初中物理光現(xiàn)象復(fù)習(xí)資料

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1、二、光現(xiàn)象 一、課標(biāo)要求: 1、 通過試驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。 2、 探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。 3、 通過實驗,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系。 4、 通過觀察和試驗,知道白光是色光組合而成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。 二、知識結(jié)構(gòu): 光的直線傳播規(guī)律 29 / 29文檔可自由編輯打印 光的直線傳播 光速 鏡面反射 光的反射現(xiàn)象 光的反射 反射規(guī)律 漫反射 平面鏡

2、 應(yīng)用 光 光的折射現(xiàn)象 球面鏡 現(xiàn) 光的折射 象 折射規(guī)律 光的色散 光的色散 色光的三原色 物體的顏色 看不見的光 紅外線 紫外線 三、練習(xí)題 一. 填空: 1. (05年天津)一束光線從玻璃射向空氣,如圖

3、5所示,則折射角為__________。 2. (福州課改區(qū))生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識:在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖3 所示,是利用了光沿_________;有時人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗.對著電視機(jī)對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用了光的___________現(xiàn)象;有經(jīng)驗的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,這是利用了光的 現(xiàn)象;照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小、________像的性質(zhì)制成的。 3. (桂林課改區(qū))在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句,詩中寫的“倒影”是由于光的__

4、_____現(xiàn)象形成的。清澈見底的漓江看起來比實際淺,是由于光的_________現(xiàn)象形成的。 4. (柳州、北海課改區(qū))如圖6所示是觀察平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合。這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_______,同時還可以確定_______。 5. (泉州課改區(qū))藍(lán)天、白云在湖中形成倒影,水中的魚兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到的水中的白云是由于光的___射而形成的像,看到的魚兒是由于光的____射而形成的像。 圖2 6. (徐州課改區(qū))如圖2所示,是

5、趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置,其中還需要調(diào)整的是:_________。調(diào)整后燭焰能在光屏上成______立的實像,若想使像變大,應(yīng)將蠟燭向______移。 7. (05年連云港)2005年被定為“國際物理年”,4月18日(愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日)舉行了主題為“物理照耀世界”的全球性光信號接力活動。從美國普林斯頓發(fā)出一束光,經(jīng)太平洋到我國上海,并在我國各省市傳遞后回到普林斯頓,歷時正好一天(8.64×104s)。這個過程中,光傳播的總路程約為__________m。(在全過程中光的傳播速度取3×108m

6、/s) 8. (05年鹽城市)下列給出的三幅圖,分別主要運用了什么光學(xué)知識? A、激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向 B、小泥人照鏡子 C、有經(jīng)驗的漁民在叉魚 第19題圖 答:A________________________;B___________________________;C______________________。 9. (05年貴港市等)圖3是__________成因的示意圖(選填“日食”或“月食”) 月 地球 太陽 10. 二. 選擇: 11. (05年無錫)一個小丑在平面鏡前欣賞自己的像,他看到的像應(yīng)該是下圖中的哪一個?(

7、 ) 12. 3、(05年天津)物體到平面鏡鏡面的距離是2m,則該物體在平面鏡中的像到鏡面的距離是 ( ) A、1m B、2m C、3m D、4m 13. (05年泰安)下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象的是: A、在平靜的湖邊看到樹的倒影 B、白天濃密樹蔭下有許多小圓形光斑 C.夜晚,路燈下看到自己的影子 D、圓形玻璃缸中的金魚,看上去變大了 14. (05年泰安)在硬紙板上穿一個小洞,通過小洞向外看,眼睛向小洞逐漸靠近,看到外面景物范圍: A、變小 B、變大 C.不變 D.先變大后變小 15. (

8、05年臺州)小明仔細(xì)觀察了右圖后,總結(jié)出以下幾條結(jié)論。其中錯誤的是 A.光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播 B.光發(fā)生反射時.反射角等于入射角 C.光從空氣射入玻璃時.入射角小于折射角 D.光從玻璃射人空氣時,折射角大于入射角 光照 排出的水滴效 (個) 紅光 26 藍(lán)光 32 黃光 2 綠光 l 16. (05年臺州)科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置.分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響).表中所示的是相同時間內(nèi)排出的水滴效.該小組研究的問

