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1、來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 1 / 2 由靜想到的 初中作文【 650 字】 有的時(shí)候發(fā)現(xiàn),自己是一個(gè)靜得下來的人。 我會(huì)觀察一滴墨跌入水中后擺的長裙, 再用筷子撩撥幾下, 看它起舞; 我會(huì) 端詳還未從窗上滑下的雨,用指尖輕觸,將它帶到自己的手上。 或者說,我很會(huì)“自娛自樂”。吃小籠的時(shí)候,一層油漂在醋上,用筷尖就能 控制它們的走向,它們,也就是這些“國”的興衰也都隨我的喜好而定?!疤煜麓髣?, 分久必合,合久必分”。無論是“諸國”的統(tǒng)一亦或是分散各域,一切只不過這方寸 之間,在旁觀者看來,只不過是我在用筷子玩“大魚吃小魚”的游戲罷了。 于是,我發(fā)現(xiàn),靜的背后是動(dòng)。有的時(shí)候,你的身體是靜止的,但
2、你的思想 卻是活泛的;你的身體是在運(yùn)動(dòng)的, 但你的思想?yún)s如一潭死水, 毫無“動(dòng)作”可言。 物理中學(xué)過,靜止與運(yùn)動(dòng)都是相對于一個(gè)參照物而言的。 靜下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟闼枷氲穆樱?你會(huì)感知到,世間萬物劇烈的震顫, 包括你的心跳, 你的肌肉,你的細(xì)發(fā)。有時(shí),它們并沒有在“歌唱,”它們只是在“傾 聽”,而你所聽所感, 是來源于你的感知, 所謂“以我觀物,物皆著我色”便是如此。 而有時(shí),我們在動(dòng)的時(shí)候,我們反而可以說是與這個(gè)世界“隔絕”了。我們看 來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 2 / 2 不見,聽不清,嘗不得,嗅不了,觸不到。 “世界”與我們之間好像隔著一堵墻, 它們在那頭,我們在這頭;彼此相知,卻無法相識(shí)。如果思想是電,那么這堵墻 的材質(zhì)就是絕緣。我們無法給予出愛,世界亦無法將它反饋給我們。 如果你身體的運(yùn)動(dòng)過于劇烈,那么你將對身邊的風(fēng)吹草動(dòng)一無所知。 偶爾,靜下來,讓你的思想去健身。 陽光體育,一周至少五小時(shí)。