匠心獨運的演講稿開場白與區(qū)“五四紅旗團支部”申報材料匯編

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1、 匠心獨運的演講稿開場白與區(qū)“五四紅旗團支部”申 報材料匯編 匠心獨運的演講稿開場白 以下是一篇匠心獨運的演講稿開場白，里面的演講手法運用得很 巧妙，大家不妨參考一下。 1863 年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務(wù) 卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起： 站在明凈的長天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我

2、們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情 這段開場白語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。 即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。 第1 頁共5 頁 講述

3、故事 順水推舟 用形象性的語言講述一個故事作為開場白 會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：要短小，不 然成了故事會；要有意味，促人深思；要與演講內(nèi)容有關(guān)。 1962 年， 82 歲高齡的麥克阿瑟回到母?！鼽c軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭： 今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去？”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎？” 這個故事情節(jié)極為簡單，敘述也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，

4、從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。 李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢？”然后講了一個故事：北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問題?！边@個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。 制造懸念 激發(fā)興趣 人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可

5、。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。 第2 頁共5 頁 黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場上 準備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農(nóng)民呢？他想出了一 個好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦！老虎 來啦！”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場，于 是都圍上來責怪他。彭湃說：“對不起，讓大家受驚了。可我并沒有 神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎？”接著， 向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的

6、農(nóng)運工作很快就開展起 來。 制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當?shù)臅r候應(yīng)解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時會場秩序比較混亂，學生對講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！睂懲旰笏f：“這是一首有名的唐詩，廣為流傳，又選進了中學課本。大家都說寫得好，我卻認為它有點問題。問題在哪里呢？等會兒我們再談。今天，我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》 ”這時全場鴉雀無聲，學生的胃口被吊了起來。演講即將結(jié)束，老師說：“這首詩問題在哪里呢？不合常理。既

7、是月黑之夜，怎么看得見雁飛？既是嚴寒季節(jié)，北方哪有大雁？ ”這樣首尾呼應(yīng)，能加深聽眾印象，強化演講內(nèi)容，令人回味無窮。 第3 頁共5 頁 區(qū)“五四紅旗團支部”申報材料 無錫市天一實驗學校初二（ 7）班團支部認真學習、自覺實踐“三個代表”重要思想，引導廣大團員青年樹立遠大理想、堅定信念、創(chuàng)新爭先。本團支部在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下每連續(xù)三個學期被評為校先進班集體， XX年被評為錫山區(qū)先進班集體。 初二（ 7）班團結(jié)和諧，互助共進。（ 7）班的三年長期目標是：從優(yōu)秀

8、到卓越；口號：我們是永不言棄的 7 班人；班訓：我追求，我快樂；學風：勤奮、踏實、自信、鉆研；班風：團結(jié)、守時、守紀、陽光、誠信。該團支部人人有事干，分工明確，各司其職，尤其是班干部，不但能做好自己的分內(nèi)工作，在學習上也是同學的榜樣。每個學期初，班干部都要在征求全班意見和建議的前提下修改完善班級公約，建立屬于（ 7）班的班級體制。值日班長按學號輪流，并寫一篇班級日記，以此達到體會管理班級的不易，自覺尊搜校紀校規(guī)的目的。 初二（ 7）班集體榮譽感強烈，每個成員把班級當作自己的家，一旦學校或班級有任務(wù)或活動，大家必定團結(jié)一致，積極參與、積極配合。 XX年 12 月班團隊活動《 14 歲的責任

9、》獲錫山區(qū)二等獎。班內(nèi)團員及班干部每學期都要主持一次班團活動，主題或指定或自擬，并由學生和老師打分，以此鍛煉學生學習以外的能力。 初二（ 7）班的成員在團支書和班長的帶領(lǐng)下積極參與學校及市區(qū)活動中，團員在班內(nèi)較好地發(fā)揮了突擊隊和生力軍的作用。 XX年至今，張繼堯獲無錫市二胡獨奏二等獎；學生張威、王增奎代表學校參加錫山區(qū)運動會，獲得較好成績；黃濤代表學校參加錫山區(qū)棋類比賽；孫天琦代表學校參加錫山區(qū)乒乓比賽；華穎杰、王增奎代表學校 第4 頁共5 頁 參加錫山區(qū)籃球比賽，都取得較為滿意的成績。學校組織的活動，學 生更是各顯身手。校運會，

10、運動員奪得多塊獎牌，總分團體第二；兩 屆校藝術(shù)節(jié)，分獲團體第一、第二，學生個人單項獎不計其數(shù)；科技 節(jié)，踴躍參與，以一分之差屈居第二。在這個集體里，學生的個性才 能得到最大限度的展示。學生還積極參與管理學校事務(wù)，連續(xù)兩任學 生會主席出自這個班集體，此外，以團員為代表的多為學生積極參與 學生會工作，獲得團委老師的好評。 初二（ 7）班多套制度并行不悖。除了班干部制度、班級管理制 度， 7 班還有自己的團員制度，由團支書總負責，包括團費的收繳、團 員的管理（對團員進行量化考核）、以及團員的發(fā)展（對下一批準團 員進行考察和監(jiān)督，量化考核）。 第5 頁共5 頁