四川省11市中考語文 按考點分項解析版匯編 默寫專題

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1、 默寫專題 巴中市 13．按要求填寫出古詩文中的句子。 （1）窈窕淑女，　君子好逑?。ā对娊?jīng)關雎》） （2）晨興理荒穢，　帶月荷鋤歸?。ㄌ諟Y明《歸園田居其三》） （3）浮云游子意，　落日故人情?。ɡ畎住端陀讶恕罚? （4）安得廣廈千萬間，　大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》） （5）歲月匆匆，“時間都去哪兒了”，此時，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：　逝者如斯夫　，　不舍晝夜?。ㄕ堖x用中的句子填寫） （6）在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應有范仲淹，《岳陽樓記》中　不以物喜　 ，　不以己悲　 那樣的心態(tài)，始終積極向上。 【考點】EF：名

2、篇名句默寫． 【分析】本題考查古詩文的連續(xù)性默寫和理解性默寫．答題時要注意題目提供的上下句，要做到字跡清楚，書寫正確． 【解答】（1）君子好逑（易錯字：逑） （2）帶月荷鋤歸（易錯字：帶、荷） （3）落日故人情（易錯字：故） （4）大庇天下寒士俱歡顏（易錯字：庇、俱） （5）逝者如斯夫，不舍晝夜（易錯字：逝、斯） （6）不以物喜 ，不以己悲（易錯字：以、己） 成都市 6．默寫古詩文中的名篇名句。 （1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分） ①　逝者如斯夫　，不舍晝夜。（《論語?子罕》） ②　舉杯邀明月　，對影成三人。（李白《月下獨酌

3、》） ③濁酒一杯家萬里，　燕然未勒歸無計　。（范仲淹《漁家傲?秋思》） （2）請在李商隱的《夜雨寄北》和龔自珍的《己亥雜詩》中任選一首，在答題卡上寫出題 目再默寫全詩。 　夜雨寄北 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池． 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時．　。 【分析】本題考查了學生古詩文名句默寫能力． 【解答】答案：（1）①逝者如斯夫 ②舉杯邀明月（重點字：邀） ③燕然未勒歸無計 （2）夜雨寄北 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池． 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時． 【點評】該題要求要學生在平時的學習中，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了

4、所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯、別、漏、添字的情況． 廣安市 9．詩文名句默寫填空 （1）錦江春色來天地，　玉壘浮云變古今　。 （杜甫《登樓》） （2）　會挽雕弓如滿月　 ，西北望，射天狼。 （蘇軾《江城子?密州出獵》） （3）　博學而篤志　 ，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》十二章） （4）孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用對偶句描繪洞庭湖雄偉壯觀景象的句子是“　氣蒸云夢澤　 ，　波撼岳陽城　。” （5）當今社會，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新事物。在劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“　沉舟側畔千帆過　，　病樹前頭萬木春　”兩句詩恰好表

5、達了這種觀點。 【考點】EF：名篇名句默寫． 【分析】本題考查的詩句均是課文中要求背誦的篇目，解答時要集合詩句的引申義理解作答． 【解答】（1）玉壘浮云變古今 （重點詞：壘） （2）會挽雕弓如滿月 （重點詞：雕） （3）博學而篤志 （重點詞：篤） （4）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 （重點詞：撼） （5）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 （重點詞：畔） 廣元市 8．默寫（任選六句） （1）幾處早鶯爭暖樹，　誰家新燕啄春泥　。（白居易《錢塘湖春行》） （2）茍全性命于亂世，　不求聞達與諸侯　。（諸葛亮《出師表》） （3）　孤村落日殘霞　，輕煙老樹昏鴉。

6、（馬致遠《天凈沙?秋》） （4）　入則無法家拂士　，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》） （5）　關關雎鳩　，在河之洲。（《詩經(jīng)?關雎》） （6）不戚戚于貧賤，　不汲汲于富貴　。（陶淵明《五柳先生傳》） （7）　俱懷逸興壯思飛　，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》） （8）莫道不消魂，簾卷西風，　人比黃花瘦　。（李清照《醉花陰》） 【考點】EF：名篇名句默寫． 【分析】本題考查了學生古詩文名句默寫能力． 【解答】答案：（1）誰家新燕啄春泥 （2）不求聞達與諸侯（重點字：侯） （3）孤村落日殘霞 （4）入則無法家拂士（重點字：拂） （5）關關

