人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 檢測(cè)及作業(yè)課時(shí)作業(yè) 6組合的綜合應(yīng)用習(xí)題課

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):42787928 上傳時(shí)間:2021-11-27 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:78.50KB
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《人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 檢測(cè)及作業(yè)課時(shí)作業(yè) 6組合的綜合應(yīng)用習(xí)題課》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 高中數(shù)學(xué)選修23 檢測(cè)及作業(yè)課時(shí)作業(yè) 6組合的綜合應(yīng)用習(xí)題課(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019年編·人教版高中數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè) 6組合的綜合應(yīng)用(習(xí)題課)|基礎(chǔ)鞏固|(25分鐘,60分)一、選擇題(每小題5分,共25分)1若從1,2,3,9這9個(gè)整數(shù)中同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù)則不同的取法共有()A60種B63種C65種 D66種解析:和為偶數(shù)共有3種情況,取4個(gè)數(shù)均為偶數(shù)有C1種取法,取2奇數(shù)2偶數(shù)有C·C60種取法,取4個(gè)數(shù)均為奇數(shù)有C5種取法,故共有160566種不同的取法答案:D2將2名教師,4名學(xué)生分成2個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)小組由1名教師和2名學(xué)生組成,不同的安排方案共有()A12種 B10種C9種 D8種解析:將4名

2、學(xué)生均分為2個(gè)小組共有3種分法,將2個(gè)小組的同學(xué)分給兩名教師共有A2種分法,最后將2個(gè)小組的人員分配到甲、乙兩地有A2種分法,故不同的安排方案共有3×2×212種答案:A3某外商計(jì)劃在四個(gè)候選城市投資3個(gè)不同的項(xiàng)目,且在同一個(gè)城市投資的項(xiàng)目不超過(guò)2個(gè),則該外商不同的投資方案共有()A16種 B36種C42種 D60種解析:若選擇了兩個(gè)城市,則有CCA36種投資方案;若選擇了三個(gè)城市,則有CA24種投資方案,因此共有362460種投資方案答案:D4某班班會(huì)準(zhǔn)備從甲、乙等7名學(xué)生中選派4名學(xué)生發(fā)言,要求甲、乙兩名同學(xué)至少有一人參加,且若甲、乙同時(shí)參加,則他們發(fā)言時(shí)不能相鄰,那么

3、不同的發(fā)言順序的種數(shù)為()A360 B520C600 D720解析:分兩類:第一類,甲、乙中只有一人參加,則有CCA2×10×24480種選法第二類,甲、乙都參加時(shí),則有C(AAA)10×(2412)120種選法共有480120600種選法答案:C5登山運(yùn)動(dòng)員10人,平均分為兩組,其中熟悉道路的4人,每組都需要2人,那么不同的分配方法種數(shù)是()A60 B120C240 D480解析:先將4個(gè)熟悉道路的人平均分成兩組有種再將余下的6人平均分成兩組有種然后這四個(gè)組自由搭配還有A種,故最終分配方法有C·C60(種)答案:A二、填空題(每小題5分,共15分)67

4、名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動(dòng),若每天安排3人,則不同的安排方案有_種(用數(shù)字作答)解析:先從7人中選6人參加公益活動(dòng)有C種選法,再?gòu)?人中選3人在周六參加有C種選法,剩余3人在周日參加,因此有CC140種不同的安排方案答案:1407房間里有5個(gè)電燈,分別由5個(gè)開(kāi)關(guān)控制,至少開(kāi)一個(gè)燈用以照明,則不同的開(kāi)燈方法種數(shù)為_(kāi)解析:因?yàn)殚_(kāi)燈照明只與開(kāi)燈的多少有關(guān),而與開(kāi)燈的先后順序無(wú)關(guān),這是一個(gè)組合問(wèn)題開(kāi)1個(gè)燈有C種方法,開(kāi)2個(gè)燈有C種方法5個(gè)燈全開(kāi)有C種方法,根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,不同的開(kāi)燈方法有CCC31種答案:318將4名大學(xué)生分配到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)村官,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,則不同的

5、分配方案有_種(用數(shù)字作答)解析:有C·C·A36種滿足題意的分配方案其中C表示從3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中任選定1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),且其中某2名大學(xué)生去的方法數(shù);C表示從4名大學(xué)生中任選2名到上一步選定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方法數(shù);A表示將剩下的2名大學(xué)生分配到另兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去的方法數(shù)答案:36三、解答題(每小題10分,共20分)9從5名女同學(xué)和4名男同學(xué)中選出4人參加四場(chǎng)不同的演講,分別按下列要求,各有多少種不同選法?(用數(shù)字作答)(1)男、女同學(xué)各2名(2)男、女同學(xué)分別至少有1名(3)在(2)的前提下,男同學(xué)甲與女同學(xué)乙不能同時(shí)選出解析:(1)(CC)A1 440,所以男、女同學(xué)各2名共有1 440種選法(2

