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1、幼兒園中班教案《爺爺為我打月餅》含反思
中班教案?爺爺為我打月餅》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過歌曲,了解與中秋節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗,學(xué)唱歌曲,感受歌曲的抒情性質(zhì),注意休止符的停頓,能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感,快來看看幼兒園中班?爺爺為我打月餅》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的抒情性質(zhì),注意休止符的停頓。
2、通過歌曲,了解與中秋節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗。
3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。
活動重難點:
能表現(xiàn)歌曲的抒情性。
2、 演唱時注意歌曲中的停頓
活動準(zhǔn)備:
音樂?爺爺為我打月餅》、課件與圖片〔見加密狗〕
活動過程:
一、引入活動
〔一〕復(fù)習(xí)局部
復(fù)習(xí)歌曲?大中國》,讓幼兒有精神地唱出聲勢。
〔二〕、討論:中秋節(jié)
1、提問:小朋友,你們知道什么時候吃月餅嗎?〔中秋節(jié)〕
2、提問:那你們知道中秋節(jié)除了要吃月餅外,還有什么和其他節(jié)日不一樣的地方呢?
小結(jié):中秋節(jié),全家聚在一起吃月餅賞月。
3、教師播放課件【視頻觀賞一】,讓幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗
二、學(xué)習(xí)歌曲?爺爺為我打月餅》
〔一〕、教師彈琴,幼兒觀賞。
1.關(guān)鍵提問
3、:這首歌曲的名字叫?爺爺為我打月餅》,你們聽完有什么感覺?是歡快的還是抒情的?
小結(jié):這首歌曲舒緩優(yōu)美,歌詞充斥對爺爺?shù)膼?,是非常抒情的歌曲?
2、提問:歌曲里你聽到了什么?
教師總結(jié)歌詞
〔二〕、學(xué)唱歌曲
1、教師彈歌曲旋律局部,幼兒跟隨拍旋律節(jié)奏
1〕有節(jié)奏的拍腿
2〕有節(jié)奏地拍手
2、幼兒跟隨鋼琴有節(jié)奏地邊拍手邊念歌詞
3、演唱歌曲
重點指導(dǎo):注意休止符停頓局部,用舒緩的聲音演唱
1〕集體演唱
2〕個別幼兒演唱
三、延伸活動
1、播放課件【故事觀賞】嫦娥奔月,了解中秋節(jié)的來歷。
2、播放課件【視
4、頻觀賞二】,了解月餅的制作過程。
活動反思:
這是一首活躍、歡快的歌曲。整個活動中,層層遞進,生動感人,啟發(fā)幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的情景之中。讓幼兒討論:中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗?最喜歡吃什么?良好的開端是成功的一半,這也是本次活動的可取之處。在教唱歌曲的過程中,主要以幼兒模仿學(xué)習(xí)為主,充沛體現(xiàn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,教師只重點教唱難唱準(zhǔn)的句子。表演局部,根本交給幼兒自己完成,自己想怎么表演就怎么表演,我比擬喜歡用這種讓幼兒自由發(fā)揮的方式培養(yǎng)幼兒的表演能力和自信心。感悟了音樂的情緒與情感,享受到了和諧聲音的美妙。
通過這次的活動,我覺得要上好一個活動,老師要通過各種伎倆調(diào)動幼兒的積極性,這樣才能讓活動起到更好的效果。
小百科:月餅是久負(fù)盛名的中國傳統(tǒng)糕點之一,中秋節(jié)節(jié)日食俗。月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。據(jù)說中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于唐朝。
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