9、題是 A不同顏色的光對植物呼吸作用的影響 B.不同顏色的光對植物光合作用的影響 C.不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響 D.不同顏色的光對植物水分吸收的影響 (濟(jì)南課改區(qū))如圖7所示,一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的 像。此時,它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖8中的 A B C D 圖8 圖7 17. (安徽課改區(qū))當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時,以下可以較全面反映光傳播路徑的是 18. (德陽課改區(qū))下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( ) A用放大鏡看地圖     

10、 B湖邊景物在湖中形成的“倒影” C 小孔成像         D人在泳池邊看到水的深度比實驗的淺 19. (佛山課改區(qū))目前光污染越來越嚴(yán)重,白亮污染是普遍的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于 A.光的反射 B.光的折射 C.光有能量 D.光沿著直線傳播 20. (黃岡課改區(qū))下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是 A.月光下的樹影 B.你看到別人的背影 C.平靜水面中的倒影

11、 D.禮堂里放電影 21. (柳州、北海課改區(qū))下列說法中,正確的是 A.月亮是一個巨大的光源 B.光在真空中的速度是340m/s  C.影子的形成是由于光的直線傳播 D.漫反射不遵守光的反射規(guī)律 22. (南寧課改區(qū))在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,在平薄玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖9所示。移動后面的蠟燭B,直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合。這樣做的主要目的是( ) A.驗證像與物體到鏡面的距離相等 B.驗證像與物體的大小相同 C.驗證平面鏡所成的像是虛象 D.驗證平面鏡成像滿足光的反射規(guī)律

12、23. (沈陽課改區(qū))如圖6所示現(xiàn)象中屬于光的折射的是 激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向 水中倒影 鋼筆錯位 看到不發(fā)光物體 A B C D 24. (黃岡非課改區(qū))下面四種光的折射光路圖中,正確的是 25. (05年連云港)在如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 26. (05年攀枝花市)下列事例中,能看到物體實像的是______ A.在岸邊看到水中游動的魚 B.在水中通過潛望鏡看到水面上的景物 C.在電影院看到銀幕上的畫面 D

13、.通過放大鏡看報紙上的字 27. (05年十堰市)我國加人“世貿(mào)”后,民族汽車工業(yè)發(fā)展迅猛,已步入世界汽車生產(chǎn)大國行列。觀察發(fā)現(xiàn),小汽車前而擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的,其主要原因是: A.為了美觀 B.可以有效減小外界噪聲干擾 C.?dāng)U大視野 D .使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像不在車的正前方 28. (05年鹽城市)一束光線從空氣斜射入水中,下列有關(guān)折射的光路圖正確的是 第7題圖 29. (大連畢業(yè)考)物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實驗室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)

14、將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是[ ] A.玻璃缸的折射作用 B.激光筆發(fā)出的光線木絕對平行 C.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大 D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散 30. (北京海淀區(qū))圖3所示的四種情景中,由于光的折射形成的是( ) 31. (05年常州市)宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”,文中 A.“皓月”是人造光源

15、 B.“皓月”是自然光源 C.“靜影沉璧”是反射形成的虛像 D.“靜影沉璧”是折射形成的虛像 32. (05年常州市)大千世界,五光十色,關(guān)于光,下列說法錯誤的是 A.太陽光是由多種色光組成 B.可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散 C.光是一種電磁波 D.白光是單色光 33. (05年南通海門卷)下列各成語所反映的情景,能用光的反射知識解釋的是 A.鑿壁偷光 B.一葉障目 C.鏡花水月 D.形影相隨 三. 作圖實驗: 1. (05年無錫)如圖所示,SO表示從空氣斜射向水面的入射光線,請畫出通過O點的法線及折射

16、光線的大致位置。 圖14 2. (05年泰州)自行車的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的. 角反射器其實就是兩個相互垂直的平面鏡,如圖14所示. 請在圖上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線. 3. (05年泰安)有一光源S在平面鏡前,經(jīng)平面鏡的一束反射光如左下圖所示,根據(jù)平面鏡成像的特點確定光源位置,并完成光路圖 水 4. (河北課改區(qū))請根據(jù)平面鏡成像特點,畫出圖9中物體AB在平面鏡中的像A’B’。 5. (沈陽實驗區(qū))如圖所示,電視遙控器對著天棚也能遙控電視機(jī)。圖中從A點發(fā)出的光經(jīng)天棚MN反射后射入電視機(jī)的接收窗口B,試

