大氣的水平運(yùn)動(dòng) 教案

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1、 題目：2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)（第3課時(shí)） 課標(biāo)要求：運(yùn)用圖表說明大氣的受熱過程。 學(xué)情分析：本節(jié)是以后更深入學(xué)習(xí)大氣知識(shí)的必備基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)于大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、影響大氣的各種力的特點(diǎn)還很陌生，對(duì)于此節(jié)應(yīng)圖文結(jié)合給學(xué)生講清楚。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：1. 理解水平氣壓梯度力是大氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力，是形成風(fēng)的直接原因。 2. 理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點(diǎn)及對(duì)風(fēng)向和風(fēng)力的影響。 過程與方法：1. 通過分析水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力對(duì)方向的影響，提高學(xué)生分析問題的能力。 2. 通過風(fēng)向和風(fēng)力的動(dòng)態(tài)變化圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)態(tài)思維方式。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)大氣

2、與宇宙中所有物質(zhì)一樣都是運(yùn)動(dòng)的，而且運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的。 教學(xué)重點(diǎn)：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點(diǎn)及對(duì)風(fēng)向和風(fēng)力的影響。 教學(xué)難點(diǎn)： “三力”共同作用下的風(fēng)向變化。 教學(xué)方法：講授法、板圖演示法、多媒體演示法、合作討論法。 1 / 6 教學(xué)用具：電腦、投影儀。 課時(shí)安排：一課時(shí)。 教學(xué)過程： 教師：同學(xué)們，地表受熱不均引起空氣的上升運(yùn)動(dòng)和下沉運(yùn)動(dòng)，空氣的上升運(yùn)動(dòng)和下沉運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致了同一水平面的氣壓差，在A地 形成了低氣壓，在B地形成了高氣壓。我們把AB之間的等壓線氣壓值畫出來，假如是這樣的： B A 每兩條等壓線之間相差2百帕，每兩條等壓線之間的距

3、離也是相等的，那么這二百帕就是AB之間單位距離的氣壓差，我們稱之為氣壓梯度。簡而言之，氣壓梯度就是單位距離之間的氣壓差。 板書：氣壓梯度就是單位距離之間的氣壓差。 教師：兩地之間有了氣壓差，空氣就要由高壓地區(qū)流向低壓地區(qū)，促使空氣由高壓地區(qū)流向低壓地區(qū)的力我們稱之為水平氣壓梯度力。（把這個(gè)力在圖上畫出來）水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓。 板書：水平氣壓梯度力是促使空氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力； 方向——垂直于等壓線，由高壓指向低壓。 教師：我們假設(shè)同樣是AB兩地，距離不變，但是等壓線比以前密集了，那么相同距離之間的氣壓差比以前變大了，也就

4、是說氣壓梯度比以前變大了，那么這時(shí)促使空氣由高壓地區(qū)流向低壓地區(qū)的力也變大了，由此得出結(jié)論：水平氣壓梯度力與等壓線的疏密有關(guān)，等壓線越密集水平氣壓梯度力越大。 板書：大小——等壓線越密集水平氣壓梯度力越大。 教師：在水平氣壓梯度力的作用下，空氣由高壓流向低壓。假如只有水平氣壓梯度力的話，風(fēng)與等壓線垂直，由高壓吹向低壓。水平氣壓梯度力越大，風(fēng)速就越大。所以，水平氣壓梯度力既影響風(fēng)向，也影響風(fēng)速。 板書：水平氣壓梯度力既影響風(fēng)向，也影響風(fēng)速。 只有水平氣壓梯度力時(shí)的風(fēng)向：垂直于等壓線，由高壓吹向低壓。 教師：但是風(fēng)一形成就要受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，地轉(zhuǎn)偏向力

5、在北半球向右偏轉(zhuǎn)，在南半球向左偏轉(zhuǎn)，并且與風(fēng)向垂直。地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向，不影響風(fēng)速。 板書：地轉(zhuǎn)偏向力方向——北半球右偏，南半球左偏，垂直于風(fēng)向； 地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向，不影響風(fēng)速。 教師：在北半球，在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用下，風(fēng)在形成之后就像右偏，直到風(fēng)向平行于等壓線，這時(shí)水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力方向相反，并且大小相同，二力平衡,這時(shí)風(fēng)向不再偏轉(zhuǎn)，保持與等壓線平行。北半球高空由于主要受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，風(fēng)向與等壓線平行。那么在南半球，情況又如何呢？ 板書：受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響的風(fēng)向：平行

6、于等壓線，北半球向右，南半球向左。 教師：在地表，風(fēng)向不僅受到水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，還會(huì)受到摩擦力的影響。摩擦力大小與地表情況有關(guān)，并且與風(fēng)向相反。摩擦力會(huì)減慢風(fēng)的速度。 板書：摩擦力方向——與風(fēng)向相反。 大小——與地表情況有關(guān)。 影響——會(huì)減慢風(fēng)速。 教師：在三種力的綜合作用下，風(fēng)向與等壓線斜交。（畫圖） 板書：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用時(shí)的風(fēng)向——與等壓線斜交。 （有時(shí)間則講32頁活動(dòng)題） 板書設(shè)計(jì)： 一、氣壓梯度力 氣壓

7、梯度就是單位距離之間的氣壓差。 水平氣壓梯度力是促使空氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力； 方向——垂直于等壓線，由高壓指向低壓。 大小——等壓線越密集水平氣壓梯度力越大。 水平氣壓梯度力既影響風(fēng)向，也影響風(fēng)速。 只有水平氣壓梯度力時(shí)的風(fēng)向：垂直于等壓線，由高壓吹向低壓。 二、地轉(zhuǎn)偏向力 地轉(zhuǎn)偏向力方向——北半球右偏，南半球左偏，垂直于風(fēng)向； 地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向，不影響風(fēng)速。 受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響的風(fēng)向：平行于等壓線，北半球向右，南半球向左。 三、摩擦力 摩擦力

8、方向——與風(fēng)向相反。 大小——與地表情況有關(guān)。 影響——會(huì)減慢風(fēng)速。 水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用時(shí)的風(fēng)向——與等壓線斜交。 教學(xué)反思： 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬分感謝！