【新課標版】2013年高考模擬系列(二)理綜試題

上傳人:pw****6 文檔編號:46821761 上傳時間:2021-12-15 格式:DOC 頁數(shù):25 大小:1.14MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
【新課標版】2013年高考模擬系列(二)理綜試題_第1頁
第1頁 / 共25頁
【新課標版】2013年高考模擬系列(二)理綜試題_第2頁
第2頁 / 共25頁
【新課標版】2013年高考模擬系列(二)理綜試題_第3頁
第3頁 / 共25頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

28.8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【新課標版】2013年高考模擬系列(二)理綜試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【新課標版】2013年高考模擬系列(二)理綜試題(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高考模擬系列試卷(二)理科綜合試題【新課標版】 第卷(選擇題 共126分) 題 號第I卷第II卷必做題選做題得 分本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分300分,考試時間150分鐘。第卷 (選擇題 共126分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Na:23 Fe:56 Mn:55一、選擇題(本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的4個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1下圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,相關分析準確的是A甲乙的過程中,染色質(zhì)變

2、成了染色體,使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B在植物細胞分裂丁戊的過程中,高爾基體活動會增強 C丙戊的過程中可發(fā)生同源染色體的分離 D戊階段細胞中染色體著絲點分裂是紡錘絲牽引的結果2下列關于ATP的敘述不準確的是A動物細胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學能B植物細胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應固定的太陽能 C溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 D細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應細胞生命活動的直接能源3.某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA能夠與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析

3、,敘述準確的是A.過程I稱為轉(zhuǎn)錄,發(fā)生場所能夠是細胞質(zhì)和細胞核B.與完成過程II直接相關的核酸,只有mRNAC.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基配對的形式是完全一樣D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程II被抑制4. 下列是相關著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述,準確的是A薩克斯用饑餓處理后的葉片實行有光無光對照實驗,得出氧氣是由葉綠體釋放的結論B摩爾根(THMorgan)對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上C溫特用胚芽鞘尖端處理后的瓊脂塊和空白瓊脂塊實行對照實驗,證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)是吲哚乙酸D蔡斯和赫爾希將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開后再

4、分別侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)5.下表選項中甲、乙兩者關系關系能用右圖表示的是選項甲乙A血糖升高胰高血糖素分泌B促甲狀腺激素分泌增加甲狀腺激素分泌C細胞外液滲透液壓降低抗利尿激素分泌D生長素濃度升高側芽的發(fā)育6下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響。據(jù)圖分析下列敘述準確的是( )甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強 甲生態(tài)系統(tǒng)一定是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),受氣候影響較小 乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生 乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程A. B. C. D. 7化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關,下列說法準確的是A煤經(jīng)氣化和液化兩個物理過程后可變?yōu)榍鍧嵞茉?,這是煤綜合利用

5、的主要方法B蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素、油脂等都能在人體內(nèi)水解并提供能量C利用風能發(fā)電、使用太陽能熱水器、應用無氟制冷劑均有利于降低大氣中的二氧化碳D積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料8某種興奮劑的結構如右圖所示,下列說法準確的是 A 該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯紫色,屬于苯酚的同系物B 1 mol該物質(zhì)分別與濃溴水和NaOH溶液反應時最多消耗Br2和NaOH均為4molC 滴人酸性KMnO4溶液振蕩,紫色褪去即證明該物質(zhì)結構中存有碳碳雙鍵D 該分子中所有碳原子均可能位于同一平面9下列說法中準確的是A分子式為C7H16的烷烴,含有3個甲基的同分異構體有2種 B油脂在酸性條

6、件下的水解反應是工業(yè)制肥皂的原理 C相同質(zhì)量的甲烷和乙烷完全燃燒,乙烷耗氧量少 D丙烯中所有原子都處于同一平面10用下列實驗裝置實行相對應實驗,能達到實驗目的的是A用圖1裝置除去Cl2中含有的少量HCl氣體B用圖2裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體C用圖3裝置制取少量較純凈的CO2氣體D用圖4裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層(兩層液體均由下口放出)11下列各組離子在堿性條件下能大量共存,而在強酸性條件下能發(fā)生氧化還原反應的A Na+、K+、NO3、SO32 BK+、CO32、Cl、NO3C Mg2+、Na+、SO42、Cl DNH4+、Na+、SO42、NO312常溫下

