山東人民版思品四上《不同的購物場所》版教案2

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1、2019最新山東人民版思品四上《不同的購 物場所》版教案2 課題 不同的購物場所 教案序號 5 授課時間 2010年9月15日 課型 新授 、 教 學、 目、 的 要 求 1、讓學生了解幾種購物場所及特點 2、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,分析解決問題的能力 3、感受不同行業(yè)人們的勞動結合，我們的生活帶來的方便 教點 學難 重點 重點：了解幾種購物場所及特點 難點：感受不同待行業(yè)人們的勞動結合生活帶來方便 教準 等 具備  板 書 設 計 不同購物的場所 超市 百貨商場 專賣店 農(nóng)村集巾 便民店 農(nóng)村代銷店 教學設計 第1課時 教學環(huán)

2、節(jié) 及時間 教師活動 學生活動 設計意圖  一、導入 （4分 鐘） 二、學習 新課（23 分鐘） 、 三、總結 7分鐘 講解圖文，導入新課 1、 大家都到什么地方買過東 西 2、 學習/、同購物場所的特點 超市：商品齊全、質(zhì)量好、自 選、會員卡、刷卡 農(nóng)村集巾：固定的日期、地點、 各種商品、日用品都有、便宜、 可以討價還價 百貨商場：不同部門各類商品、 電梯、洗手間、長椅等服務等好 便民店：種類少，居民區(qū)附近，方便 專買店：某一類商品便于選擇 1、 不同的購物場所給生活帶 來很大的便利 各購物場所有自己的特點 讀課文插圖 討論交流說出 不同的購物場 所讀課文插圖 讀課文，說自己 的所見，討論， 舉手發(fā)言 和老師一齊總 結 點名講解 導入新課 學習不同的購物 場所 多種方法學習各 購物場所的特點 深入理解各購物 場所的特點  作業(yè)布置（按學生情況分層次設計） 知識鞏固題 拓展、延伸題 掌握不同購物場所有哪些？ 理解各種場所的不同特點 教后反思 通過本節(jié)課的學習學生知道在不同購物買 ，購物是不同的以 及能夠了解幾種購物場所及特點，而且感受不同的行業(yè)給生活帶 來方便 5 / 4