2020仁愛版九年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Topic 3 Section A講學(xué)稿

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1、2020學(xué)年仁愛版英語(yǔ)精品資料 《Unit 3 English around the Word Topic 3 Could you give us some advice on how to leran English well Section A》講學(xué)稿 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 1. 學(xué)習(xí)sleep和dare的用法。 2.談?wù)撚⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難與解決辦法。 模塊一：溫故知新 學(xué)習(xí)內(nèi)容 根據(jù)句意，用所給單詞的適當(dāng)形式填空。 1.She ______________ (force) herself to be polite to them. 2.The two ___

2、_____________(German) are from Germany. 3.English is spoken _________________(different) in different English-speaking countries. 4.In the word “knew”, the letter“k”is not ______________(pronounce). 5.In _________________ (Australian), people call their friends “mates”. 模塊二：自主學(xué)習(xí) (獨(dú)立進(jìn)行） (Self-s

3、tudy & Self-exploration) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 Step 1 詞匯學(xué)習(xí)----預(yù)習(xí)P69-70的新單詞，并將新單詞在課文中標(biāo)記。 Step 2 短語(yǔ)學(xué)習(xí)-----請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上找出下列短語(yǔ)，英漢互譯。（要求：短語(yǔ)在課本上劃出） ①許多名勝古跡 ②make oneself understood _____________________ ③陷入困境 ④與某人進(jìn)行長(zhǎng)談_____________________________

4、⑤在……方面努力，致力于…… ____________________ ⑥同意某人的觀點(diǎn) ⑦英語(yǔ)口語(yǔ)___________________⑧昏昏欲睡 ________________________ ⑨想要做某事 want to do sth. = ____________________ =________________________ ⑩放棄________________________ (11) I beg your pardon? ________________________ (12) 害怕... ______________

5、__/_____________ (13)say a word in English ____________________ (14) keep (=write ) a diary in English ____________________(15)取得進(jìn)步____________________ Step 3 課文學(xué)習(xí) 1、 理解課文P69-1a對(duì)話，并完成1b。（寫出Wang Junfeng，Li Ming，Li Xiang 分別有什么困難） Step 4 句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識(shí)點(diǎn)歸納。 4.1. I always feel sleepy in En

6、glish classes. 在英語(yǔ)課上我總是想睡覺。 【解析】feel sleepy 意為“___________”，其中sleepy是_________(動(dòng)詞/形容詞)，作feel的______（定語(yǔ)、表語(yǔ)），意為“困的，懶散的”。sleepy的動(dòng)詞：_________，名詞：__________ 【鏈接】asleep ，sleepy 的用法區(qū)別： (1) 二者都是_____________(填詞性），都可以作表語(yǔ)。見下面短語(yǔ)： fall asleep 入睡 be asleep 睡著的 feel sleepy 昏昏欲睡 be sleepy 要睡的 (

7、2) sleepy 除作表語(yǔ)外，還可作定語(yǔ)修飾名詞，但是asleep 不能作定語(yǔ)，只能作表語(yǔ)。sleepy還有“寧?kù)o的，不活躍的”之意，如：a sleepy country life 恬靜的鄉(xiāng)村生活 如：一個(gè)犯困的學(xué)生 a __________ student 一個(gè)寧?kù)o的小城 a _________ little town 及時(shí)訓(xùn)練】 ( ) 4.1.1 . Liu Bin felt______ this morning in class because he didn't fall ______ last night.

8、  A. sleepy ; asleep   B. asleep ; sleepy   C. sleep ;asleep   D. sleepy ; sleeping 4.2. I beg your pardon？請(qǐng)你重復(fù)一遍好嗎？ 【總結(jié)】用于禮貌地請(qǐng)求別人重復(fù)所說(shuō)的話。口語(yǔ)中常用Beg your pardon?/ Pardon? 另外，pardon還可以用于道歉。 4.3. ① I dare not speak English in public. 我不敢在公眾場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)。 ② She doe

9、sn’t dare to say anything. 她什么都不敢說(shuō)。 【歸納】dare“敢于”，與“need”一樣，既可以作_____________，也可用作____________。 句①用作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后跟__________（填寫動(dòng)詞形式），主要用于否定句和疑問(wèn)句。 句②用作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，常用的結(jié)構(gòu)是：dare _________________，dare的第三人稱單數(shù)是_______， 現(xiàn)在分詞是________，過(guò)去式和過(guò)去分詞是_________ ； 【練一練】( )4.3.1 “How dare you _______to me like that?” he

10、shouted. A.to speak B. speaking C.spoken D.speak 小組內(nèi)成員互查完成情況并給予等級(jí)評(píng)定： ☆ 模塊三：交流研討 (小組交流、合作、展示) (Cooperation ，Exploration &Show) 研討內(nèi)容 摘 記 Step 5 Oral English and Listening （10’） ①、Questions: Is American English similar to British English?

11、 What are the differences between them? How did these differences come about? Do you think it is easy to learn English well? Do you have any difficulties in learning English? What are they? Many students have difficulties in learning English. Some forge

12、t new words easily. Some dare not speak English in public. Some are not good at grammar. Some even feel like giving up learning English at times. Do you want to get some suggestions to help you study English well? Let’s look at 2 to find out the suggestions. (Finish P70-2) ②、Finish P69-1a，We ha

13、ve learned something about how to study English well. Wang Junfeng and Li Ming have difficulties in English learning too. Let’s listen to 1a and answer the question “What problems do they have?” 2. 群讀1a。 Step 6合作 大組長(zhǎng)組織，組員共同探討下面研討內(nèi)容，并形成統(tǒng)一的組內(nèi)意見； 【研討內(nèi)容】 討論一：核對(duì)模塊二Step 2 歸納本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)或句型。 討論二：核

14、對(duì)模塊二 Step 4知識(shí)點(diǎn)歸納。 討論三：課本P70-3，不同情景下有不同的表達(dá)形式，請(qǐng)根據(jù)課本上提示的內(nèi)容，選用1-2個(gè)情景進(jìn)行對(duì)話。 Step 7 展示 【大組展示方案】 展示任務(wù)一：課本P70-3，不同情景下有不同的表達(dá)形式，請(qǐng)根據(jù)課本上提示的內(nèi)容，選用1-2個(gè)情景進(jìn)行對(duì)話。 建議：組內(nèi)選派兩名代表進(jìn)行對(duì)話。 課堂評(píng)價(jià)要素： 1、 合理評(píng)價(jià)組員，全員參與，有序展示； 2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運(yùn)用得當(dāng)； 3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 4、 面向全體，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)； 展示生動(dòng)活潑，獨(dú)具特色。 模塊四：教師精講（認(rèn)真聽講并記錄要點(diǎn)） 訓(xùn)練內(nèi)容 摘 記 sleep , sleepy, asleep 最新精品英語(yǔ)資料