿每一位家長都能夠演奏出孩子生命的奇跡,實現(xiàn)教子有方的夢想!祝愿所有的孩子茁壯成長, 開心快樂!
教子有方征文(二)
愛心需要呵護,感情需要傳遞
家長:焦子梅
9、學生:孫曉彬
每當看到電視中一位母親在周末忙忙碌碌做好了飯菜, 等待兒女回家。電話響了,兒子、孫子、女兒來電話了,簡短幾句親切的問候,母親面部表情的變化, 自己坐在飯桌前直到電視無節(jié)目, 在沙發(fā)上睡著了,引起我們的深思。當孩子嘴里跟著電視念叨 " 都忙,忙,忙點好?。?" 的時候,家長是怎樣跟孩子溝通的呢?當我們看了兒媳婦忙了一天,回家給婆婆洗腳的,兒子又端來洗腳水給媽媽的鏡頭時,我們是怎樣的感想呢?
人類突出特點就是感情, 感情是人際交往的紐帶、 是關系社會生活的準繩。孩子的成長,需要我們給予深厚的感情,而我們,也同樣需要子女們的體貼和
10、照顧。可以肯定地說: "人離開了感情,就無法生活 ".
一、孩子的感情需要我們?nèi)ヒ龑?、傳遞
由于離家遠,回家的次數(shù)也不是太多。在家里,再忙,我們每周給老人的打電話習慣不會變化, 一般讓孩子接通電話, 先讓他去和老人談話,這樣的習慣已養(yǎng)成,一到周末孩子就主動給老人打電話。
用什么態(tài)度教育孩子, 這不僅是個方法問題, 而且也關系著孩子能否健康成長。 但現(xiàn)在全家人圍著一個孩子轉(zhuǎn), 成了 "子為家綱 ",這樣也很難使孩子有出息。嬌慣的結果,釀成孩子的自私,好吃的先拿,
喜歡的獨占,這是一
11、種極不正常的優(yōu)越感。
在家庭里,我們與孩子的位置絕不能顛倒, 無論如何不能讓她感
受到自己是家庭中 "老大 ",依我為中心,獨占所有, .讓她知道爸爸、
媽媽、是家庭的創(chuàng)造者,工作最辛苦,應該得到更多的照顧。這個道
理只有我們經(jīng)常跟她講, 她才能懂,否則她就會 "一切由己 ",心里根本
不裝人。有的孩子長大后不孝父母,甚至還虐待父母,根本原因就是
從小受嬌慣、沒有受到很好的教育。所以,我認為要從小教育孩子樹
立美的心靈,知道關心體貼父母,心里裝著父母。這樣既培養(yǎng)了孩子
的感情,使孩子健康成長,
12、又使全家團結和睦,充滿親熱的氣氛。
二、父母要做有感情的榜樣
有一次我們鄰居夫妻吵架吵的很洶, 在我家里完全能聽的到, 兒子突然問我們: " 媽媽,你們怎么不吵架? " 我們對視一笑, " 因為我們懂得謙讓,理解,所以沒有不用吵架就可以解決呀! " 兒子似懂非懂。
我們的舉止言行要為孩子做出表率, 這是一種無聲的教育、 潛移默化的影響。孩子們最容易模仿他所親近的成人。 父母和教師都是孩子的模仿的對象。如果父母敬重、關心、體貼自己的長輩,又能互相尊重,孩子會看到眼里、記在心中。如果教師尊敬領導、敬重他人,
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孩子自然也會照著去做。
三、教育她愛家長、朋友
我們和她是血肉相連的,要對她進行 "愛家長 "的教育,有人可能會覺得好笑;自己的孩子還計較他什么態(tài)度?孩子小不懂事, 長大了也就知道了。其實不然,我們不要因為她還小,剛開始除了吃、喝、玩以外,什么事也不懂,就一味滿足她的要求,不讓她懂得大人的勞動和辛苦。這樣她就會習慣于衣來伸手、飯來張口。還有的父母,為孩子犧牲了自己的一切, " 只嬌不教 ",結果使孩子變成極端自私的人,長大后對父母冷酷無情。
現(xiàn)在都是獨生子女,將來朋友更是他們的知
14、己,要學會寬容、理解、大度。
四、讓孩子走到我們中間來,了解我們工作的辛苦
我們要讓她知道自己過的美好生活來之不易, 從而更加尊重和孝敬父母,促成家里成員之間的親密感情。 我讓她做些力能及的家務事,在家務勞動中,讓她體會到我們做父母的辛勞。例如:我掃地,我就讓她拿簸箕,洗衣服,我就讓她拿肥皂,或洗衣粉,還讓她洗手絹、襪子 ,家庭中的每個人付出了許多勞動,她也不例外。通過參與
家庭活動,使她了解父母是多么辛苦,從而教育她懂得體貼父母。
五、教給他表達感情方法
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讓她掌握表達感情方式,一要人們指教,二要靠反復實踐練習。我經(jīng)常對她說:如果爸爸或媽媽上班走,要主動打招呼;如果你在家看見媽媽或爸爸回來,你要主動問好。如果爸爸、媽媽休息時千萬不要吵鬧,媽媽蹲著摘菜時,我就提醒她搬個小凳送過去。做完了,就表揚她、夸獎她,從而讓她產(chǎn)生愉快的心情。經(jīng)過多次練習,現(xiàn)在她就逐漸形成尊重長輩的好品質(zhì)了。
培養(yǎng)她有感情,希望她關心、尊重和熱愛父母。這是所有做父母的心愿,而其思想基礎,教育方法卻不盡相同。無論如何不能簡單地
以"爸爸、媽媽掙錢給你花 "," 你的事情爸爸媽媽幫你做 "," 爸爸媽媽不讓別人欺侮你 "," 爸爸