17、畫出其光路圖。 S N M 6. (黃岡課改區(qū))如圖所示為一個反射式路燈,S為燈泡位置,圖中已畫出燈泡射出的兩條最邊緣的出射光線.MN是一個可以調(diào)節(jié)傾斜程度的平面鏡.請在圖中畫出燈S照亮路面的范圍(保留作圖中必要的輔助線).請?zhí)岢鲆环N能夠增大燈照亮范圍的方法:____________. 7. (南寧課改區(qū))(2分)圖15是一束從空氣斜射向玻璃的光線,入射角為60°。請在圖中標(biāo)出入射角的位置,并畫出折射光線(大致方向)。 8. (汕頭課改區(qū))圖4畫出了通過凸透鏡前后光線的方向,請在虛框內(nèi)畫出相應(yīng)的透鏡。 9. (蕪湖課改區(qū))室內(nèi)一

18、盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖4 所示)。請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。(保留作圖痕跡) 10. (宜昌課改區(qū))小明同學(xué)想將一束與水平面成300角的太陽光豎直射入深井內(nèi),如圖3所示,請你在答卷第25題圖中畫出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)。 11. (05年河池市)如圖所示,光線BF從凸透鏡身出后射到位于凸透鏡焦點的鏡面上,請畫出進(jìn)入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。 12. (05年河池市)如圖17所示,a、b為岸上燈泡S發(fā)出的光線射入潛水員眼睛的其中兩條,請作圖找出潛水員看到岸上燈泡的位置. 13. (05年揚州市)光纖通信是現(xiàn)代

19、通信的一種重要方式。光纖的內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性,使從一端射入的光能傳播到光纖的另一端。請在圖13中作出光路圖,表示光纖傳輸光信號的原理。 圖13 四. 應(yīng)用與設(shè)計: 14. (遼寧課改區(qū))一天下午,小明向遠(yuǎn)處的一座大樓望去,他看到一個現(xiàn)象:有的窗戶明亮刺眼,而有的卻黑洞洞的,他問媽媽這是怎么回事,媽媽告訴他,那座大樓有的窗戶是開著的,有的是關(guān)著的,小明很快明白了其中的道理。請你解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因                15. (廣州非課改區(qū))現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃膜墻”).這種外墻既能透射光線也能反

20、射光線. (1)如圖19所示三幅圖中,哪幅圖能真實反反映太陽光線通過玻璃膜墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑. 答:___________(填選項中的字母) 圖19 (2)小明同學(xué)路過某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃膜墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃膜墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖20所示. 他經(jīng)過分析,認(rèn)為產(chǎn)生這種錯位現(xiàn)象的主要原因是上下兩塊之間鍍膜玻璃不在同一豎直平面所造成的. 請你利用簡易器材,運用模擬的方法設(shè)計一個實驗來驗證它,要求寫出這個實驗所需器材和簡述實驗過程. (3)玻璃膜墻會給人們帶來哪些負(fù)面影響?請舉一例. 答:__________________________________

21、____________________. 16. (05年臨沂市)請你仔細(xì)觀察,說出右圖中所隱含的物理知識。(至少說出三點) 一、光的傳播 顏色 一、課標(biāo)要求: (1)通過試驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。 (2)通過觀察和試驗,知道白光是色光組合而成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。 二、知識與技能 (1) 了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 (2) 理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。 (3) 了解光在真空和空氣中的傳播速度。 (4) 了解色散現(xiàn)象 (5) 知道白光是色光組合而成的,知道色光三原色跟顏料三原色的

22、不同,知道色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。 三、知識要點 (一)、光源 光源:能夠發(fā)光的物體叫光源。它可分自然光源和人造光源。 (二) 、均勻介質(zhì)中沿直線傳播 指出:光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播是有條件的,就是介質(zhì)要均勻,才是沿直線傳播的,如果介質(zhì)不均勻光線也會發(fā)生彎曲。 歸納:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。 (三) 、光速 光在真空中的傳播速度是3×108m/s,(空氣中近似認(rèn)為3×108m/s) (四)、光年 最大的長度單位,光在一年內(nèi)通過的距離。 (五)、顏色 1、色散 2、白光是由紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫七種色光混合組成的。 3、色光

