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1、2019 最新川教版九上《殖民擴張與反殖民斗爭》教案
簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容 ,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性;講述英國殖民者克來
武在印度瘋狂掠奪的史實 ,認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條
件之一;概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡 ,體會殖民地國家和人
民反抗殖民侵略的正義性。
【教學目標】
一、識記與理解
簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容 ,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性;知道英國在北
美、亞洲等地殖民掠奪的有關(guān)史實;講述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導反殖民統(tǒng)治斗爭的主要
事跡。
二、能力與方法
概述“三角貿(mào)易”的主要內(nèi)容 ,培養(yǎng)
2、學生綜合歸納問題的能力;分析“三角貿(mào)易”和英
國殖民掠奪的影響 ,培養(yǎng)學生客觀評價歷史問題的能力;
通過學習拉丁美洲和印度人民的反抗斗爭 ,分析玻利瓦爾和章西女王在反抗斗爭中的重要作
用。
三、情感態(tài)度與價值觀
從“三角貿(mào)易”和英國的殖民統(tǒng)治中 ,認識到資本原始積累的血腥性和野蠻性 ,從而體會
馬克思說的“資本來到世間 ,從頭到腳 ,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”。
通過概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭 ,感受殖民地人民英勇不屈
的反抗精神。
【重點難點】
一、重點:英國在北美和亞洲的殖民掠奪;玻利瓦爾和章西女王。
二、難點:對“三角貿(mào)易”的認識和評價。
3、
【授課類型】 新課。
【教學準備】
教師研讀課標、教材 ,撰寫教案 ,準備圖片資料等。
【教學方法】 講述為主 ,輔以討論法、分析法、問題探究法。
【教具媒體】 教學掛圖、相關(guān)圖片。
1 課時。
【教學過程】 導入新課: (指導學生閱讀導語及插圖《擁擠不堪的運奴船》 ,請一位同學朗讀導語內(nèi)容 ,教師小結(jié)過
渡)同學們 ,我們剛才聽到和看到的是黑奴貿(mào)易過程中的真實記錄 ,在非洲通往美洲的航道上 ,
運奴船經(jīng)常超載。黑奴一個擠著一個 ,就向書架上排列的書本一樣。每兩個黑奴并肩鎖在一
起。每個黑奴躺的地方比棺材還小 ,活動嚴格受到限制。黑奴生活在擁擠的船艙里 ,空氣污濁 ,
流
4、行病猖獗 ,加上飲食惡劣 ,淡水供應(yīng)不足 ,導致體弱生病死亡率高達 50%左右。病餓而死的
黑奴通通被拋入大海 ,葬身魚腹。而這樣的罪惡貿(mào)易竟然持續(xù)了 300 多年。那么 ,黑人為什么
會有如此凄慘的遭遇?當時的世界究竟是怎么樣的?今天這節(jié)課我們一起來探討吧。(板
書課題:《殖民擴張與反殖民斗爭》) 學習新課:
(新課前教師引導學生回憶新航路開辟的影響 ,學生答后教師小結(jié)指出) 15 世紀末 16 世紀
初, 隨著新航路的開辟 ,西歐國家開始向海外進行殖民擴張 ,先后侵入美洲、非洲、亞洲地
區(qū)。歐洲殖民者在殖民地掠奪土地 ,搶劫財物 ,屠殺和奴役當?shù)鼐用?,還瘋狂地販賣黑人奴隸
5、從而形成臭名昭著的黑奴貿(mào)易 ,又稱“三角貿(mào)易”?!叭琴Q(mào)易”主要由哪些人把持?為什
么稱為“三角貿(mào)易”?貿(mào)易中的唯一重要商品是什么?應(yīng)該如何評價“三角貿(mào)易”?下面
我們逐一探討。(板書第一標題)
一、“三角貿(mào)易”
(教師指導學生逐一探究上述問題 ,并板書)
㈠主要操持者:早期由葡萄牙、西班牙壟斷; 17世紀中葉后英國成為最大的奴隸販子。㈡
貿(mào)易運行路線:(出示如下圖示 ,指導學生按《西方的早期的殖民擴張和三角貿(mào)易》地圖箭
頭所標示的內(nèi)容 ,弄清三角貿(mào)易的內(nèi)容和路線)
教師強調(diào)兩點:
1、在進行黑奴貿(mào)易的過程中 ,歐
洲殖民者將歐洲廉價的紡織品、果酒、煙草及其他雜貨運到非洲
6、,交換黑奴。這是出程 ,再把
黑奴運到美洲 ,高價賣給種植園主 ,這是中程。然后又從美洲購進棉花、蔗糖、煙草和礦產(chǎn)品
等運回 歐洲作為原料出售 ,這是歸程。其路線是:歐洲—非洲—美洲—歐洲 , 因為貿(mào)易路線
呈三角形 ,所以稱“三角貿(mào)易” ,其間歐洲殖民者賺取了至少是 300% 的利潤。
2、“三角貿(mào)易”中唯一重要的商品是非洲的黑人奴隸。
㈢“三角貿(mào)易”的影響:(教師組織學生分組討論)
三角貿(mào)易有什么影響?我們該如何理解馬克思話語的含義?
