《幼兒園中班語(yǔ)言:故事《小樹的朋友》范文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園中班語(yǔ)言:故事《小樹的朋友》范文(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)資料參考范本
幼兒園中班語(yǔ)言:故事《小樹的朋友》范文
撰寫人: __________________
部 門: __________________
時(shí) 間: __________________
1 / 4
2、
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容,知道愛護(hù)樹木的方法。
2、萌發(fā)愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片:小羊,小牛,小猴子,娃娃,小鳥,小樹。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入:出示小樹的圖片。
你們?cè)诤诎迳峡吹搅耸裁囱??恩,一顆小樹孤零零的長(zhǎng)在這兒,我們來(lái)幫它找?guī)讉€(gè)好朋友吧。你們猜猜看會(huì)有誰(shuí)來(lái)找小樹做朋友。今天呢老師帶來(lái)了一個(gè)故事,來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)小樹找朋友的事兒。我們一起來(lái)聽聽看。故事的名字叫《小樹的朋友》。
二、教師完整講述故事。
三、理解故事。
—故事的名字叫什么?
3、—那在《小樹的朋友》這個(gè)故事里,你聽到了哪些小伙伴來(lái)找小
樹呀?(邊說(shuō)邊出示圖片)他對(duì)小樹做了什么?
—如果是你,你喜歡這群小伙伴嗎?為什么不喜歡?小樹也不喜歡他們,不愿意和他們做好朋友。
—后來(lái)誰(shuí)來(lái)了?(小鳥)小鳥也來(lái)了,那小鳥是怎么和小樹玩的?(小鳥來(lái)了,它們輕輕地落在樹枝上,嘰喳,嘰喳唱歌:我們是小樹的朋友,我們是小樹的朋友)
2 / 4
小樹喜歡小鳥嗎?你從哪里看出來(lái)的?(小樹很高興,高興得枝條兒一擺一擺,小鳥飛走了,小樹還舍不得走呢,它揮著小手:“再見!再見?。ㄐ∨笥褌冋f(shuō)的都很
4、對(duì),我們來(lái)聽聽故事里是怎么說(shuō)的。講述故事片段)
—其他小伙伴看到了,會(huì)有什么感覺呢?(不好意思)那他們以后會(huì)怎么做呢?(小羊會(huì)怎么做,小牛會(huì)怎么做,小猴會(huì)怎么做,娃娃會(huì)怎么做)
—那現(xiàn)在,小樹一共有哪些好朋友了?
四、接下來(lái)呀,我們?cè)賮?lái)聽一遍這個(gè)故事,要請(qǐng)小朋友思考一個(gè)問題,如果你想和小樹成為好朋友,你會(huì)怎么做?
五、提問:如果你想和小樹成為好朋友,你會(huì)怎么做?我們要怎么來(lái)保護(hù)小樹。
六、總結(jié)。
附故事:《小樹的朋友》
冬天,小樹光禿禿的,它想找些朋友。
小羊來(lái)了。它在小樹的身上擦來(lái)擦去,叫小樹給它搔癢癢。這樣的朋友,小樹不喜歡。
5、
小牛來(lái)了,它用角頂著小樹,叫小樹和它斗架。這樣的朋友,小樹不喜歡。
小猴來(lái)了,它爬上爬下,抓著樹枝蕩秋千,翻杠杠。這樣的朋友,小樹不喜歡。
娃娃來(lái)了,叫小樹拉著橡皮筋,跳呀、唱呀。這()樣的朋友,小樹不喜歡。
3 / 4
這時(shí),飛來(lái)一群小鳥,它們輕輕地落在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像
一片片樹葉,嘰喳,嘰喳,小鳥唱起歌來(lái),“我們是小樹的朋友!我
們是小樹的朋友!”
小樹很高興,高興得枝條兒一擺一擺。小鳥飛走了,小樹還舍不
得呢,它揮著手兒:“再見,再見!”
大家聽了,很不
6、好意思。
小羊不著小樹搔癢了,小牛不找小樹斗架了,小猴不爬小樹了,
娃娃呢,找來(lái)一些稻草,給小樹穿上冬裝
小樹真快樂,它有很多很多的朋友啦!
【活動(dòng)反思】
1、活動(dòng)前半部分幼兒注意力較集中,后半部分由于沒有引入新材
料,并且反復(fù)提問,部分幼兒已經(jīng)沒有興趣了。
2、問題設(shè)置方面還需再考慮。層次性。
3、結(jié)尾部分時(shí)間花費(fèi)太長(zhǎng),幼兒回答不到點(diǎn)上的時(shí)候教師可以舉
個(gè)例子。“老師也來(lái)說(shuō)一個(gè),我們經(jīng)常給小樹澆澆水,就能和小樹成
為好朋友。”
4 / 4