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1、2020學年人教版英語精品資料
Have you ever been to a museum
【學習目標】
1. 認真總復習本單元的所有學習項目。
2. 認真完成Self check中的練習。
3. 認真本單元所學習的語言結構。
【合作探究】
本單元的部分語言結構：
1. Neither的用法：
Me neither.是Neither have I.的口語化。
“Neither + 助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語”表示說話者的情況與上述否定句中所說內(nèi)容一樣，是省略句型，Me neither.是Me，too.的反義句。
neither用于否定句后，表示“也不”。
例：He
2、 has never been to Beijing. Me neither. / Neither have I. 他從未去過北京。我也沒去過。
試做：Peter has never been to a water park. _________.
A. I haven’t neither B. I haven’t too C. Me, too D. Me neither
2. 反意疑問句的用法及回答
反意疑問句又叫附加疑問句，是在陳述句后對陳述的事實提出疑問。
基本結構：肯定陳述句，附加疑問句用否定式。否定陳述句，附加疑問句用肯定
3、式。反意疑問句的回答根據(jù)事實上的“是”或“否”回答。Yes后面接的一定是肯定句，no后面一定是否定句。Yes不一定就翻譯成“是”，用no不一定翻譯成“不是”，要根據(jù)當時的語境。
例：She speaks English very well, doesn’t she? 她英語講的好，是嗎？
——You are not engineers, are you? 你們不是工程師，對嗎？
——Yes, we are. 不，我們是。/ No, we aren’t. 是的，我們不是。
拓展：常考的特殊類型：
⑴. 陳述部分有no, nothing, n
4、obody, never, few, little, seldom, hardly 等否定含義的詞時，附加譯文用肯定形式。例：There is little water in the cup, is there? 杯子里只有一點水，對嗎？
⑵. 祈使句的反意疑問句一般用“will you？”；以 let me 和 let us 開頭的祈使句，后面用“will you?”；
以let’s 開頭的祈使句變反意疑問句時，后面用“shall we?”。
例：Let’s go and listen to music, shall we? 咱們?nèi)ヂ犚魳钒?，好嗎?
⑶. 陳述部分為
5、I am時，附加疑問用“aren’t I?”；當陳述部分以I wish開頭時，疑問部分常用“may I?”。例：I am as tall as your sister, aren’t I? 我和你妹妹一樣高不是嗎？
⑷. 主句含有I think / suppose / believe / guess / expect, 變反意疑問句時，注意否定的轉(zhuǎn)移。
例：I don’t think he will come, will he? 我認為他不會來，對嗎？
試做：I don’t think they can make everything good enough,_
6、_________?
A. do I B. can they C. can’t they D. don’t I
I don’t think she will agree with us, __________?
A. will she B. won’t she C. don’ you D. do you
完成反意疑問句：Let’s go to see a movie, _________?
3. unbelievable adj. 難以置信的；不真實的。作表語或定語。反
7、義詞為believable（可信的）。
拓展：believe v. 相信；認為。I / We believe 后接that 引導的從句時注意否定轉(zhuǎn)移。
例：I don’t believe he can answer the question, can he? 我認為他不能回答這個問題，對不對？
4. progress v. 進步；進展。
固定搭配：⑴make progress 取得進步；取得進展
試做：If you _______ _______ _______ _______ , you must _______ _______. 如果你想進步，你就得更加努力學習。
⑵ma
8、ke progress in 在方面取得進步
試做：The teacher hopes that I can _______ _______ _______ _______. 老師希望我在科學方面取得進步。
5. encourage為及物動詞，意為“鼓勵”。固定搭配：encourage sb to do sth 鼓勵某人去做某事。
試做：翻譯句子：老師鼓勵我再試一次。_________________________________________________.
王先生總是鼓勵我們在課堂上說英語。_________________________
9、_____.
6. 辨析：方位介詞 in, on, to
介詞in, on, to 都可以與表示方向的名詞 east, west, north, south, northeast, northwest, southeast, southwest連用。
⑴. 甲地在乙地境內(nèi)用in。 Qingdao is in the east of Shandong Province. 青島位于山東省東部。
⑵. 甲地與乙地兩個相互獨立的地區(qū)并且不相連（有一段距離）用to.
Japan is to the east of China. 日本在中國的東部。
⑶. 甲地與乙地相連（鄰）時，用on.
The State of Mongolia is on the north of China. 蒙古國與中國的北部接壤。
【反思】
2020西安市八年級英語下冊 Unit 9 Have you ever been to a museum Period 4導學案人教新目標版
