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1、吉水中學(xué)2015---2016學(xué)年度第一學(xué)期
高三政治備課組工作計劃
劉欽元
為了更好地提高2016屆高三政治復(fù)習(xí)課的有效性,使我校更多的學(xué)生在高考政治學(xué)科中能考出好成績,從我校學(xué)生的實際情況出發(fā),結(jié)合學(xué)校、年級組的要求,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)就是進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),為二、三輪復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),制定本備課組工作計劃。
一、 指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo),以年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥,以高考政治考試說明為依據(jù),以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導(dǎo),堅持有效的訓(xùn)練,提升我校高三學(xué)生政治成績。
二、學(xué)生情況:
本屆高三政治共有10個班
2、,分成多個層次。班級間成績差別很大。
三、教學(xué)目標(biāo)及對策
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.落實“雙基”,夯實基礎(chǔ),督促學(xué)生熟練掌握教材,理解教材知識點。
2.著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等角度去分析、去思考、去解決熱點問題。
3.強化學(xué)生模擬訓(xùn)練,著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。
4.全面提高政治教學(xué)成績,著力提高優(yōu)秀學(xué)生的政治成績,培優(yōu)取得實效。
(二)對策思路:
1.立足教材,夯實“雙基”;立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高技能。
2.精心編制導(dǎo)學(xué)案,增強復(fù)習(xí)的實效和針對性。
3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進(jìn)
3、行變式演練。
4.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。
5.加強學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。
三、復(fù)習(xí)要求:
1、夯實基礎(chǔ),自主構(gòu)建知識體系。
復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生真正領(lǐng)會教材的基本觀點、基本原理,對原理的理解要準(zhǔn)確簡練,使用政治術(shù)語要規(guī)范,就建構(gòu)完整、準(zhǔn)確的知識體系而言,應(yīng)做到到點線、面的結(jié)合。
(1)對知識的把握要“全”。即是要全面掌握《考綱》所列考點的基本概念、基本觀點、基本原理等。
(2)對知識線的歸納要“清”。所謂知識線,就是要把各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來,形成基本線索。弄清各知識點的前因后果,來龍去脈;弄清知識點之間的邏輯結(jié)構(gòu),達(dá)到融會貫
4、通、觸類旁通。
(3)對知識面的輻謝要“寬”。知識面是由許許多多的知識點各知識線有機聯(lián)系而成的知識層面。即在點線復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類,并在各個類別中劃分出若干層面,做到“縱橫”延伸和輻射。
2、把握重點,凸現(xiàn)理論實際。
重點主要指:
第一,基本概念與基本原理就是高考政治全面復(fù)習(xí)的重點。
第二,當(dāng)年國內(nèi)外重大時政的熱點與焦點問題是高考理論聯(lián)系實際的重點。第三,當(dāng)年考試說明中必考點和增加的考點是重點。
3、明確方向,不斷提高解題能力。
考綱不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求,而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識范圍等,這為我們的復(fù)習(xí)指明了方
5、向。復(fù)習(xí)中應(yīng)深入研究當(dāng)年的高考試題以及考試說明,分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。在明確了方向,把握了命題趨勢之后,適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘刈鲆恍┹^為規(guī)范的、科學(xué)的練習(xí)題,訓(xùn)練答題的方法,提高解題的技巧,發(fā)展思維能力。
四、具體措施:
1、堅持集體備課:
強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅持集體備課,精心編寫教學(xué)案,備課組的集體備課堅持:一備目標(biāo);二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學(xué)實踐中遇到
6、的實際問題,充實備課中的不足。
2、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實”:
課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復(fù)習(xí)的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生能力的考查,作為高三復(fù)習(xí),應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。明確考什么,怎么考。
3、精選試題,與高考接軌:
精心組織練習(xí),通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決。加大對高考政治試題的研習(xí),加強針對性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息,進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。
4、加強備課組的交流研討:
高考備考,備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí)。組內(nèi)成員認(rèn)真開展相互間的聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學(xué)互帶,共同提高,提高教學(xué)質(zhì)量。
具體上,一方面加強對考試說明的研究,進(jìn)一步明確考什么,怎么考;一方面強化學(xué)科知識的交流;共同組織好每次小考、月考,達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用,促進(jìn)學(xué)生知識應(yīng)用和技能的提高。
總之,高考復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)是根本,掌握規(guī)律是方向,提升能力是關(guān)鍵。只要我們堅持“以綱為綱”、“立足課本”,“以生為本”,合理利用時間,扎實復(fù)習(xí),強化訓(xùn)練,以不變應(yīng)萬變,就一定能夠提高復(fù)習(xí)備考的針對性、科學(xué)性和實效性,從而取得滿意的效果。
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