7、,下列對醋酸稀溶液的敘述中,正確的是A將pH=a的醋酸稀釋變?yōu)閜H=a+1,醋酸的濃度則變?yōu)樵瓉淼?/10B將pH=a的醋酸稀釋為pH=a+1的過程中,c(CH3COOH)/c(H+)變小CpH=a的醋酸與pH=a+1的醋酸分別中和等物質(zhì)的量的NaOH溶液,二者所消耗體積比為1 :10D等體積pH=a的醋酸與pH=b的NaOH溶液恰好中和時,存在a+b=1413水的電離平衡曲線如右圖所示。下列說法正確的是 A水的電離常數(shù)KW數(shù)值大小關系為:bcdB純水僅升高溫度,可從a點變到c點C圖中對應點的溫度關系為:abcD在b點對應溫度下,將pH=2H2SO4與pH=10NaOH溶液等體積混合后,溶液顯

8、酸性二、選擇題(本題共8小題,每小題6分,在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)(14-21物理)14在物理學發(fā)展史上,許多科學家通過恰當?shù)倪\用科學研究方法,超越了當時研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果,下列表述符合物理學史實的是 ( )A庫侖在發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律之前,首先找到了定量測定電荷量的方法B庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究C法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應,這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的D安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究15

9、如圖所示,將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點。已知容器半徑為R、與水平面間的動摩擦因數(shù)為,OP與水平方向的夾角為30下列說法正確的是( )A容器相對于水平面有向左的運動趨勢B容器對小球的作用力豎直向上C輕彈簧對小球的作用力大小為 D彈簧原長為16承載著我國載人飛船和空間飛行器交會對接技術的“天宮一號”已于2011年9月29日成功發(fā)射,隨后將發(fā)射“神舟八號”飛船并與其實現(xiàn)交會對接。假設“天宮一號”和“神舟八號”勻速圓周運動的軌道如圖所示,A代表“天宮一號”,B代表“神舟八號”,虛線為各自的軌道?!疤鞂m一號”和“

10、神舟八號”離地高度分別為h1、h2,運行周期分別為T1、T2,引力常量為G,則以下說法正確的是 ( )A利用以上數(shù)據(jù)可計算出地球密度和地球表面的重力加速度B“神舟八號”受到的地球引力和運行速度均大于“天宮一號”受到的地球引力和運行速度C“神舟八號”加速有可能與“天宮一號”實現(xiàn)對接D若宇航員在“天宮一號”太空艙無初速釋放小球,小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運動17小張和小王駕駛兩輛轎車(均視為質(zhì)點)沿平直公路同向行駛,如圖所示是兩車在某段時間內(nèi)的圖像,t=0時刻,小張在小王前方s0處。下列判斷正確的是( )A若s0=18m,兩車相遇1次B若s0v0),則光電子的最大初動能為_。(2)(9分)如圖所示,光滑水平

11、面上滑塊A、C質(zhì)量均為m = 1 kg,B質(zhì)量為M = 3 kg開始時A、B靜止,現(xiàn)將C以初速度v0 = 2 m/s的速度滑向A,與A碰后粘在一起向右運動與B發(fā)生碰撞,碰后B的速度vB = 0.8 m/s,B與墻發(fā)生碰撞后以原速率彈回(水平面足夠長)求A與C碰撞后的共同速度大?。环治雠袛郆反彈后能否與AC再次碰撞?36【化學選修2:化學與技術】(15分)無水A1C13可用作有機合成的催化劑,食品膨松劑等。工業(yè)上由鋁土礦(主要成分是A12O3和Fe2O3)和石油焦(主要成分是碳單質(zhì))制備無水A1C13的流程如下 (1)在焙燒爐中發(fā)生反應: 。則反應的平衡常數(shù)的表達式為K= 。(2)氯化爐中A12

12、O3,C12和C在高溫下反應的化學方程式為 ;其爐氣中含有大量CO和少量C12,可用 溶液除去C12,并回收CO。(3)升華器中主要含有A1C13和FeC13,需加入一定量A1,其目的是。(4)工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無水A1C13工藝中,最后一步是由A1C136H2O脫去結晶水制備無水A1C13,直接加熱不能得到無水A1C13,其原因是 。已知SOC12為無色液體且極易與水反應生成HC1和SO2,A1C136H2O與SOC12混合加熱可制取無水A1C13,寫出該反應的化學方程式:37【化學選修3:物質(zhì)結構與性質(zhì)】(15分)第四周期過渡元素Fe、Ti可與C、H、N、O形成多種化合物。 (1