7、雎鳩 （6）不汲汲于富貴 （7）俱懷逸興壯思飛 （8）人比黃花瘦 樂山市 9．（10分）在橫線上填寫出古代詩文原句。 ①錦江春色來天地， 。 （杜甫《登樓》） ② ，燕然未勒歸無計。 （范仲淹《漁家傲秋思》） ③無言獨上西樓，月如鉤。 。 （李煜《相見歡》） ④浮云游子意， 。 （李白《送友人》） ⑤ ，青山獨歸遠。 （劉長卿《送靈澈

8、上人》） ⑥問今是何世， ， 。 （陶淵明《桃花源記》） ⑦故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。 （韓愈《馬說》） ⑧馬致遠《天凈沙秋思》中與首句“枯藤老樹昏鴉”句法結構和情緒渲染一致的句子是： 。 【答案】 ①玉壘浮云變古今 ②濁酒一杯家萬里 ③寂寞梧桐深院鎖清秋 ④落日故人情 ⑤荷笠?guī)标? ⑥乃不知有漢，無論魏晉 ⑦祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 ⑧古道西風瘦馬 瀘州市 3．（三）古詩文默寫。 根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。 （1

9、）　朔氣傳金柝　 ，寒光照鐵衣。 （《木蘭詩》） （2）山下蘭芽短浸溪，　松間沙路凈無泥　。 （蘇軾《浣溪沙》） （3）　山河破碎風飄絮　 ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《過零丁洋》） （4）槲葉落山路，　枳花明驛墻　。 （溫庭筠《商山早行》） （5）《岳陽樓記》中“　沙鷗翔集　 ，　錦鱗游泳　”兩句描寫了鳥兒在湖面時飛時歌，魚兒在水中游來游去的景象。 【考點】EF：名篇名句默寫． 【分析】該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫．要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混

10、淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）． 【解答】（1）朔氣傳金柝（注意“柝”的書寫） （2）松間沙路凈無泥（“凈”易寫成別字“靜”） （3）山河破碎風飄絮（注意“絮”的書寫） （4）枳花明驛墻（注意“驛”的書寫） （5）沙鷗翔集，錦鱗游泳（注意“鷗、鱗”的書寫） 綿陽市 11.默寫。（10分） （1） ，關山度若飛。 （《木蘭詩》） （2） ，甲光向日金鱗開。 （李賀《雁門太守行》） （3）簫鼓追隨

11、春社近， 。 （陸游《游山西村》） （4） ，拾此充饑腸。 （白居易《觀刈麥》） （5） ，阡陌交通，雞犬相聞。 （陶淵明《桃花源記》） （6）氣蒸云夢澤， 。 （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》） （7）子曰：“見賢思齊焉， ?！? （《<論語>十則》） （8

12、）江山如此多嬌， 。 （毛澤東《沁園春?雪》） （9）在《答謝中書書》中，陶弘景以“ ， ”兩句描寫了夕陽西下時潛游的魚兒爭前恐后跳出水面的情景。 （10）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“ ？ ”兩句與李白“青天有月來幾時？我欲停杯一問之”有異曲同工之妙。 11、（10分） （1）萬里赴戎機 （2）黑云壓城城欲摧 （3）衣冠簡樸古風存 （4）家田輸稅盡 （5）有良田美池桑竹之屬 （6）波撼岳陽城 （7）見不賢而內(nèi)自省也 （

13、8）引無數(shù)英雄競折腰 眉山市 9．根據(jù)提示，寫出古詩文名句 （1）海日生殘夜，　江春入舊年　 。（王灣《次北固山下》） （2）　黑云壓城城欲摧　，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》） （3）　國破山河在　，城春草木深。（杜甫《春望》） （4）受任于敗軍之際，　奉命于危難之間　。（諸葛亮《出師表》） （5）任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中所寫：“　人有悲歡離合　，　月有陰晴圓缺　”。（只寫三句中的前兩句） 【考點】EF：名篇名句默寫． 【分析】該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫．要學生在平時的學習時，要循序漸進積

14、累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）． 【解答】（1）江春入舊年 （2）黑云壓城城欲摧（注意“摧”的書寫） （3）國破山河在 （4）奉命于危難之間 （5）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（注意“圓缺”的書寫） 南充市 9．（8分）默寫填空。 （1） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（《＜孟子＞兩章》） （2）晨興理荒穢， 。（陶淵明《歸園田居（其三）》） （3）舉杯邀明月，

