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部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《撰寫(xiě)演講稿》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
一、了解演講稿的寫(xiě)作格式
二、圍繞演講的特征撰寫(xiě)演講稿
三、培養(yǎng)學(xué)生演講的熱情
教學(xué)重點(diǎn)：
圍繞演講的特征撰寫(xiě)演講稿。
教學(xué)難點(diǎn)：
即興演講
教學(xué)過(guò)程：
一、我從課文走
學(xué)生回憶本單元所學(xué)的四篇演講稿：《最后一次講演》、《應(yīng)有格物致知精神》、《我一生中的重要抉擇》、《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》，暢談自己比較喜歡哪一篇演講稿，并分析原因。
二、知識(shí)歸納
教師結(jié)合學(xué)生的回答，歸納演講詞的有關(guān)知識(shí)。
何謂演講稿
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中
2、經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解，也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等。演講稿是為演講者準(zhǔn)備的書(shū)面材料，一篇好的演講稿，可以幫助演講者提前理清演講的思路，完善演講的內(nèi)容，對(duì)演講的成功起著至關(guān)重要的作用。
演講稿的特點(diǎn)
演講稿有極強(qiáng)的針對(duì)性
即演講的主題要針對(duì)聽(tīng)眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等來(lái)確定。
演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點(diǎn)、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容。
演講者需借助一些語(yǔ)言技巧增強(qiáng)演講的感染力、說(shuō)服力。
三、寫(xiě)作技法指導(dǎo)
撰寫(xiě)演講稿的寫(xiě)作技法如下：
要有針對(duì)性，做到“心中有聽(tīng)眾”
要充分考慮聽(tīng)眾的年
3、齡、身份、文化程度、心理需求等，以此來(lái)確定演講的主題、內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格，這樣才能做到有的放矢。
寫(xiě)好開(kāi)頭，吸引聽(tīng)眾關(guān)注
演講開(kāi)頭的方式有很多種，可以從問(wèn)候或感謝語(yǔ)開(kāi)始，拉近與聽(tīng)眾的距離；可以由演講的緣起、現(xiàn)場(chǎng)的氛圍等引入正題；可以開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題；還可以提出問(wèn)題，引發(fā)思考。
舉出本單元的四篇分析說(shuō)明。
觀點(diǎn)明確，展現(xiàn)思路
聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)演講與讀的不同在于，聽(tīng)眾無(wú)法像讀者那樣反復(fù)閱讀，慢慢思考。因此，寫(xiě)演講稿時(shí)要注意提高自己觀點(diǎn)和思路的“辨識(shí)度”，除了觀點(diǎn)要明確外，尤其要注意用提示性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和過(guò)渡性的語(yǔ)句來(lái)提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，不要過(guò)多地讓聽(tīng)眾去揣摩、分
4、析。
精心設(shè)計(jì)結(jié)語(yǔ)，增強(qiáng)演講的感染力
演講稿的語(yǔ)言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或輕松活潑，但總體來(lái)說(shuō)應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語(yǔ)化、大眾化的特點(diǎn)，盡量避免使用聽(tīng)眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語(yǔ)，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句。此外，還可以通過(guò)詞語(yǔ)的精心選用和比喻、擬人、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法的巧妙運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果；有意識(shí)地錘煉“金句”，給聽(tīng)眾以深刻的印象。
四、寫(xiě)作實(shí)踐指導(dǎo)
以《我的夢(mèng)想》為話題寫(xiě)演講稿
認(rèn)真審題
寫(xiě)作范圍：“我”
寫(xiě)作內(nèi)容：夢(mèng)想
內(nèi)容選擇
故事導(dǎo)入------事例論證------闡述夢(mèng)想
確立中心
“我”的夢(mèng)想------中國(guó)
5、夢(mèng)
明確寫(xiě)法
開(kāi)頭激趣導(dǎo)入------主體論證闡述-----結(jié)尾鼓動(dòng)號(hào)召
范文賞析(課時(shí)練第80頁(yè)范文《我的夢(mèng)想》）
以《讓愛(ài)永駐心中》為話題寫(xiě)演講稿。
精心選材
家人疼愛(ài)——同學(xué)友愛(ài)——社會(huì)關(guān)愛(ài)
寫(xiě)作思路
開(kāi)頭用故事或歌詞引入——主體用典型事例說(shuō)明——結(jié)尾號(hào)召人人奉獻(xiàn)愛(ài)心
寫(xiě)法
注意演講稿的格式，靈活運(yùn)用多種手法，注意故事的生動(dòng)性、完整性。
范文賞析
以《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》為話題寫(xiě)演講稿。
審題
讀書(shū)與成長(zhǎng)的關(guān)系
選材
個(gè)人與書(shū)的故事，名人與書(shū)的故事
寫(xiě)作思路
讀書(shū)的好處，自己從哪些書(shū)中獲得哪些成長(zhǎng)，號(hào)召大家讀書(shū)。
寫(xiě)
6、法
夾敘夾議和修辭手法
范文賞析
寫(xiě)一篇競(jìng)聘班內(nèi)某職位的演講稿
審題
為競(jìng)聘職務(wù)寫(xiě)演講稿
要求
氣勢(shì)要先聲奪人，態(tài)度要誠(chéng)懇，內(nèi)心要充滿自信。
寫(xiě)作思路
開(kāi)頭簡(jiǎn)介自己，競(jìng)聘職務(wù)；主體包括競(jìng)聘條件、自身不足、任職打算；結(jié)尾表明成敗態(tài)度，希望得到支持。
范文賞析
五、學(xué)生課堂寫(xiě)作
從以下話題中選擇一個(gè)寫(xiě)一篇演講稿，不少于600字。
我的夢(mèng)想
讓愛(ài)永駐心中
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)
假設(shè)班內(nèi)組織競(jìng)聘班長(zhǎng)、體育委員、音樂(lè)委員、生活委員、勞動(dòng)委員等，你準(zhǔn)備競(jìng)聘其中某個(gè)職務(wù)，試著撰寫(xiě)一篇演講稿，闡述你的競(jìng)聘主張。
六、板書(shū)
演講稿寫(xiě)作技法：
要有針對(duì)性，做到“心中有聽(tīng)眾”
寫(xiě)好開(kāi)頭，吸引聽(tīng)眾關(guān)注
觀點(diǎn)明確，展現(xiàn)思路
精心設(shè)計(jì)結(jié)語(yǔ)，增強(qiáng)演講的感染力
專心---專注---專業(yè)
部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《撰寫(xiě)演講稿》教案設(shè)計(jì)(共6頁(yè))