23、三原色:紅、綠、藍(lán),這三種光混合成白光。 4、顏料三原色:品紅、黃、青,這三種顏色混合后是黑色。 四、練習(xí)題: 1.光在__________ 中傳播速度最大,其大小為________ 米/秒. 2.排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人,隊就排直了,這可以用___________ 來解釋. 3、(福州課改區(qū))生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識:在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖3 所示,是利用了光沿_________; 4、 德陽課改區(qū))下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( ) A用放大鏡看地圖      B湖邊景物在湖中形成的“倒影” C 小孔成像     

24、 D人在泳池邊看到水的深度比實驗的淺 5、(黃岡課改區(qū))下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是( ) A.月光下的樹影 B.你看到別人的背影 C.平靜水面中的倒影 D.禮堂里放電影 6.(05年連云港)2005年被定為“國際物理年”,4月18日(愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日)舉行了主題為“物理照耀世界”的全球性光信號接力活動。從美國普林斯頓發(fā)出一束光,經(jīng)太平洋到我國上海,并在我國各省市傳遞后回到普林斯頓,歷時正好一天(8.64×104s)。這個過程中,光傳播的總路程約為__________m。(在全

25、過程中光的傳播速度取3×108m/s) 第二節(jié) 光的反射 一、 課標(biāo)要求: 探究并了解光的反射的規(guī)律 二、知識與技能: 1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。 2、認(rèn)識光反射的規(guī)律,了解法線、入射光線和反射光線以及入射角和反射角的含義。 3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。 4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。 三、知識要點: (一)、光的反射定律 光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。 提出問題:一束光射向鏡面,反射光線的位置如何確定?(可提示學(xué)生從空間到平面的思路)反射光線和入射光線的位置關(guān)系

26、如何確定?反射角的大小與入射角的大小關(guān)系如何確定? (二)、光發(fā)生反射時光路可逆. A點發(fā)出的光經(jīng)O點反射后到達(dá)B點,在B點再放一光源,使其發(fā)出的光射向鏡面某點如C點,調(diào)整光線BC的方向,使其與BO重合,發(fā)現(xiàn)其反射光線與OA重合,從而說明反射時光路可逆. (三)、鏡面反射和漫反射 演示:讓一束太陽光斜射到平面鏡上,調(diào)整鏡面的方向,會在墻上產(chǎn)生一個明亮的光斑,迎著反射光的方向看,很刺眼;用一張白紙代替鏡面,從各個方向都看不到耀眼的亮光,同時墻上也沒有明亮的光斑.提出問題:這是為什么?然后再用光路圖說明原因.講解鏡面反射和漫反射. 鏡面反射:每條光線都遵守反射定律。反射光向同一方向射出,

27、在這個方向的反射光很強(qiáng)。而其余方向無反射光。 漫反射向各個方向反射光,所以能使我們從各個方向看到物體。 四、練習(xí)題: 1.一束光射到平面鏡上,下列說法中不正確的是( ) A.入射角不變時,對同一入射點,可以有無數(shù)條入射光線 B.反射光線與入射光線一定分居在法線兩側(cè) C.反射角一定等于入射角 D.反射光線、入射光線可能在一條直線上 2.一束光垂直射到平面鏡上,如果將平面鏡順時針方向轉(zhuǎn)過一個小角度a,則反射光線將( ) A.順時針轉(zhuǎn)過a B.逆時針轉(zhuǎn)過a C.順時針轉(zhuǎn)過2a D.逆時針轉(zhuǎn)過2a 3.如圖3所示,入射光線OA與鏡面的夾角為20

28、6;,則反射光線  與入射光線之間的夾角是( ) A.20° B.40° C.70° D.140° 4.晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,則從側(cè)面看去( ) A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射 C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射 5.下列說法正確的是( ) A.光線照射到書籍、衣服上時,將發(fā)生漫反射 B.當(dāng)入射光線平行時,鏡面反射后的光線將彼此平行 C.當(dāng)入射光線平行時,漫反射后的光線將彼此不平行