15、 。（李白《月下獨酌（其一）》） （4） ，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》） （5）碧云天，黃葉地，秋色連波， 。（范仲淹《蘇幕遮》） （6） ，波濤如怒，山河表里潼關路（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關懷古》） （7）韋應物《滁州西澗》一詩中，以飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的句子是 ， 。 【答案】（1）入則無法家拂士（2）帶月荷鋤歸（3）對影成三人（4）錦江出色來天地（5）波上寒煙翠（

16、6）峰巒如聚（7）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫 【解析】 試題分析：這是考查學生默寫古詩文的能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。而理解性默寫則摒棄了死記硬背，要求考生通過反復誦讀，在理解句意的基礎上理解文意，難度要大一些。易錯字有：拂、錦、翠、巒、渡等。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 資陽市 7. 根據(jù)提示，默寫詩句。（6分） （1） ____________，____________。終日不成章，涕泣零如雨。（《迢迢天牛星》） （2） 不宜____________

17、，____________。以塞忠諫之路也。（諸葛亮《出師表》） （3） 杜甫在《聞官軍收河南河北》中，表達自己迫不及待、歸心似箭的詩句是：“______________， ______________”。 （4） 在《<論語>十則》中，與“以人為鑒，可以知得失”意思相近的句子是：“________________， ______________”。 （5） 吟誦中華古詩詞，領略田園風情。吟陸游《游山西村》，我們可以感受到：“_______________， _______________”的農(nóng)村明媚風光；誦孟浩然《過故人莊》，我們可以領略到：“______________， _

18、______________”的山野村舍幽靜景致。 【答案】（1）纖纖擢素手，札札弄機杼。（2）妄自菲薄，引喻失義 （3） 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（4） 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 （5） 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （每空0.5分，該空錯字、漏字、別字均不給分） 【解析】注意“擢”“杼”“菲薄”“齊”“村”不要寫錯，尤其是“齊”容易寫成“其”，。 見賢思齊,意思是見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R?！墩撜Z里仁》子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！? 【示例】：則為他和曲填詞，移宮換羽，使老夫見賢思齊，回嗔作喜。 ◎出自元關漢卿《謝天香》第四折 假如每個人都能嚴

19、格要求自己，做到~，那么就會形成良好的社會風氣，社會主義精神文明建設就會得到長遠的發(fā)展。 典故 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！? 【大意】看到賢人就向他學習，希望能和他一樣?？吹讲毁t的人要從內(nèi)心反省自己有沒有跟他相似的毛病。 【提示】這是孔子說的話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上；“見不賢而內(nèi)自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響，連搬了三次家；杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”，都說明了這種“榜樣的作用”。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力

20、層級為識記A。 自貢市 （三）默寫名句名篇（5 分） 18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（5 分） （1）富貴不能淫，________________，威武不能屈。（《孟子》） （2）________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》） （3）君問歸期未有期，________________。（李商隱《夜雨寄北》） （4）左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，________________。（蘇軾《江城子密州出獵》） （5）________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》） 【答案】（1）貧賤不能移 （2）長風破浪會有時 （3）巴山夜雨漲

21、秋池 （4）千騎卷平岡 （5）落紅不是無情物。 【解析】注意“賤”“長風”“漲”“岡”“落紅”不要寫錯，尤其是“長風”容易寫成“乘風”，“岡”寫成“崗”。 岡與崗的區(qū)別：岡的意義相當于山，山巒，山脊，山梁即山岡。崗的意義介于嶺與坡之間。后引申這守衛(wèi)的地方，如門崗。由崗位再引申為職位，如定崗定編，站好最后一班崗。古崗與岡二字通用，特別是用作地名的時候。如井崗山，也寫作井岡山，究竟那個正確，我也說不清楚。他們主要的區(qū)別不在意義，而在語音。岡為平聲，崗為上聲。崗，是后造字，《集韻唐韻》認為:“岡，俗作崗?！本褪钦f，“崗”是“岡”的俗字，音、義皆同。隨著漢字的發(fā)展演變，岡和崗成了兩個音義皆不相

22、同的字。崗，音ɡǎnɡ，含義有三:①低矮的小山或高起的土坡，如“黃土崗兒”、“崗地”(坡度較平緩的丘陵地帶的旱田)；②平面凸起的一長道，如“胸口上腫起一道崗子”；③碉堡、哨卡、軍警守衛(wèi)處所及其引申義工作職位，如“崗樓”、“崗卡”、“崗哨”、“崗亭”、“崗位”等。 在現(xiàn)代漢語里，崗字使用頻率高于岡字，因此，山岡、岡陵、岡巒常錯作山崗、崗陵、崗巒，景陽岡、井岡山也常錯作景陽崗、井崗山。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。