幼兒園音樂：《快樂恰恰恰》

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2、 幼兒園音樂：《快樂恰恰恰》 準(zhǔn)備：節(jié)奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干 過程： 1、出示三個彩色的節(jié)奏娃娃，告訴幼兒這三個娃娃的名字 就叫“恰恰恰”。 2、教師變魔術(shù)，三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引 出小熊一家，請幼兒看它們的表演。（熊爸爸表演“切菜切菜恰恰 恰”，熊媽媽表演“點火點火恰恰恰”，小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”） 其余幼兒在欣賞完表演后，可跟著學(xué)表演。 3、教師再次變魔術(shù)，三個娃娃飛到小朋友的身體少年上了，請小 朋友用自己的身體動作表現(xiàn)恰恰恰。 4、出示圖譜，告訴幼兒

3、這就是去小熊家的地圖，該怎么走呢？可 先請幼兒來說說“走”的方法，最后。教師說明：每一個腳印就表示要踏一步，看到有三個表示“恰恰恰”音符的地方，就用拍手表示。 當(dāng)幼兒理解圖意后，先原地練習(xí)，帶熟練后，幼兒手持樂器出發(fā)去小熊家（原來拍手的地方用樂器代替）。 5、和小熊一家一起玩耍，活動結(jié)束。 活動目標(biāo)： 1、體驗和小朋友一起表演的樂趣 2、學(xué)習(xí)用不同的身體動作為樂曲伴奏，發(fā)展初步的節(jié)奏感。 重點：發(fā)展幼兒的節(jié)奏感 難點：想象并表現(xiàn)多種動作 1 / 1