人教版九年級下冊化學 綜合能力測試題（一）

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1、人教版九年級下冊化學 綜合能力測試題（一） 綜合能力測試題(一) (100分，90分鐘) 題號 一 二 三 四 總分 得分 可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Cl35. 5Ca40Cu64 一、選擇題(本題包括15小題，110小題每題2分，1115小題每題3分，共35分) 1. 日常生活中的下列做法，一定會有化學變化發(fā)生的是() A. 用活性炭凈化空氣 B. 用食醋除水垢 C. 用西瓜榨汁 D. 用玻璃刀切割玻璃 2. 化學與生活息息相關，下列說法正確的是() A. 人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒 B. 超市里所有食品都不含食品添加劑 C. 生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料 D.

2、 為減少“白色污染”，可用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料 3. 某廢舊干電池內(nèi)含有不溶于水的二氧化錳、炭黑和能溶于水的氯化鋅、氯化銨等物質。某興趣小組回收并利用其中的二氧化錳作催化劑制氧氣，下列實驗操作和裝置中，錯誤的是() 4. 2021年兩會上，“碳達峰”“碳中和”被首次導入政府工作報告。下列做法不符合環(huán)保理念的是() A. 為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾 B. 能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型 C. 為防止影響小區(qū)人們生活，在空曠偏僻的地方焚燒塑料垃圾 D. 鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行 5. 下列對實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是() A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰 B. NH4NO3固體溶

3、于水，溶液的溫度升高 C. 黃銅片與銅片相互刻畫，銅片上有劃痕 D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有大量白煙產(chǎn)生 6. 對于下列化學用語，有關說法不正確的是() CO2Fe3KMnO4 A. 表示的是兩種元素組成的化合物 B. 中數(shù)字的含義：1個鐵離子帶3個單位的正電荷 C. 中錳元素的化合價為7價 D. 表示的元素位于同一周期 7. 甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列說法正確的是() A. 丁一定是化合物 B. 該反應是化合反應 C. 丙一定是該反應的催化劑 D. 反應中甲和乙變化的質量比為9 : 8 8. 已知物質X與Ca(OH)2在水溶液中能發(fā)生反應，反應的化學方程

4、式如下：XCa(OH)2=YCu(OH)2。下列分析錯誤的是() A. X肯定不可能是酸 B. X和Y的相對分子質量之差為24 C. X可能是單質，也可能是化合物 D. Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2 9. 歸納是化學學習過程中常用的方法。下列歸納中不正確的是() A. 單質：氬氣、液氧、鋁粉 B. 常量元素：鈣、碳、氧 C. 銨態(tài)氮肥：尿素、氯化銨、硝酸銨 D. 新能源：氫能、太陽能、核能 10. 下列各組離子在水中能大量共存，且形成無色溶液的是() A. Cu2 SO42 Ag Cl B. H Na K NO3 C. H Ba2 NO3 CO32 D. Mg2 Cl OH Na 11

5、. 下面實驗設計一定能達到實驗目的的是() 選項 實驗目的 實驗設計 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 將氣體點燃 B 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣 加足量水，過濾 C 除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉 加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾 D 比較鐵、銅、銀的金屬活動性 將銅片分別插入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象 12. 甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子)：H、Cu2、K、NO3、OH。兩廠單獨排放都會造成嚴重的污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成只含一種溶質的無色澄清溶液，此溶質可作化肥。下列關于污水的分析，正確的是() A. OH和Cu2

6、來自同一工廠 B. Cu2和K來自同一工廠 C. K和OH來自同一工廠 D. H和K來自同一工廠 13. 分析推理是學習化學的重要方法。下列推理不正確的是() A. 中和反應一定是復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應 B. 單質是由同種元素組成的物質，但由同種元素組成的物質不一定是單質 C. 堿溶液能使酚酞溶液變成紅色，則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿 D. 有機物中一定含有碳元素，但含有碳元素的物質不一定是有機物 14. 下列說法和判斷合理的是() 用作消毒劑的75%的醫(yī)用酒精，是指每100體積的醫(yī)用酒精中含75體積的乙醇 某溫度下，一定質量的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鈉固體，但還能繼

