《第二十二課 女媧造人課件》初中漢語新教課標(biāo)版九年級(jí)全一冊(cè)課件10225

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1、備課教師：茹則妮薩罕備課教師：茹則妮薩罕艾拜艾拜雙語雙語9 9年級(jí)漢語年級(jí)漢語袁珂袁珂!讓我們一起來追尋人類的起源讓我們一起來追尋人類的起源!追尋人類的起源（神話版）追尋人類的起源（神話版）羅馬神話中以泥土和泉水捏出人類的是普羅米修斯，他羅馬神話中以泥土和泉水捏出人類的是普羅米修斯，他還從各種動(dòng)物中攝取善和惡，放在人的胸腔里。還從各種動(dòng)物中攝取善和惡，放在人的胸腔里。日耳曼神話認(rèn)為人類是植物變的，它說天神歐丁有一天日耳曼神話認(rèn)為人類是植物變的，它說天神歐丁有一天和其他的神在海邊散步，看到沙洲上長了兩棵樹，其中一和其他的神在海邊散步，看到沙洲上長了兩棵樹，其中一棵姿態(tài)雄偉，另一棵姿態(tài)優(yōu)美，于是下

2、令把兩棵樹砍下，棵姿態(tài)雄偉，另一棵姿態(tài)優(yōu)美，于是下令把兩棵樹砍下，分別造成男人和女人。分別造成男人和女人。 讓我們一起穿越千年，來到人類的原始，感受女媧造讓我們一起穿越千年，來到人類的原始，感受女媧造人的神秘力量。自由朗讀課文，熟悉情節(jié)，復(fù)述課文。人的神秘力量。自由朗讀課文，熟悉情節(jié)，復(fù)述課文。 有一天，女媧在廣闊的原野上獨(dú)自行走，看著有一天，女媧在廣闊的原野上獨(dú)自行走，看著周圍的美麗景象，忽然覺得好孤單，她想：在天周圍的美麗景象，忽然覺得好孤單，她想：在天和地之間，好像還缺了點(diǎn)什么？應(yīng)該再添一點(diǎn)東和地之間，好像還缺了點(diǎn)什么？應(yīng)該再添一點(diǎn)東西進(jìn)去，讓它熱鬧一點(diǎn)才對(duì)。西進(jìn)去，讓它熱鬧一點(diǎn)才對(duì)。

3、女媧在一個(gè)小池子旁邊蹲下來，忽然間清澈的女媧在一個(gè)小池子旁邊蹲下來，忽然間清澈的池水照見了她美麗的面容，她靈機(jī)一動(dòng)，就想：池水照見了她美麗的面容，她靈機(jī)一動(dòng)，就想：這世界上各種各樣的東西都有了，卻單單沒有像這世界上各種各樣的東西都有了，卻單單沒有像自己一樣的，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的自己一樣的，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的東西呢？東西呢？ 女媧順手從池邊抓起一團(tuán)黃泥，在手里揉捏成女媧順手從池邊抓起一團(tuán)黃泥，在手里揉捏成一個(gè)娃娃樣的小東西。她把小東西放到地面上，一個(gè)娃娃樣的小東西。她把小東西放到地面上， 它馬上就活了起來，看著這個(gè)自己親手制作出來它馬上就活了起來，看著這個(gè)自己親手制作出來

4、的小人兒，女媧給心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫的小人兒，女媧給心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做做“人人”。 女媧想出了一個(gè)絕妙的好主意，她先從樹林里女媧想出了一個(gè)絕妙的好主意，她先從樹林里找來一根藤條，把它放入泥潭里，再拿出來向四找來一根藤條，把它放入泥潭里，再拿出來向四處揮動(dòng)，泥點(diǎn)濺落的地方，出現(xiàn)了許多叫著跳著處揮動(dòng)，泥點(diǎn)濺落的地方，出現(xiàn)了許多叫著跳著的小人兒的小人兒。 用這種方法來造人，果然省事，不久大地上就用這種方法來造人，果然省事，不久大地上就出現(xiàn)了許許多多的人。女媧看著自己的工作很有出現(xiàn)了許許多多的人。女媧看著自己的工作很有成果，心里有說不出的高興。成果，心里有說不出的高興。課堂小結(jié)：學(xué)會(huì)感謝生活課堂小結(jié)：學(xué)會(huì)感謝生活 同學(xué)們，這就是我們?nèi)祟惸赣H同學(xué)們，這就是我們?nèi)祟惸赣H女媧，女媧，正是因?yàn)樗那趧谂c智慧，才有了我們?nèi)祟?，正是因?yàn)樗那趧谂c智慧，才有了我們?nèi)祟?，所以我們?nèi)祟惗紤?yīng)該感謝她。而對(duì)于我們自己所以我們?nèi)祟惗紤?yīng)該感謝她。而對(duì)于我們自己的母親，我們更應(yīng)該感謝她。我們還應(yīng)感謝大的母親，我們更應(yīng)該感謝她。我們還應(yīng)感謝大地，感謝太陽，感謝這所有的一切讓我們生而地，感謝太陽，感謝這所有的一切讓我們生而為人，感謝這世間美好的一切。讓我們懷著一為人，感謝這世間美好的一切。讓我們懷著一顆感恩的心，來更好地生活。顆感恩的心，來更好地生活。布置作業(yè)