(學生討論后教師歸納總結(jié))“三角貿(mào)易”的影響:我們應(yīng)從兩個方面來理解:一方面
對于殖民者來說 ,給殖民者帶來了巨大的財富 ,他們把賺來的錢投
7、資于工商業(yè) ,促進了當?shù)刭Y
本主義的發(fā)展 ,為工業(yè)革命和歐洲資本主義的發(fā)展積累了巨額的資本。另一方面 ,對于殖民地
來講 ,特別是給非洲人民帶來了巨大的災(zāi)難。幾百年間非洲因此喪失約 1 億精壯人口 ,相當于
1800 年時非洲人口的總和。殖民者的野蠻屠殺和掠奪 ,直接導致了殖民地的貧窮、落后。因
此,歐洲殖民者的資本原始積累是建立在對殖民地掠奪基礎(chǔ)上的 ,(教會學生辨證地分析評價
歷史事物、歷史現(xiàn)象)所以 ,馬克思說:“資本來到世間 ,從頭到腳 ,每個毛孔都滴著血和骯
臟的東西”。
(教師過渡)“三角貿(mào)易”促進了歐洲特別是英國經(jīng)濟的快速發(fā)展 ,英國最早完成了工業(yè)革
命 , 當資
8、本主義制度在英國最早確立以后 ,便開始了大規(guī)模的海外擴張和殖民掠奪。(板書第
二標題)
二、英國的殖民掠奪
㈠指導學生閱讀教材 ,思考英國是怎樣奪得海上霸主地位的?
教師明確:英國在殖民擴張的過程中 ,與西班牙、荷蘭和法國發(fā)生了矛盾 ,先后發(fā)生了英
西戰(zhàn)爭、三次英荷戰(zhàn)爭和英法殖民戰(zhàn)爭。通過這些戰(zhàn)爭 ,英國打敗了西班牙、荷蘭和法國 ,到
18世紀中葉成為海上霸主。
(教師展示《 1750 年英法在北美的殖民地》、《 1763 年英國在北美的殖民地》、《英國對
印度的殖民掠奪》地圖 ,圖上準確地反映出了英國取得的殖民地 ,從而使學生能直觀地認識到
“日不落帝國”的真實含義)
㈡
9、指導學生自主學習 ,概述英國在北美、非洲和亞洲進行殖民掠奪的情況。
教師明確:在北美 ,英國建立了 13 個殖民地 ,從法國手中奪取了加拿大和密西西比河以東地
區(qū);在非洲 ,占領(lǐng)了塞內(nèi)加爾等地;在亞洲 ,將印度完全占領(lǐng)為殖民地。(教師講解時結(jié)合地
圖 , 邊講解邊指明區(qū)域)
㈢引導學生講述英國殖民者克來武在印度瘋狂掠奪的史實 ,并幫助學生梳理出如下知識要
點:
八、、?
英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪:通過占領(lǐng)印度、侵吞印度土地、武力洗劫各邦國
庫、征收高額稅賦等手段掠奪印度。從而讓學生認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本
主義工業(yè)強國的重要條件之一。
㈣(展示《“日不落帝
10、國”》地圖)讓學生讀圖 ,理解英國是“日不落帝國”含義。
教師明確:經(jīng)過兩個世紀的擴張 ,到 19 世紀 ,英國的殖民地遍布世界各地 ,英國成了“日不落
帝國”。
(教師過渡)殖民者殘暴的殖民統(tǒng)治 ,不斷激起殖民地人民的激烈反抗。(板書第三標題)
三、殖民地人民的反抗斗爭
(本子目主要由學生自讀 ,通過抓典型事例講故事方式完成)
老師提示:本目選取的是兩個典型事例:即拉丁美洲和印度人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭 從而體會殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的正義性。
重在突出兩個人物:玻利瓦爾和章西女王。通過概述兩位領(lǐng)導人的活動 ,感受殖民地人
民反抗殖民統(tǒng)治的決心和信心。
㈠教材講述了玻利瓦爾
11、是拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人 ,杰出的民族英雄。他的主要活動是領(lǐng)
導了拉丁美洲人民反抗西斑牙的殖民統(tǒng)治 ,最終贏得了多個拉丁美洲國家的獨立。他因此獲
,進行了不屈的斗爭 ,其中
,領(lǐng)導印度起義軍與英軍進行
得了“拉丁美洲解放者”稱號。教材小字內(nèi)容對玻利瓦爾進行了較詳細的介紹。
㈡教材講到了印度民族大起義。印度在淪為英國的殖民地后
1857— 1859 年起義的規(guī)模比較大。重點突出章西女王親臨戰(zhàn)場
英勇頑強斗爭的英雄事跡。
課堂小結(jié):
西方資本主義發(fā)展的初期 ,通過罪惡的“三角貿(mào)易”和殖民掠奪 ,為資本主義的發(fā)展積累了巨
額資本 ,從而加速了歐洲資本主義的發(fā)展。但另一方面 ,殖民者對殖民地野蠻的屠殺、掠奪和
奴役 ,打斷了亞、非、拉美等地的歷史進程 ,給當?shù)厝嗣駧砹藷o窮的災(zāi)難 ,使他們發(fā)展緩
慢、貧窮落后。東西方的歷史進程大大拉開了距離。
【練習鞏固】
一、選一選
1、 19世紀 ,因為殖民地遍及世界各地 ,被稱為“日不落帝國”的是 ( )
A.英國 B.法國 C.荷蘭 D.西班牙
2、拉丁美洲獨立運動的領(lǐng)導人有 ( )
①克倫威爾 ②羅伯斯庇爾 ③玻利瓦爾 ④圣馬丁
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
二、簡述“三角貿(mào)易”的內(nèi)容及影響。
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