《人教版 小學(xué)9年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.1圓第1課時(shí)同步練習(xí)及答案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《人教版 小學(xué)9年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.1圓第1課時(shí)同步練習(xí)及答案(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品資料·人教版初中數(shù)學(xué)第二十四章 圓24.1 圓(第一課時(shí) ) 知識(shí)點(diǎn)1、圓的定義: 形成性定義:在一個(gè)平面內(nèi),線(xiàn)段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)形成的圖形叫做圓,固定的端點(diǎn)叫 ,線(xiàn)段OA叫做 。描述性定義:圓是到定點(diǎn)的距離等于 的點(diǎn)的集合【特別注意】:1、在一個(gè)圓中,圓心決定圓的 ,半徑?jīng)Q定圓的 。2、直徑是圓中 的弦,弦不一定是直徑。2、弦與?。?弦:連接圓上任意兩點(diǎn)的 叫做弦。 ?。簣A上任意兩點(diǎn)間的 叫做弧,弧可分為 、 、 三類(lèi)。3、圓的對(duì)稱(chēng)性: 軸對(duì)稱(chēng)性:圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,有 條對(duì)稱(chēng)軸, 的直線(xiàn)都是它的對(duì)稱(chēng)軸。 中心對(duì)稱(chēng)性:圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心
2、是 。一、選擇題1下列命題正確的有 ( )弦是圓上任意兩點(diǎn)之間的部分 半徑是弦 直徑是最長(zhǎng)的弦 弧是半圓,半圓是弧A.1個(gè)B.2個(gè) C.3個(gè)D.4個(gè)2.如圖所示,MN為O的弦,N52°,則MON的度數(shù)為( )A.38° B.52°C.76°D.104°3.如圖,已知CD為O的直徑,過(guò)點(diǎn)D的弦DE平行于半徑OA,若D的度數(shù)是50°,則C的度數(shù)是( )A.25°B.40°C.30°D.50°4一個(gè)點(diǎn)到圓上的最小距離是4cm,最大距離是9cm,則圓的半徑是( ).A.2.5cm或6.5 cm B.2.
3、5cm C.6.5cm D.5cm或13cm5如圖,已知在O中,AB、CD為直徑,則AD與BC的關(guān)系是( ).A.AD=BC B.ADBC C.ADBC 且AD=BC D.不能確定 ABCDO6如圖,已知AB為O的直徑,點(diǎn)C在O上,C=15°,則BOC的度數(shù)為( )A15° B 30° C 45°D60° 二、填空題1.O的半徑為2cm,則它的弦長(zhǎng)dcm的取值范圍是 .2O中若弦AB等于O的半徑,則AOB的形狀是 .3如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),若AC=10cm,則OD= cm. BDOCA4如圖4,AB是O的直徑,
4、CD是O的弦,AB,CD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于E,若AB=2DE,E=18°,C=_,AOC=_; 5 P為O內(nèi)一點(diǎn),OP=3cm,O半徑為5cm,則經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的最長(zhǎng)弦長(zhǎng)為_(kāi),最短弦長(zhǎng)為_(kāi);三、解答題1.在RtABC中,C=90°,BC=3cm,AC=4cm,D為AB的中點(diǎn),E為AC的中點(diǎn),以B為圓心,BC為半徑作B,A、C、D、E與B的位置關(guān)系如何? 2、如圖, M,N為線(xiàn)段AB上的兩個(gè)三等分點(diǎn),點(diǎn)A、B在O上,求證:OMN=ONM。24.1 圓(第一課時(shí))知識(shí)點(diǎn)1.(1)圓心 半徑(2)定長(zhǎng) 位置 大小 最長(zhǎng)2線(xiàn)段 部分 優(yōu)弧 劣弧 半圓3.(1)無(wú)數(shù) 經(jīng)過(guò)圓心的直線(xiàn)(2)圓心一、選擇題1A ; 2. C ; 3. A ; 4A ; 5C ; 6B 。二、填空題1. 0cmd4cm;2等邊三角形;35cm.;436°,108°;510 cm,8 cm ;三、解答題1. 解:連接BE,