7、續(xù)溶解一定質量的氯化鉀 一定質量的某氣體充分燃燒，生成2. 2 g二氧化碳和1. 8 g水，則該氣體一定是一氧化碳和氫氣的混合物 等質量的A、B兩種物質，分別與等質量的同濃度的稀鹽酸充分反應，過程如圖所示。若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，當反應結束后只有一種固體有剩余，則被消耗完的固體為碳酸鈣 A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條 15. NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法不正確的是() A. BaO屬于金屬氧化物，Ba(NO3)2屬于硝酸鹽

8、 B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應 一定條件 C. 該技術實現(xiàn)了由NOx到N2的轉化，減少了對空氣的污染 D. 還原時發(fā)生反應：5COBa(NO3)2= N2BaO5CO2，其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應前后均發(fā)生改變 二、填空題(本題包括4小題，共34分) 16. (6分)化學是一門研究物質的科學。請回答下列問題： (1)空氣中含量最多的物質是_(填化學式)。 (2)因為鎢_(寫一條物理性質)，可制作白熾燈泡的燈絲。 (3)“墻內(nèi)開花墻外香”是因為分子_。 (4)根據(jù)干冰升華可吸收大量熱，寫出干冰的一種用途_。 (5)生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是

9、_。 (6)區(qū)分棉線和羊毛線的簡單方法是_。 17. (8分)波爾多液廣泛應用于蔬菜、果樹等的病蟲害防治，是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護性殺菌劑。請回答： (1)配制波爾多液時，發(fā)生反應的化學方程式是_，配制過程中不能用鐵制容器盛放，原因是_ (用化學方程式表示)。 (2)噴灑波爾多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性堿)，藍色斑點的成分是_(填化學式)，不易用水清洗，可用廚房中的調味劑_浸泡除去。 18. (12分)(1)如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線，請回答下列問題： _時，物質X與物質Z的溶解度相等； 當X中含有少量Y時，應

10、采用_(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純X； t3 時將等質量X、Y、Z的飽和溶液降溫到t2 時，所得溶液中溶劑質量由小到大的順序是_； t3 時將溶質質量分數(shù)為25%的X溶液降溫至t1 ，所得溶液的溶質質量分數(shù)為_。 (2)在粗鹽提純時通常需要溶解依次加入過量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液過濾 加入足量稀鹽酸蒸發(fā)結晶等操作來除去粗鹽中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2雜質以達到提純的目的。 a. 上述步驟中都會用到的一種玻璃儀器是_； b. 提純的上述操作中共發(fā)生_個復分解反應。 19. (8分)AF為初中化學中常見的六種物質，其中A、B、C、D、E為五種不同類

11、別的物質，A為大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如圖所示。(圖中“”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“”表示物質間有相應的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答： (1)A物質的一種用途是_。 (2)DE的基本反應類型為_。 (3)C和D反應的化學方程式為_。 (4)F的化學式可能是_。 三、實驗探究題(本題包括2小題，共22分) 20. (7分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請結合圖示回答下列問題。 (1)寫出圖中標號的儀器名稱：_。 (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣，應選擇的裝置組合是_或_，該反應的化學方程式為_。 (3)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取

12、二氧化碳氣體反應的化學方程式為_。某同學將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因有_(寫一條)。 (4)裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實驗前，裝置F中分液漏斗的活塞均處于關閉狀態(tài)。打開_(填“左”或“右”)邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶，可觀察到氣球變大。 21. (15分)某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗。A、B兩個實驗結束后，小明同學將兩支試管中的物質同時加入一潔凈的燒杯中(如圖C所示)，混合后，觀察到燒杯中白色沉淀明顯增加，同學們將燒杯內(nèi)的物質過濾，對所得濾液中溶質的成分進行探究。 【分析】A實驗結束后，反應物中一定有剩余的是_(填化學

13、式)，B實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_。 【猜想】小明猜想：濾液中的溶質是NaCl、Na2CO3； 小濱猜想：濾液中的溶質是NaCl、CaCl2； 小英猜想：濾液中的溶質是NaCl、CaCl2、HCl； 你的猜想：濾液中的溶質是_。 【討論】你認為_的猜想一定不合理，請說出理由_。 【實驗】若要驗證小明的猜想，請完成下表的方案。 實驗步驟 預想的實驗現(xiàn)象 實驗結論 取少量濾液于試管中，滴入_ 溶液中有氣泡產(chǎn)生 小明的猜想正確 四、計算題(本題包括1小題，共9分) 22. (9分)取一氧化碳還原氧化銅實驗的固體殘留物20 g，向其中加入稀硫酸，剩余固體質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示，請回答下