6、)(CCCCCC)A2 880,所以男、女同學(xué)分別至少有1名共有2 880種選法,(3)120(CCCC)A2 376,所以在(2)的前提下,男同學(xué)甲與女同學(xué)乙不能同時(shí)選出共有2 376種選法10有五張卡片,它們的正、反面分別寫(xiě)0與1,2與3,4與5,6與7,8與9.將其中任意三張并排放在一起組成三位數(shù),共可組成多少個(gè)不同的三位數(shù)?解析:方法一:(直接法)從0與1兩個(gè)特殊值著眼,可分三類:(1)取0不取1,可先從另四張卡片中選一張作百位,有C種方法;0可在后兩位,有C種方法;最后需從剩下的三張中任取一張,有C種方法;又除含0的那張外,其他兩張都有正面或反面兩種可能,故此時(shí)可得不同的三位數(shù)有CC

7、C·22個(gè)(2)取1不取0,同上分析可得不同的三位數(shù)有C·22·A個(gè)(3)0和1都不取,有不同的三位數(shù)C·23·A個(gè)綜上所述,共有不同的三位數(shù):C·C·C·22C·22·AC·23·A432(個(gè))方法二:(間接法)任取三張卡片可以組成不同的三位數(shù)C·23·A個(gè),其中0在百位的有C·22·A個(gè),這是不合題意的,故共有不同的三位數(shù):C·23·AC·22·A432(個(gè))|能力提升|(20分鐘,40分)1

8、1由兩個(gè)1,兩個(gè)2,兩個(gè)3組成的6位數(shù)的個(gè)數(shù)為()A45 B90C120 D360解析:?jiǎn)栴}等價(jià)于從6個(gè)位置中各選出2個(gè)位置填上相同的1,2,3,所以由分步計(jì)數(shù)原理有CCC90(個(gè))不同的六位數(shù),故選B.答案:B12.如圖所示的四棱錐中,頂點(diǎn)為P,從其他的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)中取3個(gè),使它們和點(diǎn)P在同一平面內(nèi),不同的取法種數(shù)為_(kāi)解析:滿足要求的點(diǎn)的取法可分為三類:第一類,在四棱錐的每個(gè)側(cè)面上除點(diǎn)P外任取3點(diǎn),有4C種取法;第二類,在兩條相對(duì)側(cè)棱上除點(diǎn)P外任取3點(diǎn),有2C種取法;第三類,過(guò)點(diǎn)P的側(cè)棱中,每一條上的三點(diǎn)和與這條棱異面的兩條棱的中點(diǎn)也共面,有4C種取法所以,滿足題意的不同取法共有4C2C4

9、C56(種)答案:5613課外活動(dòng)小組共13人,其中男生8人,女生5人,并且男、女各指定一名隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)從中選5人主持某種活動(dòng),依下列條件各有多少種選法?(1)只有一名女生;(2)兩隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選;(3)至少有一名隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選;(4)至多有兩名女生當(dāng)選;(5)既要有隊(duì)長(zhǎng),又要有女生當(dāng)選解析:(1)一名女生,四名男生,故共有C·C350(種)選法(2)將兩隊(duì)長(zhǎng)作為一類,其他11人作為一類,故共有C·C165(種)選法(3)至少有一名隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選含有兩類:有一名隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選和兩名隊(duì)長(zhǎng)都當(dāng)選故共有C·CC·C825(種)選法或采用間接法:CC825(種)(4)至多有兩名女生含有三類

10、:有兩名女生,只有一名女生,沒(méi)有女生故共有C·CC·CC966(種)選法(5)分兩類:第一類,女隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選,有C種選法;第二類,女隊(duì)長(zhǎng)不當(dāng)選,有C·CC·CC·CC(種)選法,故選法共有CC·CC·CC·CC790(種)14已知平面平面,在內(nèi)有4個(gè)點(diǎn),在內(nèi)有6個(gè)點(diǎn),(1)過(guò)這10個(gè)點(diǎn)中的3點(diǎn)作一平面,最多可作多少個(gè)不同平面?(2)以這些點(diǎn)為頂點(diǎn),最多可作多少個(gè)三棱錐?(3)上述三棱錐中最多可以有多少個(gè)不同體積的三棱錐?解析:(1)所作出的平面有三類:內(nèi)1點(diǎn),內(nèi)2點(diǎn)確定的平面,有C·C個(gè)內(nèi)2點(diǎn),內(nèi)1點(diǎn)確定的平面,有C·C個(gè),本身故所作的平面最多有C·CC·C298(個(gè))(2)所作的三棱錐有三類:內(nèi)1點(diǎn),內(nèi)3點(diǎn)確定的三棱錐,有C·C個(gè)內(nèi)2點(diǎn),內(nèi)2點(diǎn)確定的三棱錐,有C·C個(gè)內(nèi)3點(diǎn),內(nèi)1點(diǎn)確定的三棱錐,有C·C個(gè)最多可作出的三棱錐有:C·CC·CC·C194(個(gè))(3)當(dāng)?shù)鹊酌娣e,等高的情況下三棱錐體積才能相等,體積不相同的三棱錐最多有CCC·C114(個(gè))

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