2012高考語文閱讀題精練: 葉圣陶在四川

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1、葉圣陶在四川 1940年初夏,葉圣陶來到成都,在四川省教育廳教育科學館工作。他白天去辦公,晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之后,把油燈移到桌子中央,至善、至美、至誠就湊著光亮,認真地聽父親講解。有時候,兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一向主張作文要說自己的話,要寫自己的真情實感,對兒女們的作文,他也從來不出題目,隨他們寫去。這也是他們一天中最感興味的時刻。葉圣陶一邊看他們的文章,一邊問:“這兒多了些什么?這兒少了些什么?能不能換一個比較恰當?shù)脑~兒?把詞兒調動一下,把句式改變一下,是不是好些?”遇到看不明白的地方,他就問孩子們:“原來是怎么想的?到底想清楚了沒有?為什么表

2、達不出來?怎樣才能把要說的意思說明白?”他問得十分仔細,簡直就是嚴格的考試,同時也是生動活潑的考試。孩子們都樂意參加這樣的考試。 但是,對于葉圣陶,到了成都以后,使他格外高興的事,卻要算和朱自清的朝夕相見了。幾十年來,這兩位作家親似手足。朱自清曾寫過我所見的葉圣陶葉圣陶的短篇小說等文章。1931年8月,朱自清由北平動身訪問歐洲,就是在葉圣陶鼓動下,才寫出了歐游雜記的。朱自清在這本書的“自序”里,曾提到葉圣陶幫助“設計”、“題字”、“校對”等。葉圣陶曾寫過與佩弦的散文,講述他們之間的友情: 促膝談心,隨興趣之所至,時而上天,時而入地;時而論書,時而評畫;時而縱談時局,品鑒人倫;時而剖析玄理,密訴

3、衷曲可謂隨意之極致了。這當兒,名譽之心是沒有的,利益的心是沒有的,顧忌欺誑等心也都沒有,只為著看出內心而說話,說其不得不說。其味甘而永,無所不領會,真可說彼此“如見其肺肝然”的。 現(xiàn)在,很難得他們同處一地,又在一起工作,還先后合編了精讀指導舉偶和略讀指導舉偶,作為中學生學習國文的課外讀物,列入“四川省教育科學館叢書”出版。 為了澆灌中學生這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園,葉圣陶1945年9月離開成都到重慶,住在螃蟹井開明書店那個局促的小樓上??锤寰庉嫞妥髡?、讀者書信聯(lián)系,甚至校對都由他自己動手。他熱情、認真、寬容,一心一意為作者和讀者服務。來稿只要有可用之處,他就誠懇地提出修改意見。趙景深在文心剪

4、影里說:“他的復信措詞謙抑,字跡圓潤豐滿,正顯出他那謙和而又誠實的心.”正如當年他主編小說月報曾精心培育了一大批后來成為新文學史上的著名作家時那樣。他那公而忘私的精神和工作態(tài)度,給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的。當時中學生雜志一位年輕編輯后來回憶說:“他是實際的教育家,但不是取教訓態(tài)度的老師,而是取輔導態(tài)度的顧問他是熱忱的事業(yè)家,在編輯部不是做官當老爺,而是腳踏實地、以身作則,放手讓青年編輯在實踐中鍛煉,有合理的建議欣然采納,對可用的稿件熱誠支持,有忽略的地方及時提醒,有弄錯的地方予以糾正?!边@就是真正的教育者的榜樣。在他身上似乎更多的是儒家思想,從他為自己的兒女取名至善、至美、至誠

5、可以看出,他追求的是一種多么崇高的境界。但是,他又能把握時代的潮流而有所取舍,不斷前進。 (選自葉圣陶和他的世界第九章,有刪節(jié)) 15.下列隊傳記的分析和概括,不正確的兩項是()(5分) A、正是在葉圣陶的鼓動與熱心幫助下,1931年8月朱自清才由北平動身訪問歐洲,并寫出了散文集歐游雜記。 B、列入“四川省教育科學館叢書”的精讀指導舉偶和略讀指導舉偶,是葉圣陶和朱自清合編的中學生課外讀本。 C、正如當年的小說月報那樣,中學生這塊戰(zhàn)時青年的精神家園,也曾培育了一大批新文學史上的著名作家。1 / 2 D、從葉圣陶為他的兒女取名為至善、至美、至誠,我們可以看出他追求真善美、憎惡假惡丑的人生理想和價值

6、觀。 E、本文通過描寫葉圣陶指導兒女們寫作、編中學生雜志等事跡,勾勒了一位可親可敬、踏實認真的教育家形象。 16、葉圣陶指導兒女們寫作有什么特點?他對兒女們的作文又是從哪些方面評議的?請結合原文概括回答。(6分) 17、和朱自清見面,葉圣陶為什么會感到“格外高興”?他們談心時為什么能達到“隨意之極致”?請簡要分析。(6分) 18、葉圣陶晚年曾用“得失塞翁馬,襟懷孺子?!眮碜悦?。依據(jù)傳記內容,探究文中哪一方面已經體現(xiàn)了葉圣陶的“孺子牛”襟懷。請簡要論述。(8分)15、(5分) 16、(6分) 認真講解,時或熱烈討論。不加約束,任其自由發(fā)揮。重視評議,培養(yǎng)寫作習慣。善于啟發(fā),誘導深入思考。 仔細考查作文的表達形式。詳細詢問作文的思想內容。 17、(6分) 有著幾十年親似手足的友情。有著共同的興趣和愛好?;ハ喙膭詈蛶椭?。 隨興之所至,無話不說。沒有功利目的,無所顧忌。心領神會,肝膽相照。 18、(8分) 三個方面:對子女循循善誘,呵護備至。對作者、讀者精心扶植,熱情寬容。對年輕編輯輔導提攜,關心愛護。 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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