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1、2019最新人教版信息技術第七冊第
11課《美化演示文稿》教案
課題：第5課美化演示文稿
教學目標：1、學會設置幻燈片的背景。
2、了解應用設計模板的方法。
3、應用設計模板制作演示文稿。
教學重點：學會用多種方法設置幻燈片的背景；應用設計模板 制作演示文稿。
教學難點：學會用多種方法設置幻燈片的背景。
教學準備：演示用幻燈片（有背景的自我介紹）、調(diào)試好微機
室計算機。
教學過程：
教學環(huán)節(jié)安排
一、引入課題
1、導課
教師出示添加背景的幻燈片，提問：和你們前面自己做的
自我介紹"比一比，誰的幻燈片漂亮？你覺得漂亮在哪里？
（學生將教師的幻燈片同自己的進行比較
2、，然后進行評價弁得
出結論：添加了豐富的背景，讓幻燈片變得更漂亮。）
那么，今天我們就一起來學習如何來美化自己的演示文
稿。
2、設置幻燈片的背景
首先，設置背景顏色。（教師演示、講解、點撥）
背景——可以由文字、動畫、圖片等組成，可以使用顏
色、過渡效果、紋理效果、圖案效果等來設定背景的顯示方
式。（用 格式”菜單下的 背景”命令可以選擇背景顏色； 應
用”按鈕和 全部應用”按鈕的區(qū)別： 應用”按鈕是應用于當前的
幻燈片；全部應用”按鈕則是應用于全部幻燈片。）
（學生自學，通過 其他顏色”按鈕，嘗試多種顏色來挑選
最滿意的背景。自主探究 應用”按鈕和 全部應用”按鈕的
3、區(qū)
別。）
3、設置幻燈片背景的填充效果
如果我們在背景中添加填充效果，會讓我們的幻燈片變得
更加美觀。我們只需在 背景”對話框中的下拉列表中選擇 填充 效果工在打開的對話框中進行設置就行了。 過渡”選項卡可以
對背景顏色設置單色、雙色和預設的漸變效果。舉 過渡”效果
中的一例，進行示范，弁選擇一種 底紋式樣”對漸變效果進行 變形。（學生觀察 填充效果”對話框，觀察教師的操作過程， 激發(fā)自己動手操作的欲望。）
學生練習：P.38 “動手做”。設置背景的 過渡”效果，弁根 據(jù)書本中的介紹嘗試另三種方式——紋理、圖案、圖片（補 充：利用 圖片”選項卡，可以選擇你的電腦中一張圖片作為
4、背 景）。
二、利用設計模板改變幻燈片的風格
對于 駱駝和羊的故事”這個演示文稿，我們可以設計模板 來對它進行更快捷地美化。
首先，打開駱駝與羊的故事”這個演示文稿；然后，打開 格式”菜單中的 應用設計模板”對話框，選擇一種你喜歡的模
板進行設置。（通過應用模板，使學生了解模板的含義和作
用。讓學生自學書本，選擇不同風格的模板，在此過程中，強
調(diào)模板的統(tǒng)一性，提醒學生注意其整體變化。）
三、改變用模板設置的背景
選擇一種模板后，演示文稿中的所有幻燈片都會自動采用 這種模板的風格，但你可以根據(jù)自己的需要，來改變某張幻燈 片的背景、顏色等屬性。（學生運用知識的遷移對模板的背景 進
5、行修改）
你覺得這樣的文字漂亮嗎？用 Word中學過的修飾文字的 方法，能對這些文字進行改變、修飾嗎？請同學們自己試一 試。（學生自主嘗試）
在 背景”對話框中，只要選定 忽略母版的背景圖形”選 項，就可以改變模板的背景。（學生可以根據(jù)自己的喜好對模 板的背景進行修改）
在這個環(huán)節(jié)中，我們學會了用 應用設計模板”和背景”兩 個命令來美化我們的文稿。那么，在節(jié)日里，你會給好朋友送 上一張精美的賀卡，今天，我們也可以用這些漂亮的模板來制 作電子賀卡，給你的好朋友送一份特別的祝福。
利用設計模板制作電子賀卡（教師演示）：
打開 新建演示文稿”對話框，單擊 演示文稿”選項卡，其 中顯示著各
6、種樣板，選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板，如 情意綿 綿”。
學生練習：學生自由選擇 情意綿綿”中的某一種幻燈片， 弁進行簡單的編輯和根據(jù)需要進行修改，弁邀請好朋友欣賞和 評價。
課堂延伸：利用我們學過的知識，根據(jù) 練習”分小組來美 化你的幻燈片，看看哪個小組最有創(chuàng)意？（選擇一個主題分組 制作幻燈片，注意組內(nèi)的分工和協(xié)作。學生分組學習、操作、 討論。）
四、教學小結
通過今天的學習，我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了，
想一想，你是如何讓它變得漂亮了？
1、通過改變幻燈片的背景顏色，可以美化演示文稿，還可 以設置過渡、紋理、圖案等不同的效果或插入背景圖片，讓背 景變得更美！
2、應用設計模板更加快捷地來統(tǒng)一美化我們的演示文稿， 還可以根據(jù)自己的需要，來更改模板中的背景。
3、還可以用模板來制作漂亮的電子賀卡 五、布置作業(yè)
4。
有條件的學生完成P.43-44練習1、2、3、
六、課后記
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