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1、2019最新人教版思品八下《肖像和姓名中的權利》學案一 _年級 政治科探究新知學案 主備 時間：政12 屋3月
日
學習內(nèi)容：第四課維護我們?nèi)丈兹烁褡饑酪?一二 肖像和姓名中的權利
數(shù)學 過程 （收
獲）
教學 反思 （疑
惑）
張祥向學的行為侵犯J陸杲、李杲的
（）。
A.榮譽權 B.名譽權 C.隱私權 D.姓名權
高某與聘用具工作的某書店發(fā)生了勞 務糾紛后突然辭職，該書店居然在自 己的網(wǎng)站上發(fā)布了“網(wǎng)絡通緝令” ，
用真名實姓“通緝”高某。高某因 此將該書店告上人民法院。經(jīng)審理 ，
人民法院依法判決書店賠償高某精 神撫慰金2方兀。該書店之所以要 承擔法律責任，是因為
2、其行為侵犯了 高某的
A .榮譽權 B .名譽權
C.肖像權 D.隱私權
5.女學生王某因嫉妒向宿舍的另一名 同學優(yōu)異的學習成績和良好的人緣 ，
用帶有照像機功能的手機偷拍了她 在宿舍的各種照片，在同學中傳播并 散什-些詆毀性的語言。士某侵犯 了該同學的①人格尊嚴②肖像權③ 名譽權④隱私權
A .① B .①② C .①②③
D.①②③④
6卜列行為中合法的是（）。
A.老師要求多次遲到的小剛在同學面 前承認自己走路比烏龜爬得還要慢 B.警方發(fā)布通緝令，使用犯罪嫌疑人 的照片
C .雜志編輯在征得小立的同意卜 ，把
小立的相片刊登于封面,并支付相應的 報酬
D.年滿18周
3、歲后，牛平更改個人姓名 材料分析題
小智因皮膚黝黑，有同學給他起了個 “黑炭頭”的外號，并且在同學中散
播。其
他同學一見到小智都叫他“黑炭頭” ，
小智的心里很不好受。
1.該同學的這一做法侵犯了小智的什
學習目標：學生認識肖像和姓名權懂得作 用，含義和內(nèi)容侵害的表現(xiàn)形式與后果。
學習重點：法律保護公民的肖像權和姓名 權，侵害公民肖像和姓名權的行為應承擔相 應的責任。
自主學習
1、什么是肖像和肖像權？
2、對肖像權的侵權表現(xiàn)有哪些？
3、什么是姓名權？
4、對姓名權的侵權表現(xiàn)有哪些？
5、當自己的肖像權和姓名權受到侵犯
時，應該怎么辦？
單項選擇題
1、小馬
4、為了表示對你的不滿 ，當著你和其 他同學的面，撕毀你的照片，并扔在地上亂 踩。小馬的行為（ ）。
A.是合法行為 B.侵犯了他人的名譽權
C.侵犯了他人的肖像權 D.侵犯了他人
的姓名權
2、（）是將人區(qū)別開來的文字符號，是每 個人人格的基本標志。
A.名譽 B.姓名 C.學歷 D.肖像
3 .侵害公民姓名權的具體表現(xiàn)是 （）。
①盜用他人姓名 ②冒用他人姓名 ③給他
人起外號④阻礙未成年子女更改姓名
A.①② B.③④ C、②③ D.①④
4 .張祥是初二（4）班學生，經(jīng)常遲到早退， 他在學校設立的考勤記錄卡上從來
/、寫真實姓名和班級，有時填寫“初一（8）班 陸某”，有時填寫“初二⑴班李某”。
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么權利？
，你會
2.如果你是小智面對這種情況 怎么辦？
人教版思品八下《肖像和姓名中的權利》學案
