《論語(yǔ)六則》隨堂練習(xí)及答案

上傳人:1395****376 文檔編號(hào):46735960 上傳時(shí)間:2021-12-15 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):2 大?。?3.92KB
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1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)-每課一測(cè) 21、《<論語(yǔ)>六則》 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 得分: (一) 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” (二) 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!? (三) 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!? (四) 子曰::“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!? (五) 子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。? (六) 子曰:“吾十有五而志

2、于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十二而從心所欲,不逾矩?!? 1.解釋加點(diǎn)詞。(30分) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 按時(shí) 不亦說(shuō)乎 通“悅”,愉快,高興 人不知而不慍 怨恨,心里不滿(mǎn) 溫故而知新 舊,這里只學(xué)過(guò)的知識(shí) 溫故而知新 這里有理解、領(lǐng)會(huì)的意思 可以為師矣 做 學(xué)而不思則罔 通“惘”,迷惑不解 思而不學(xué)則殆 危險(xiǎn),這里指學(xué)業(yè)上陷入困境 溫故而知新 表順承,并且

3、 擇其善者而從之 他們,他們的 擇其善者而從之 …的東西 知之者不如好之者 喜愛(ài) 好之者不如樂(lè)之者 以…為樂(lè) 以(它)為樂(lè) 好之者不如樂(lè)之者 …的人 吾十有五而志于學(xué) 通“又”用在整數(shù)與零數(shù)之間 2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(32分) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎? 有同門(mén)師兄弟從遠(yuǎn)方來(lái)(與我 探討學(xué)問(wèn)),不也很快樂(lè)嗎? 人不知而不慍,不亦君子乎? 別人不了解自己而自己又沒(méi)什么不滿(mǎn),不也算得上君子嗎?

4、 溫故而知新,可以為師矣。 溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并獲得新的理解和體會(huì),就可以做老師了。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解,只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。 好之者不如樂(lè)之者。 喜愛(ài)它比不上以它為樂(lè)。 擇其善者而從之,其不善者而改之。 選取他們的好的東西 加以學(xué)習(xí)、采納,他們(身

5、上)不好的東西(自己身上如果有,就)加以改正。 吾十有五而志于學(xué)。 我十五歲立志做學(xué)問(wèn)。 七十而從心所欲,不逾矩。 七十歲隨自己心意,想怎樣就怎樣,不超越法度。 3.填空(16分) 《論語(yǔ)》是記錄 孔子及其弟子言行 的一部書(shū)。是 儒 家經(jīng)典著作之一??鬃?, 春秋 時(shí)期魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的 思

6、想家 、 政治家 、 教育家 。(6分) 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用課文中孔子的話(huà): 擇其善者而從之 , 其不善者而改之 。 課文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合起來(lái)的一則是 學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 。 孔子認(rèn)為“興趣是最好的老師”的句子是 好之者不如樂(lè)之者 。 4.摘出出自《論語(yǔ)》六則中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)。(8分) 溫故知新;三人行,必有我?guī)?;擇善而從;三十而立;四十不惑?

7、 5.“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事?該如何理解?(5分) 不是,“溫故”是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),“知新”是獲得新的理解和體會(huì)。強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立思考的重要性。是順承關(guān)系。 6.課文主要是關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法兩個(gè)方面的內(nèi)容,請(qǐng)分別就兩個(gè)方面各舉一則。并談?wù)勀愕睦斫狻#?分) “溫故而知新,可以為師矣”:講學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性考的必要性,因?yàn)椤皽毓省倍华?dú)立思考,達(dá)不到“知新”的目的。 “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”講學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,才能學(xué)好。 7.在關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面,你還積累了哪些名言警句,請(qǐng)舉出兩例。(4分) 【精品文檔】第 2 頁(yè)

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