《形勢(shì)與政治》課學(xué)習(xí)心得體會(huì)講解(共3頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 不知覺(jué)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課已有一年了, 通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)當(dāng)代的社會(huì)的形勢(shì)與政治有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然課不多, 但卻使我受益匪淺, 感觸良多。 《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分, 是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地, 是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程, 在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命, 具有不可替代的重要作用, 更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神, 是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題, 幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng), 觀點(diǎn)和方法。 首先, 課堂上我們觀看了富有感染力且充滿(mǎn)著夢(mèng)想與激情的《贏在中國(guó)》的節(jié)目。看

2、完之后, 同學(xué)們受到人物的感染, 對(duì)自己, 對(duì)這個(gè)社會(huì)有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這里, 我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè), 更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聽(tīng)他們激情盎然的講說(shuō), 觀察他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)和夢(mèng)想所付出的一切努力, 我們或感到, 或被激勵(lì)....... 固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。 我認(rèn)識(shí)到, 形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展, 對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”, 今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限, 制約著可選擇度, 決定著大學(xué)生成功的機(jī)率, 影響很具體, 也很深遠(yuǎn). 因此, 我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把

3、握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù), 政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意, 懂得靈活變通, 具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí), 我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策, 發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo), 結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì), 定位自己的方向及發(fā)展地位; 依據(jù)個(gè)人目標(biāo), 制定切實(shí)可行的方案, 努力奮斗, 構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系, 拓展素質(zhì), 不斷提高個(gè)人能力, 打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生; 利用形勢(shì)與政策, 為我所用, 形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力, 培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí), “藝高人膽大, 膽大藝更高”, 利用形勢(shì)與政策, 實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想, 做一個(gè)成功人士! 關(guān)注世界。

4、當(dāng)今世界飛速發(fā)展, “兩耳不聞窗外事, 一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代, 作為大學(xué)生的我們, 豈能做那四角的書(shū)柜? 拋掉陳舊的觀念, 擁抱外面精彩的世界, 才是我們應(yīng)該做的。 其次, 青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中, 還是中華民族發(fā)展的歷程中, 青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中, 知識(shí)層次較高, 最具潛力, 最有創(chuàng)造性的群體, 因此, 當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向, 將直接影響到國(guó)家的未來(lái), 事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。 再者, 當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻, 進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),

5、當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境, 所以, 在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育, 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下, 正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn), 堅(jiān)定信念, 振奮精神, 努力學(xué)習(xí), 報(bào)效祖國(guó), 具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值, 與深遠(yuǎn)的歷史意義。 綜上所述, 作為21世紀(jì)的大學(xué)生, 為了更好的把握住自己, 必須在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課, 這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。 最后, 我想說(shuō), 學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要。因?yàn)? 高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容, 是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面, 它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó), 了解了世界, 認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距, 以及我們自身的不足, 使我在思想上邁進(jìn)了一大步, 也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課, 讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策, 好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù), 為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)