29、D.鏡面反射遵守光的反射規(guī)律,漫反射不遵守光的反射規(guī)律 6.一束太陽光斜射到平面鏡上,入射角是40度,則反射角是 度. 7.如圖1所示,太陽光與水平面成60°角,要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底,則鏡面與水平面所成角度應(yīng)等于 . 8.如圖2所示,入射光線與鏡面成15°角,則反射角是 .如果將鏡面繞O點沿圖中箭頭方向轉(zhuǎn)過10°,則反射光線與入射光線之間的夾角是 . 9.一束光照射在鏡面上,要使反射光線與入射光線的夾角為110°,則入射角應(yīng)為 度. 10.一束光

30、線垂直入射到鏡面上,則反射角為 ,入射角為 ,入射光線與反射光線的夾角是 .若將鏡面轉(zhuǎn)動后,入射光線與鏡面的夾角是300,則入射光線與反射光線的夾角是 . 11.在電影院里,各座位上的人都能看清銀幕上的畫面,這是因為光在銀幕上       ?。? 12.一束光線垂直射到平面鏡上.若不改變?nèi)肷涔饩€的方向,將鏡面轉(zhuǎn)過250角,則反射光線改變的角度是 . 13.在圖10中畫出反射光線,并標(biāo)出反射角和入射角. 第三節(jié) 平面鏡成像 一、 課標(biāo)要求: 通過實驗,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系。 二、知識與技能: (1)了

31、解平面鏡成像的特點。 (2)了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。 (3)理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 (4)初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。 三、知識要點: (一)、探究平面鏡成像: 1、通過探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,領(lǐng)略物理課教學(xué)的特點和魅力。 2、本課的重點是:在“探究”和“設(shè)計”的過程上:“如何探究像與物是否等大”(實驗?zāi)康模鯓颖容^虛像與物的大小→找一個跟物體完全相等的物體(替代物)與像比較大小→怎樣才能同時觀察到像與替身物→把平面鏡改為白玻璃(實驗基本思想方法),從而有意識、有目的、有針對性地訓(xùn)練和提高學(xué)生思

32、維的靈活性和技巧性,開拓學(xué)生思路,對學(xué)生思維的靈活性、深刻性和方向性進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)其發(fā)散思維能力。 3、平面鏡成像的特點: (1)成虛像;          (2)像與物等大; (3)像與物到平面鏡的距離相等;?。?)像與物左右相反。 (二)、球面鏡 凸鏡對光線有發(fā)散作用,凹鏡對光線有會聚作用 應(yīng)用: 四、練習(xí)題: 1.一人站在懸掛在墻上的平面鏡前2米處,此人若向平面鏡前進(jìn)1米,則人和鏡中像的距離是( ) A.3米 B. 4米 C. 2米 D. 1米 2.“∟”形物體,在平面鏡中成像,下圖中正確的是( ) 3.利用平面鏡可以制成(

33、) A.放大鏡 B.望遠(yuǎn)鏡 C.眼鏡 D.潛望鏡 4.練功房中,一位芭蕾舞演員站在平面鏡前3米處,她在鏡中的像與她的距離為( ) A.2米 B.4米 C.6米 D.8米 5.一個身高1.7米的同學(xué)走近直立的穿衣鏡時,鏡中像的高度( ) A.大于1.7米 B.小于1.7米 C.等于1.7米 D.不能確定 6.如圖所示,點光源S發(fā)出的某條光線經(jīng)平面鏡M反射后,恰好通過A點.試作出相應(yīng)的光路圖. 7.如圖所示,AB是物體在平面鏡中產(chǎn)生的虛像.試根據(jù)平面鏡成像的性質(zhì),在圖中把物體畫出來.要求留下畫圖的痕跡或用文字簡要說明作圖方法.