14、列問題。 (1)所取固體殘留物中銅的質量為_g。 (2)求a點處溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。 參考答案 一、1. B2. D3. B4. C5. C6. D7. D 8. C點撥：酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，不可能生成堿，X不可能是酸，故A選項說法正確。XCa(OH)2=YCu(OH)2，氫氧化銅與氫氧化鈣的相對分子質量之差為987424，由質量守恒定律知，X和Y的相對分子質量之差為24，故B選項說法正確。XCa(OH)2=YCu(OH)2，X中一定含有銅元素，金屬銅不與氫氧化鈣反應，則X不可能是單質，故C選項說法錯誤。XCa(OH)2=YCu(OH)2，X可以是CuCl2或Cu(

15、NO3)2，Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2，故D選項說法正確。 9. C10. B 11. D點撥：除去CO2中的少量CO不能用點燃的方法，因為含有大量不支持燃燒的CO2，無法點燃，可通過灼熱氧化銅，A不正確；加足量水，CaOH2O=Ca(OH)2，除去了需要的物質，B不正確；C中加入的Ba(OH)2與雜質Na2CO3反應產(chǎn)生了新的雜質NaOH，不正確。 12. C點撥：由于OH與H、Cu2都不能大量共存，故OH與H、Cu2不是來自同一工廠，則H與Cu2來自同一工廠，另一種離子只能是陰離子NO3，OH與K來自同一工廠，另一種離子也是NO3。 13. C點撥：能使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿

16、性，但不一定是堿溶液，C錯誤。 14. B點撥：75%的醫(yī)用酒精中的75%指的是酒精的體積分數(shù)，正確；一定溫度下，飽和的NaCl溶液不能繼續(xù)溶解原溶質，可以溶解其他的溶質，如KCl，正確；某氣體燃燒生成2. 2 g CO2和1. 8 g H2O，該氣體可能是CO和H2的混合氣體，也可能是CH4，錯誤；產(chǎn)生等質量的二氧化碳氣體，說明酸全部反應，根據(jù)化學方程式可計算出消耗的CaCO3質量小于Na2CO3質量，則只有一種物質過量時，該物質為CaCO3，錯誤，B正確。 15. D 二、16. (1)N2(2)熔點高 (3)在不斷運動 (4)人工降雨 (5)含碳量不同(6)灼燒聞氣味 17. (1)Cu

17、SO4Ca(OH)2=Cu(OH)2CaSO4； FeCuSO4=CuFeSO4 (2)Cu(OH)2；食醋 18. (1)t2降溫結晶 XYZ20% (2)a. 玻璃棒b. 6 點撥：(1)由溶解度曲線可知：X、Y的溶解度受溫度變化的影響不同，X中含有少量Y時，應采用降溫結晶法提純X；t3 時，溶解度XYZ，t3 時等質量的三種飽和溶液中所含溶劑量XYZ，降溫時，溶劑量不變；t1 時X的溶解度為25 g，其飽和溶液的溶質質量分數(shù)為100%20%，降溫至t1 時，25%的溶液會析出晶體得到t1 時的飽和溶液，其溶質質量分數(shù)為20%。 (2)粗鹽提純中涉及的復分解反應有：BaCl2Na2SO4=

18、BaSO42NaCl，2NaOHMgCl2=Mg(OH)22NaCl，Na2CO3BaCl2= BaCO32NaCl，Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl，Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O，NaOHHCl=NaClH2O，共6個。 19. (1)作補鈣劑(或建筑材料) (2)置換反應 (3)NaOHHCl=NaClH2O(其他答案合理即可) (4)CuO(合理即可) 三、20. (1)長頸漏斗 (2)A、C；A、E；2KClO32KCl3O2 (3)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O；所用鹽酸濃度過大(或石灰水已變質等) (4)右 21. 【分析】Na2CO3；Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl 【猜想】NaCl 【討論】小英；若HCl有剩余，則二者混合后，白色沉淀不會增加 【實驗】稀鹽酸 四、22. 解：(1)17. 5 (2)反應的CuO的質量為20 g17. 5 g2. 5 g。 設生成硫酸銅的質量為x。 CuOH2SO4=CuSO4H2O 80 160 2. 5 g x x5 g a點處溶液中溶質的質量分數(shù)為100%12. 5% 答：a點處溶液中溶質的質量分數(shù)為12. 5%。