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1、行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球教學(xué)反思
2014-10-09 08:33:00
公告:
籃球《行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)反思
籃球《行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球》課,本課以“健康第一、快樂體育”為指導(dǎo)思想,遵循“學(xué)生為主體,教師主導(dǎo)”的教學(xué)理念,以健康快樂為目的。本著探索和創(chuàng)新為設(shè)計(jì)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),突出學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性以及互學(xué)、互練、互評(píng)的合作意識(shí),創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛,學(xué)生在自主、合作、探究中得到發(fā)展。
籃球教材是集體性項(xiàng)目,具有強(qiáng)烈的趣味性,能滿足學(xué)生鍛煉身體的愿望?;@球運(yùn)動(dòng)具有極高的競(jìng)技價(jià)值,也具有很好的健身、娛樂和欣賞價(jià)值
2、。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),對(duì)發(fā)展身體素質(zhì),促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育,形成良好的個(gè)性和心理素質(zhì),提高健康水平都有著重要的作用。本節(jié)課是以籃球?yàn)榻逃虒W(xué)活動(dòng)方式,以學(xué)習(xí)籃球技術(shù)為手段,使學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,掌握更多的鍛煉方法。行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)重要的突破技術(shù),是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的重要環(huán)節(jié),是比賽中運(yùn)用最廣泛的運(yùn)球變向技術(shù),它方法簡(jiǎn)單實(shí)用,具有動(dòng)作迅速、隱蔽突然、易與其它運(yùn)動(dòng)技術(shù)銜接,將其作為重要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),可以提高運(yùn)球突破能力,提高控制球能力和手腳協(xié)調(diào)配合能力;對(duì)于其它技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握也能起到承上啟下的作用;教學(xué)中通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)練中主動(dòng)探究、分析、合作,能進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)籃球
3、的學(xué)練情趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,為今后的籃球?qū)W習(xí)和運(yùn)用以及終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
本課授課對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生,本節(jié)課為新授課。學(xué)生普遍喜愛和了解籃球運(yùn)動(dòng),大多數(shù)都有一定的籃球基礎(chǔ)。五年級(jí)學(xué)生比較活躍,具有較強(qiáng)的模仿能力,又具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。本次課結(jié)合明星圖片來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過教師的講解示范,提高學(xué)生感性認(rèn)識(shí)。采用啟發(fā)、模仿、自學(xué)、展示、自主、探究等教學(xué)方法,結(jié)合各種有效的輔助教學(xué)手段,從易到難,循序漸進(jìn)。充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展能力,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,學(xué)生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。本節(jié)課圍 繞著“自主探究、合作學(xué)習(xí)”的思想理念,引導(dǎo)學(xué)生通過提問、觀察、分析、思考、自練、討論的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用了觀察法,合作學(xué)習(xí)法和探究學(xué)習(xí)法,在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量。
本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容技術(shù)成分較重,故在學(xué)習(xí)了新內(nèi)容之后用游戲的方法加以鞏固。學(xué)生也不會(huì)覺得厭煩。使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中始終保持高度的積極性和學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),提出問題-----回答問題—解決問題。......