13、)H、C、N、O四種元素的電負性由小到大的順序為 。下列敘述不正確的是 。(填字母) A因為HCHO與水分子間能形成氫鍵,所以CH2O易溶于水 BHCHO和CO2分子中的中心原子均采用sp2雜化 CC6H6分子中含有6個鍵和1個大鍵,C2H2是非極性分子 DCO2晶體的熔點、沸點都比二氧化硅晶體的低 氰酸(HOCN)是一種鏈狀分子,它與異氰酸(HNCO)互為同分異構體,其分子內(nèi)各原子最外層均已達到穩(wěn)定結構,試寫出氰酸的結構式 。(2) Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道能與一些分子或離子形成配合物。與Fe原子或離子形成配合物的分子或離子應具備的結構特征是 六氰合亞鐵離子Fe(CN)64中

14、不存在 。A、共價鍵 B、非極性鍵 C、配位鍵 D、鍵 E、鍵寫出一種與 CN 互為等電子體的單質(zhì)分子式 。(3)根據(jù)元素原子的外圍電子排布特征,可將周期表分成五個區(qū)域,其中Ti屬于 區(qū)。(4)一種AlFe合金的立體晶胞如下圖所示。請據(jù)此回答下列問題: 確定該合金的化學式 。 若晶體的密度 g/cm3,則此合金中最近的兩個Fe原子之間的距離(用含的代數(shù)式表示,不必化簡)為 cm。38【化學選修5:有機化學基礎】(15分)乙基香草醛()是食品添加劑的增香原料。(1)寫出乙基香草醛分子中兩種含氧官能團的名稱 。(2)與乙基香草醛互為同分異構體,能與NaHCO3溶液反應放出氣體,且苯環(huán)上只有一個側鏈

15、(不含ROR及ROCOOH結構)的有 種。(3)A是上述同分異構體中的一種,可發(fā)生以下變化:已知:i. RCH2OHRCHO;ii. 與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時,此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基。寫出A的結構簡式: ,反應發(fā)生的條件是 。由A可直接生成D,反應和的目的是 。寫出反應方程式:AB ,C與NaOH水溶液共熱: 。(4)乙基香草醛的另一種同分異構體E()是一種醫(yī)藥中間體。由茴香醛()合成E(其他原料自選),涉及的反應類型有(按反應順序填寫) 。39(15分)【選修1-生物技術實踐】低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能。下圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置。同學甲用A

16、(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在1825,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在3035,進行制果醋的發(fā)酵。同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作。據(jù)此回答有關問題:(1)在無氧的條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵,研究表明,酵母菌也可以在有氧條件下進行呼吸作用,說明酵母菌是一種 微生物。葡萄汁發(fā)酵后是否有

17、酒精產(chǎn)生可以用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現(xiàn) 色。(2)同學甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是 。用反應式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學變化: 。(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。(4)制葡萄酒時要將溫度控制在1825,而制葡萄醋時要將溫度控制在3035,原因是 。葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是 。(5)制作過程中一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成。為了提高果酒品質(zhì)也可在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌。利用 培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種,如在培養(yǎng)基中加

18、入 可以從細菌和酵母菌的混合液中分離出酵母菌。(6)為提高水果的出汁率,使果汁變得澄清,在果汁生產(chǎn)中常用到 。(7)對野生酵母菌進行誘變可篩選出具有耐高糖和耐酸性的高產(chǎn)突變菌株,利用PCR技術可大量獲得突變菌所攜帶的特殊基因,在PCR擴增反應中加入引物的作用是 ,加入DNA聚合酶的作用是 。40(15分)【選修3現(xiàn)代生物科技專題】右圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:(1)若A、B是動物細胞,通常用 處理獲得分散的單個細胞。A、B到C的過程中,動物細胞融合常用的誘導方法是 (2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。 A為從小鼠體內(nèi)獲取的 ,在獲得此細胞之前,小鼠需注射 ,圖中B細

