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1、幼兒園中班教案《豬太太生寶寶》含反思
中班教案?豬太太生寶寶》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學會用故事語言的完整表述，理解故事內(nèi)容，知道有的寶寶像爸爸，有的寶寶像媽媽，還有的寶寶爸爸媽媽都像，對血緣、親情關(guān)系的認識，激發(fā)幼兒對親人的熱愛，快來看看幼兒園中班?豬太太生寶寶》含反思教案吧。
活動目標
1、理解故事內(nèi)容，知道有的寶寶像爸爸，有的寶寶像媽媽，還有的寶寶爸爸媽媽都像。
2、故事語言的完整表述。
3、對血緣、親情關(guān)系的認識，激發(fā)幼兒對親人的熱愛。
4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
5、通過教師大
2、聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
教學重點、難點
活動重點：理解故事內(nèi)容，對話的語言表示完整性。
活動難點：理順血緣、親情關(guān)系
活動準備
經(jīng)驗準備：對動物生育寶寶有初步認識。
物質(zhì)準備：
1、豬太太指偶一個；
2、課件?豬太太生寶寶》，電腦
3、幼兒繪畫材料：美術(shù)紙，彩筆
活動過程
一、開始局部：教師設(shè)計情境，引出活動主題。
1、教師：〔出示指偶〕，請幼兒察看說說它是誰？〔豬媽媽〕可是豬爸爸叫豬媽媽什么呢、(太太)幫忙幼兒理解"太太";一詞。
2、豬太太要做媽媽了，猜猜看，豬太太生了幾個孩子
3、？她的孩子長得像誰呢？
二、根本局部：播放課件，請幼兒觀賞故事?豬太太生寶寶》。
過程一：提問理解故事內(nèi)容。
1、豬太太想生什么樣的孩子？為什么？
2、豬先生希望生什么樣的孩子？為什么？
3、3、豬太太和豬先生為快要出生的孩子長什么樣子爭來爭去，他們是怎么說的？引導幼兒仔細傾聽故事中的對話。并分角色進行對話練習。
〔這一環(huán)節(jié)通過分角色的對話練習，重點要求幼兒用完整語言表述對話，讓幼兒親身體驗豬先生和豬太太的心情，對幼兒語言開展起到很好作用〕。
過程二、可愛的豬寶寶局部。
提問：大家數(shù)一數(shù)有幾只白豬、幾只黑豬、幾只花豬。一共有幾只小豬寶寶？
4、 〔這一環(huán)節(jié)中，幼兒點數(shù)小豬和說出小豬總數(shù)，開展幼兒的點數(shù)能力，并培養(yǎng)幼兒細心察看能力。融合了科學領(lǐng)域知識〕
過程三、
1、豬先生一看生出來的豬寶寶傻眼了，問豬太太"這些都是我們的孩子嗎";？"當然，他們都是我們的孩子";。小朋友，為什么豬寶寶有的白，有的黑，有的又是花的呢？
2、你長得像誰？為什么？
引導幼兒思考，知道小豬有的地方長得像媽媽，有的地方長得像爸爸，有的既像爸爸又像媽媽。讓幼兒懂得他們是一家人，父母與孩子的血緣關(guān)系，親情關(guān)系，都是爸爸媽媽生的孩子。一家人有血緣關(guān)系，所以才會長得像。
教師要幫忙幼兒理解什么是血緣？血緣關(guān)系的重要。
三、結(jié)束
5、局部：再次播放課件?豬太太生寶寶》傾聽故事，并根據(jù)畫面進行講述。引導幼兒將圖片中把看到的和自己所聯(lián)想的局部用自己的語言講述。
四、活動延伸局部：
1、根據(jù)故事內(nèi)容畫可愛的豬寶寶們。
2、回家找出和爸爸媽媽相像的地方。
教學反思：
在讓幼兒通過對動物的血緣關(guān)系的認識，從而引起自己對血緣、親情關(guān)系的認識。強調(diào)在幼兒語言活動中，開展幼兒的完整語言表述，并注重情感教育。這節(jié)教育活動波及領(lǐng)域較多，我注重了語言和科學領(lǐng)域知識點的傳授。
小百科：豬是脊椎動物、哺乳動物、家畜，古雜食類哺乳動物。分為家豬和野豬?，F(xiàn)在一般認為豬是豬科的簡稱。
【幼兒園中班教案?豬太太生寶寶》含反思】
幼兒園中班教案《豬太太生寶寶》含反思
