《《學(xué)習(xí)中的苦與樂》研學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《學(xué)習(xí)中的苦與樂》研學(xué)案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
小學(xué)心理健康教育四年級《學(xué)習(xí)中的苦與樂》研學(xué)案
四年（ ）班 組號： 姓名：
【研學(xué)背景】
教師在教學(xué)中要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)設(shè)問題情境和主動參與學(xué)習(xí)的氛圍，充分喚起學(xué)生的興趣，而且學(xué)的積極主動、學(xué)得生動、活潑，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到提高興趣，擴(kuò)展思維，發(fā)展智能的目的。所以被稱為“人類靈魂工程師”的我們就有這個(gè)責(zé)任去創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂意學(xué)、主動學(xué)的課堂氛圍。
本節(jié)心理活動課旨在通過學(xué)生親身參與活動，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識學(xué)習(xí)中的苦與樂。通過活動了解每個(gè)人都有其獨(dú)特性，體會
2、如何正確地看待自己與他人，促進(jìn)自己更好地成長。
【研學(xué)目標(biāo)】
讓學(xué)生對學(xué)習(xí)的苦與樂有一個(gè)初步的、辨證的認(rèn)識。通過本次活動、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲望和積極進(jìn)取的精神。幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識到在學(xué)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到“樂在其中”。引導(dǎo)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。
【重難點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。
【研學(xué)導(dǎo)航】
【活動4】
總結(jié)活動，分享心得
【研學(xué)鋪墊】
小品表演
【活動1】
看了小品之后，你同意哪一種說法？
【活動2】
談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的苦與樂
【活動3】
介紹收集
3、到的資料與大家分享“苦”與“樂”
【明確研學(xué)問題】
如何正確、初步地認(rèn)識學(xué)習(xí)中苦與樂？
【研學(xué)鋪墊】
暖身活動：觀看小品
【研學(xué)過程】
研學(xué)問題：如何正確、初步地認(rèn)識學(xué)習(xí)中苦與樂？
【活動1】 談看法。
（學(xué)習(xí)提示：學(xué)習(xí)到底是苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？
學(xué)生活動：1. 看了小品之后，你同意哪一種說法
【活動2】 自我認(rèn)知。
（學(xué)習(xí)提示：出示孩子們近幾年一些活動的照片，體會學(xué)習(xí)中的苦與樂。）
學(xué)生活動：1.談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的苦與樂。
【活動3】 通過個(gè)別同學(xué)介紹收集到的資料，從別人身上認(rèn)識自己學(xué)
4、習(xí)的苦與樂。小組討論：
⑴、你們有沒有這種經(jīng)歷——有時(shí)遇到一道難題，想了很久還是解不出來，后來經(jīng)過努力，終于找到了解題的方法。這時(shí)你們的感受是苦還是樂？
⑵、你們有沒有這種體驗(yàn)——為了迎接考試，連續(xù)幾天放棄了休息，甚至電視節(jié)目也不看，結(jié)果在公布考試成績時(shí)知道自己得了100分。這時(shí)，你們的內(nèi)心是不是高興得無法形容？
⑶、你們有沒有這種想法——今天在學(xué)習(xí)上雖然花了不少時(shí)間和經(jīng)理，但自己長大后，能用學(xué)生時(shí)代學(xué)到的知識和本領(lǐng)，那時(shí)，回過頭來你們一定會說，學(xué)習(xí)雖苦猶樂。
【活動4】 抒發(fā)己見，感悟提升。
（學(xué)習(xí)提示：請同學(xué)將收集到的各類有關(guān)學(xué)習(xí)的名人名言向大家介紹并作解釋。）
如：“讀書破萬
5、卷，下筆如有神”，書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟“，“吃得苦中苦，方為人上人”……
【研學(xué)拓展】
上網(wǎng)查閱一個(gè)最值得你尊敬的人，他（她）是如何克服重重困難，最后取得成功的，把你最欣賞他的地方記錄下來：
【自我總結(jié) 小組評價(jià)】
1.我在本節(jié)心理活動課里知道了？收獲了？體驗(yàn)到了？：
6、
2.學(xué)習(xí)完這節(jié)課后，你能拿到多少顆星星呢？
序號
項(xiàng)目
自評
小組長評
星星總數(shù)
1
學(xué)習(xí)積極性
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
2
課堂展示
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
3
學(xué)習(xí)方法
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
4
學(xué)習(xí)效果
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
其它
我還學(xué)會了：
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《學(xué)習(xí)中的苦與樂》研學(xué)案