19、胞是小鼠骨髓瘤細胞,符合要求的D細胞具有的特點是 (3)若A、B是植物細胞,則之前已用 去除了細胞壁。常用來誘導細胞融合的化學試劑是 。 (4)若A是番茄原生質(zhì)體,B為馬鈴薯原生質(zhì)體, D要再生出 。通過植物組織培養(yǎng)技術把D培養(yǎng)成雜種植株,D個體 (可育/不育)。這種育種方式的優(yōu)點是 。利用上圖原理育種工作者還可以進行 育種。(5)若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子和卵細胞進行體外受精,一般要把B培養(yǎng)到 期。若要通過A、B獲得多個遺傳物質(zhì)相同的且能產(chǎn)奶的個體,實際操作中用到的技術有 (至少寫四種3分)。參考答案生物部分:1-6 CBDBBA29(除說明外,每空1分,共10分)(1)胰島素受體 蛋白質(zhì)

20、、脂肪、糖原(2分) 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖(2)不能 胰島素無法和受體結合 (3)血糖濃度 胰島B(4)ATP缺失,影響了囊泡上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白意向細胞膜的過程(2分)303132每空1分,共9分) ()耐弱光 四 稱重 ()葉綠素a、葉綠素b 無水乙醇 (3)葉綠素b 光反應生成的和不足 (4)適當減少澆水 根細胞的呼吸作用化學部分:7、 D 8、D 9、 C 10、 C 11、 A 12、 B 13、 A26、(14分)(1)SO2 4NH3+5O2=4NO+6H2O (2) 第三周期A族 先有沉淀,然后沉淀消失 (3)HCO3+OH=CO32+H2O C(Na+)+c(H+)=c(HCO3

21、-)+c(OH-)+2c(CO32-) (4) 27、(15分)(1)除去氫氣中的水蒸氣;防止空氣中的水蒸氣進入C裝置 (各分)(2) (2分) (3)無水硫酸銅 (或其他合理答案)(分)(4)Na2CO3 (K2CO3或其他合理答案)洗滌 烘干(干燥) (各1分,共3分) (5)95.9 (2分)(6)稱取一定量的樣品(m1 g),加入鹽酸溶液至不再冒氣泡,然后將溶液蒸發(fā)得到氯化鈣固體(m2 g),根據(jù)m1 、m2 即可得到氫化鈣的純度。(或其他合理答案)(2分)28、(14分)(1)+165.4kJ/mol(2分)(2)a(2分) 4/9(3分) 大于(2分)(3)2H2O+O2+4e=4

22、OH(2分) 2CH3OH+3O2+4OH=2CO32+6H2O(3分)36【化學選修2:化學與技術】(1)c3(CO2)/c3(CO)(3分)(2)A12O33Cl23C2A1C133CO(3分)NaOH(或Na2SO3或其它合理答案)(2分)(3)除去FeCl3(2分)(4)Al3+發(fā)生水解(2分) AlCl36H2O+6SOCl2=AlCl3+12HCl+6SO2(3分)37、化學選修3:物質(zhì)結構與性質(zhì)(15分)(1)HCNO(2分) BC(2分) NCOH(2分)(2)具有孤對電子(1分) B (1分) N2 (2分)(3) d區(qū)(1分) (4) Fe2Al (2分)(2分) 38、化

23、學選修5:有機化學基礎(15分)(1)醛基、(酚)羥基(或醚鍵)(2分);(2)4種(2分);(3)(2分),NaOH醇溶液,(1分); 減少如酯化、成醚等副反應的發(fā)生(合理即可,2分)(2分)(也給分:);(2分)。 (4)氧化反應、酯化反應(或取代反應)(2分)物理部分:14B解析:在庫侖那個年代,還沒有電荷量的單位,因此無法定量測定電荷量,A項錯;庫侖利用庫侖扭秤把微小的力“放大”,最終發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,B項正確;發(fā)現(xiàn)電流磁效應的是奧斯特,C項錯;首先引入電場線和磁感線的是法拉第,D項錯。15D解析:由于容器和小球組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),容器相對于水平面沒有向左運動的趨勢,A項錯;容器對小