34、8.如圖所示,AB是由點光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請在圖中畫出點光源S的位置. 三、實驗題 9.如圖所示,在桌子上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前,就可以看到玻璃板后面出現(xiàn)的蠟燭的像.要利用這個裝置驗證像與物體大小是否相等,其方法是____________ 四、光的折射 一、課標(biāo)要求: 探究并了解光折射規(guī)律。 二、知識與技能: 1、了解光的折射現(xiàn)象 2、了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時的偏折規(guī)律。 3、了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性。 三、知識要點: (一)、光的

35、折射:光從一種媒質(zhì)斜射入另一種媒質(zhì)時,在兩種媒質(zhì)的界面處發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫光的折射. 強(qiáng)調(diào)定義中“斜”、“入”、“另一種媒質(zhì)”及“界面”幾字的函意. ①將一支筷子斜插入燒杯的水中,看到:筷子好像在水面處折了向上彎. ②再透過玻璃磚看一支粉筆時看到什么現(xiàn)象:一部分同學(xué)看到粉筆的位置好像錯位了,由于位置關(guān)系,還有部分同學(xué)看到?jīng)]錯位. (二) 、的折射規(guī)律 ①折射光線在入射光線和法線所確定的平面內(nèi),折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè). ②光從真空(或空氣)斜射入水或其它媒質(zhì)時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角. (三) 、解釋現(xiàn)象 1、叉魚問題 2、鋼筆錯位 3、眼睛受騙

36、 4、海市蜃樓 四、練習(xí)題 1.下面屬于光的折射現(xiàn)象的是 A.平靜的水面映出樹的倒影 B.立竿見影 C.人在岸上看到清澈河水中魚的位置變淺 D.汽車司機(jī)從觀后鏡中看到后面的車輛 2.人在河岸上看到水中的魚,下面的光路圖正確的是 3.下面是光由空氣斜射在長方體玻璃磚時發(fā)生的折射情況,其中正確的光路圖是 4.下面說法正確的是 ( ) A.光由空氣垂直射到水面上折射角為90度 B.光由水中垂直射向空氣中折射角大于入射角 C. 光由空氣射到水面上折射角一定小于入射角 D.光由空氣斜射到玻璃上折射角一定小于入射角 5、某人站在河邊看到水中的魚和

37、橋,下列說法中正確的是 A.魚是光的反射形成的虛像,橋是光的反射形成的實像 B.魚是光的折射形成的虛像,橋是光的反射形成的虛像 C.魚是光的折射形成的實像,橋是光的折射形成的實像 D.魚是光的反射形成的實像,橋是光的折射形成的虛像 6、在水面上看水中的魚,看到魚的位置比實際的淺,這是由于 A.光由水進(jìn)入空氣中后仍保持原來的直線方向 B.光在水面處發(fā)生反射 C.光從水中射入空氣發(fā)生折射 D.人的眼睛射出的光線在水面處折射而產(chǎn)生錯覺 7、如圖1所示,是光線從空氣斜射入水面時,發(fā)生反射和折射的光路圖,其中正確的是 8、根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律,大致畫出圖2中的入射光線AO

38、的反射光線和折射光線,并用箭頭標(biāo)出光線的方向。 五、看不見的光 一、課標(biāo)要求: 通過觀察和試驗,知道白光是色光組合而成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。 二、知識與技能: 1、初步了解太陽光譜和看不見的光。 2、初步認(rèn)識紅外線及其應(yīng)用。 3、初步認(rèn)識紫外線及其應(yīng)用。 三、知識要點: (一)紅外線: 1、一切物體都在不停的發(fā)射紅外線,溫度越高,輻射紅外線越多。 2、紅外線的主要特性是熱作用強(qiáng)。用來加熱 3、紅外線穿透云霧的能力強(qiáng)。遙感遙控 (二)紫外線: 1、在光譜上位于可見紫光之外,人眼看不見。 2、紫外線化學(xué)作用強(qiáng),容易使底片感光。 3、紫外線生理作用強(qiáng),能殺菌。 4、應(yīng)用紫外線的熒光效應(yīng),進(jìn)行防偽。 四、練習(xí)題: 1、過度曬太陽會使皮膚粗糙,甚至?xí)鹌つw癌,這是由于太陽光含有一下那種光線造成的() A紅外線 B紫外線 C.x 射線 Dy射線 2、下面那些儀器應(yīng)用了紫外線( ) A 驗鈔機(jī) B 遙控器 C 滅菌燈 D 微波爐

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