16、媽媽最疼你 " 等為條件換取她的 "愛" 和" 尊重 ",這樣的 "愛" 和"尊重 " 是缺乏堅實基礎的。隨著她年齡的增長,明辨是非能力的提高,她將變得越來越淡漠。所以說,教育孩子的感情,只有我們采用正確的方法,才能收到長效。
教子有方征文(三)
教子心得體會
我的女兒今年 10 歲,在讀小學五年級,差不多有我高了??粗畠阂惶焯斓拈L大、 一天天的長高, 各方面的能力都有很大提高和進步,心里那份喜悅之情,常常溢于言表?,F(xiàn)在我把教子心得體會和大家分享一下。
17、一、只有平常心才能奠定孩子進步的基礎。
雖然我的女兒表現(xiàn)不是那么出色, 學習成績也不是太理想, 但我對女兒常說的一句話就是: "你是最棒的,媽媽相信你! "我說這句話主要是鼓勵孩子, 其實我從來不對孩子提出過高的要求, 不想讓她小小的年紀就背上沉重的包袱, 我只求她做什么事都能盡自己最大的努力、用心就行,結果如何,順其自然。
二、讓孩子養(yǎng)成深思的學習習慣 發(fā)現(xiàn)錯誤要及時糾正
我家孩子遇到問題不喜歡思考, 總喜歡問別人, 只要把題的答案
告訴她,她趕緊寫上,自己也不去思考這道題為什么這樣做,往往是
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稀里糊涂把題做完完事。 過幾天要是再出現(xiàn)類似的題, 她還是不會做。
所以,我就要求她養(yǎng)成好學深思的好習慣, 并且要練習幾個類似的題,
保證把該類題理解透徹,消滅掉這個攔路虎。
針對孩子平時的錯題, 我要求她建立一個錯題本, 把她做錯的題目全都抄在這個積累本上。 過上一段時間就讓她翻翻這個錯題本, 復習一下,保證下次遇到這類題時不再出錯。 考試時告訴她一定要讀懂題后再下筆,不要沒看懂題就急于下筆,反而更耽誤時間。不會做的題先放一放,先做會的,最后再做不會的。有時間一定要檢查,數(shù)學作業(yè)一定要驗算。
三、慎用批評
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不管是不是孩子的錯, 如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你, 攻擊和批評不是辦法。此外,不要過早的下結論,要等到她把事情說完。
聽完了她(他)的故事,更重要的是誘使她(他)們自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。隨著孩子的不斷成熟,家長應越來越走到幕后,給孩子自己思考解決問題的機會。
四、替她保密
想象一下,你最好的朋友把你告訴她的最隱私的事傳給了其他人,你的感受會怎樣?孩子們和我們大人是一樣的。 孩子經(jīng)常和我說起班里或者同學們之間的事情 (都是些小事,在大人看來不是什么大事) ,告訴我一定不要告訴別人,
20、我尊重她的看法,就替她保密。這樣孩子信任我,就什么事和我交流。
五、及時向孩子道歉
生活中,我們難免有心情不好或是誤解了孩子的時候。 在發(fā)現(xiàn)自己錯的時候一定要向孩子主動承認錯誤, 這樣孩子才會更親近你, 也會更加尊重你, 給她樹立榜樣, 這樣在她自己犯錯誤的時候也會主動承認錯誤,從而更能贏得朋友和他人的尊重。
六、培養(yǎng)孩子的愛心,學會關心他人
我家是女孩,心眼難免小點,愛斤斤計較,怕吃虧。我就告訴她,干什么事情不能太計較,要學會包容別人,寬恕和原諒別人。和同學
21、相處,沒有這點心胸和度量,是得不到同學的尊敬的,也永遠交不到朋友。孩子在我的循循善誘下,心胸已經(jīng)很寬闊了,不再為那些小事耿耿于懷?,F(xiàn)在她和班里的同學相處的很融洽, 同學們在遇到困難時她能主動去幫助、開導同學們,同學們都很信任她,也很喜歡她,說她是一個善解人意、 討人喜歡的小姑娘。 現(xiàn)在女兒在班里每天過的很開心、很充實、自信心也有很大提高。
七、養(yǎng)成讀書的好習慣
女兒識字晚,小時候沒有培養(yǎng)她熱愛讀書的習慣, 上學后發(fā)現(xiàn)她
理解問題的能力和語文學科方面很欠缺。 我做媽媽的真是后悔, 在她小的時候應該讓她多讀書
22、,她不識字,我可以讀給她聽?。】墒俏覜]有好好利用好這段黃金時間,現(xiàn)在想想真是后悔。不過,亡羊補牢,還來得及。我每天盡量給她讀書時間,陪她一起讀書,有時自己先看一本書,然后把精彩的故事情節(jié)講給她聽, 慢慢的女兒的讀書興趣有了,現(xiàn)在基本每天都保證看半小時書,積累的多了,她的語文成績也慢慢提高了。理解問題的能力自然也提高了不少。
以上就是本人平時教子心得之點滴, 還有很多細節(jié)難以表達。 總之,教育子女是一個復雜的系統(tǒng)工程。 每個孩子都是充滿希望的朝陽,每個孩子都是未來社會的棟梁。 我相信,只要我們做父母的能注意方法,因材施教,孩子們都一定能夠取得成功,走向輝煌。
最后,小編希望文章對您有所幫助, 如果有不周到的地方請
多諒解,更多相關的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關注。謝謝支
持!