24、球的作用力是彈力,指向球心O,B項錯;對小球受力分析,如圖所示,由30得小球受到容器的支持力和彈簧對小球的彈力大小均為mg,C項錯;圖中彈簧長度為R,壓縮量為,故原長為,D項正確。16AC解析:設地球半徑為R,密度為,由公式,地球表面,已知“天宮一號”和“神舟八號”離地高度分別為h1、h2,運行周期分別為T1、T2,通過以上各式可以求得地球的半徑R、密度、地球表面的重力加速g,A正確;“神舟八號”與“天宮一號”質(zhì)量未知,所受地球引力大小無法比較,B錯誤;低軌道的“神舟八號”加速時,萬有引力小于向心力,它的軌道半徑將變大, 在高軌道上與“天宮一號”對接,C正確;宇航員在“天宮一號”太空艙無初速釋

25、放小球,小球也圍繞地球做勻速圓周運動,D錯誤。17A解析:由圖可知兩車速度相等時,小張的位移s1=36m,小王的位移s2=54m,如果此時小王恰好追上小張,則s0= s2- s1=18m,之后小王的速度小于小張,二人不會再次相遇。若s018m,則兩車不會相遇,CD均錯誤。18A解析:由交流電瞬時值表達式可知,最大值為11000V,頻率為50Hz,則有效值為11000V,變壓器原副線圈匝數(shù)比為50:1,A正確;原副線圈中交變電流頻率相同,B錯誤;原副線圈功率相同,由P=IU知副線圈電壓低則電流大,則副線圈導線要粗些,C錯誤;變壓器輸入功率等于輸出功率,電流不相等,D錯誤。19A BD解析:由v-

26、x圖象知,粒子從a點向遠處運動先減速再加速,在b處速度最小,則b點左右兩側電場方向相反,b點處電場強度為0,B項正確;根據(jù)點電荷場強公式和電場的疊加知識得Q2帶負電且電荷量小于Q1,A項正確;根據(jù)粒子受力方向知b點左側場強向左,故a點電勢較b點低,C項錯;粒子從a點到b點電場力做負功,電勢能增加,D項正確。20A解析:t=0時刻,彈力與重力大小相等,之后彈力減小,說明小球向上運動,則升降機停止前在向上運動,A項正確;0t1 t2時間內(nèi),彈力都小于重力,則小球處于失重狀態(tài),B項錯;t1時刻,彈力最小,則小球處于最高點,之后小球向下運動,t3時刻,小球處于最低點,t1t3時間小球動能先增大后減小,

27、C項錯;t3t4時間小球向上加速運動,減少的彈性勢能等于增加的動能和重力勢能,D項錯。21BC 解析:金屬棒沿光滑導軌加速下滑,棒中有感應電動勢而對電容器充電,充電電流通過金屬棒時受安培力作用,只有金屬棒速度增大時才有充電電流,因此總有,金屬棒將一直加速,A錯B對;由右手定則可知,金屬棒a端(即M板)電勢高,C項正確;若微粒帶負電,則靜電力向上與重力反向,開始時靜電力為0,微粒向下加速,當靜電力增大到大于重力時,微粒的加速度向上,可以向下減速到零后再向上運動,D項錯22(5分)答案:(1)直流電壓;歐姆。(2分)(2)正確的電路接線如圖(3分,只接對處得1分) 【解析】(1)判斷電路的通與斷時

28、,當電路中有電源時用電壓表,無電源時用歐姆表。(2)探究小燈泡IU特性的實驗,電壓要求從0調(diào)到小燈泡的額定電壓,因此滑動變阻器用分壓接法。由于小燈泡電阻較小電流表需外接。23.(10分)答案:(1)不合理。應根據(jù)vB計算出B點的速度,然后計算B點的動能。(3分)(2)9.5(2分),0.06(2分)(3)能(1分),在C點后面再取幾個計數(shù)點D、E、F等,測出相鄰計數(shù)點間的距離、,根據(jù)和算出B、D點的速度及對應的動能和,然后驗證mg(+)和是否相等。(2分)解析:(1)同學甲的錯誤在于直接利用自由落體運動的公式計算速度,達不到驗證的目的。(2)根據(jù)公式可得加速度a=9.5 m/s2,由牛頓第二定

