艱難困苦玉汝于成(致G1910孩子們的)

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1、艱難困苦 玉汝于成 ----致G1910孩子們的信 孩子們: 一場突如其來的新冠肺炎,推遲了我們原本約定相聚澄池的日期。與你們的交流也只能通過微信、班級優(yōu)化大師、釘釘?shù)痊F(xiàn)代傳媒進(jìn)行。雖然隔著屏幕,但并不能阻擋我對你們的關(guān)愛,你們的健康、學(xué)習(xí)、鍛煉等時(shí)刻牽動著我的心。 每天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗臺進(jìn)入我的臥室時(shí),你們的身心健康成了我最關(guān)注的事。一一查看你們發(fā)在班級優(yōu)化大師的健康卡成了我的必修課,如果發(fā)現(xiàn)有體溫異常的情況,我將在第一時(shí)間與你們的父母親取得聯(lián)系,了解情況。因?yàn)槲疑钪何乙獙δ銈兠總€(gè)學(xué)生返校的安全負(fù)責(zé),也不能使我們班出現(xiàn)因健康問題而不能及時(shí)報(bào)到的情況。其中,滯

2、留湖北的睿晗同學(xué)更是我的一塊心?。耗闼诘牡貐^(qū)什么時(shí)候能夠解封?你的學(xué)習(xí)是否因封城而受到了影響?你回望城后還將隔離14天,是否還趕得上學(xué)習(xí)?你本就不喜與人交往,是否因此事影響而更加的自閉?好在經(jīng)過與你母親經(jīng)常性溝通,了解存在的問題,并想方設(shè)法解決:如教材問題就發(fā)電子教材,心理問題就和你聊天。只要你平安歸來,我就問心無愧。 作為學(xué)生,天職就是學(xué)習(xí),雖然目前特殊情況下進(jìn)行的是網(wǎng)絡(luò)教學(xué),但如何盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最擔(dān)心的問題:畢竟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不比面對面的教學(xué),缺少對你們的直接監(jiān)管,也缺少師生的交流互動,加之你們父母親忙于工作,對你們可能也疏于管教。對你們有些人來說,可能覺得更加的自

3、由,可以名正言順的玩手游、睡大覺、看電視。但是,你躲在被窩里打卡的時(shí)候,也許別人正在冰冷的室外蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。所以,我通過釘釘群發(fā)班級通告,通過微信群請求家長的支持配合,通過班級優(yōu)化大師對每天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行每日報(bào)告打卡,及時(shí)通報(bào)觀看釘釘直播的數(shù)據(jù)。這種種的方式,對你們而言,也許感到煩惱,但更多的應(yīng)該是感到幸運(yùn),畢竟你們的身后有很多雙關(guān)注的目光,你們并不是孤軍奮戰(zhàn),你們的身后有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在默默的為你們服務(wù),為你們操勞。須知:你們今天不認(rèn)真聽的網(wǎng)課,總有人認(rèn)真去聽。你不認(rèn)真完成作業(yè),總有人認(rèn)真去完成。你愿意拖到明天做,總有人今天努力做完,并且加倍完成。只有自律的你們才能在這場戰(zhàn)役中成為勝者!

4、 當(dāng)然,不能讓每個(gè)孩子掉隊(duì)也是我的宗旨。對于家庭困難的學(xué)生,你們能否順利進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果如何?也始終是我擔(dān)心的一件事情。李潔同學(xué)因?yàn)閷儆诮n立卡戶,家庭情況較為困難,你是否有足夠的流量進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?通過與你母親的交流,在流量方面還是不是很大的問題,只不過有些知識點(diǎn)不是很清楚,不好意思向任課教師請教。我通過微信直接和你交流:貧窮不是你的錯(cuò),你唯有通過努力學(xué)習(xí),爭取早日改變自己的命運(yùn),學(xué)習(xí)上存在盲點(diǎn),要有打破砂鍋問到底的態(tài)度,爭取早日取得進(jìn)步。 對于處于抗疫一線醫(yī)務(wù)人員的子女,他們在前方浴血奮戰(zhàn),后方一定不能失守。所以米蘭同學(xué)學(xué)習(xí)的事始終牽動著我的心

5、:你每天是否按時(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?作業(yè)完成的情況如何?心理狀態(tài)咋樣?好在通過我的多次溝通,你及時(shí)反饋了學(xué)習(xí)情況,也還算另我放心吧! 孩子們,你們覺得苦累的同時(shí),實(shí)際上老師們也沒有閑著,尤其是我們班主任老師,每天早晨睜開眼睛,總是有一大堆的事情等著我們?nèi)ネ瓿桑航y(tǒng)計(jì)你們的健康情況并上報(bào),實(shí)時(shí)關(guān)注你們在釘釘群的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)通報(bào)存在的問題,與個(gè)別特殊情況的學(xué)生家長交流溝通,協(xié)助科任教師督促作業(yè)的完成,匯總每天的學(xué)習(xí)報(bào)告,準(zhǔn)備網(wǎng)上教學(xué),教研組工作,備課組工作,參加學(xué)校的各類會議等等。實(shí)際上哪有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行而已。 孩子們,感恩這段艱難的歲月,因?yàn)樗哪ルy,才使你們迅速的成長;感恩這段歲月中一些默默奉獻(xiàn)的無名英雄,因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),才有了今天疫情的平穩(wěn);感恩我們的祖國,因?yàn)榘僬鄄粨?,團(tuán)結(jié)一心,才能共渡難關(guān);感恩你們的父母,因?yàn)樗麄兡母冻?,才使你們能安心的學(xué)習(xí);感恩你們的老師,因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)沉毅,無私奉獻(xiàn)不求回報(bào),才能讓你們邂逅一個(gè)又一個(gè)精彩的課堂。感恩遇見,G1910的孩子們! 期待春暖花開,期待澄池相見! 班主任:王優(yōu)良老師 2020年3月11日

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