29、律mg-f=ma可得f=mg-ma=0.06N。(3)利用A點后面的紙帶,多取幾個計數(shù)點,測出相鄰計數(shù)點間的距離,便可算出有關計數(shù)點的速度及動能,根據(jù)即可實現(xiàn)驗證的目的。24(13分)答案:(1)m/s;(2)沒有脫離,m/s解析:(1)A在B上向右勻減速,加速度大小a1=1g =3 m/s2,(1分)木板B向右勻加速 a2= 1m/s2,(1分)由題意,A剛好沒有從B上滑下來,則A滑到B最右端時和B速度相同,設為v,得時間關系 (2分)位移關系 (2分)解得m/s;(1分)(2)木板B放在光滑面上,A滑上B后加速度大小仍為a1=1g =3 m/s2,B向右勻加速的加速度 = 3m/s2,(1

30、分)設A、B達到相同速度時A沒有脫離B,由時間關系 (1分)解得 m/s(1分)A的位移m(1分)B的位移m(1分)由m可知A沒有與B脫離最終A和B的速度相等,大小為m/s (1分)25(19分)(1) (2) (3)解析:(1)微粒在電場中受水平向右的電場力和豎直向下的重力,其運動分解為水平和豎直的勻變速運動,水平方向加速度 a=,(2分)又 ,(2分)得 (1分)(由a=,得,同樣給5分)(2)微粒進入bc區(qū)域中由于電場力與重力平衡,微粒在洛侖茲力作用下做勻速圓周運動,(1分)又,d=(2分)得圓周半徑r=2d,(2分)微粒剛進入bc時洛倫茲力方向向上,逆時針偏轉(zhuǎn),軌跡如圖所示。設圓心角為

31、,由幾何關系得sin=, (1分)即 =30 (1分)微粒穿出bc區(qū)域的位置到a板下邊緣的豎直距離L=d+ r(1-cos30)=(3)d (2分)(3)微粒在電場中的運動時間為, (2分)磁場中運動時間, (2分)在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為= (1分)33【物理選修3-3】(15分)答案:(1)CD (6分)(2) 解析:(1)當氣體體積增大而內(nèi)能不變時,氣體吸收的熱量全部用來對外做功,A正確;當氣體體積增大時,對外做功,若同時吸收熱量,且吸收的熱量多于對外做的功,內(nèi)能會增加,B錯誤;若氣體吸收熱量的同時對外做功,且吸收的熱量少于對外做的功,則其內(nèi)能會減少,C正確;若外界對氣體做功的同

32、時氣體向外放出熱量, 且放出的熱量多于外界對氣體所做的功,則氣體內(nèi)能減少,D正確(2)設開始時封閉氣體的壓強為p0,添加的水銀對氣體產(chǎn)生的壓強為p,由玻意耳定律得, (2分)解得 (1分)再加水銀后,氣體的壓強變?yōu)閜0+2p。設第二次加水銀后,氣柱長為,則有 (2分)解得 (1分)氣柱長度恢復到原來長度h,則有 (2分)解得 (1分)34【物理選修3-4】(15分)答案:(1)BC (6分)(2)光路如圖所示。解析:(1)根據(jù)振動圖象可知周期是4 s,振幅是2 cm,BC正確;由于波的周期性,不能確定波長,因此也無法確定波速,AD錯誤。(2)平行光束經(jīng)棱鏡折射后的出射光束仍是平行光束,光路如圖

33、所示。(3分)圖中1、2為AC面上入射角和折射角,根據(jù)折射定律,有nsin1=sin2,(2分)由題意知,出射光線與水平方向夾角(1分)由幾何關系得1=30(1分)2=1=60(1分)所以n=(1分)35【物理選修3-5】(15分)答案:(1)hv0; eU ;hv-h v0(每空2分) (2)1m/s 能再次碰撞解析:(1)陰極K的極限頻率為v0,則陰極材料的逸出功W=hv0;若加反向電壓U,光電流恰好為零,由動能定理可得,Ekm=eU;根據(jù)光電效應方程,有hv=WEkm,Ekm= hv-h v0。(2)設AC與B碰前的速度為v1,與B碰后的速度為v2,A、C作用過程中動量守恒有mv0=2mv1 (2分)代入數(shù)據(jù)得v1=1m/s (1分)AC與B碰撞過程動量守恒,有2mv1=2mv2+MvB (2分)代入數(shù)據(jù)得:v2=-0.2m/s (2分)vB大于v2,故能發(fā)生第二次碰撞。(2分)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!