《嶺南版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第四單元第11課《蠟和筆的樂趣》(第一課時(shí))(共4頁)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《嶺南版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第四單元第11課《蠟和筆的樂趣》(第一課時(shí))(共4頁)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校美術(shù)教案表 課 題四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)蠟和筆的樂趣(第一課時(shí))上課班級(jí)四年級(jí)主備教師何海玲課時(shí)2課時(shí)上課時(shí)間2015.04.08教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力欣賞、探索蠟筆版畫的美感特點(diǎn),學(xué)習(xí)利用蠟的排水性特點(diǎn)創(chuàng)作蠟筆版畫。過程與方法在觀察中了解蠟筆版畫的特點(diǎn);在游戲中掌握新技法,并提高想象力與創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)版畫欣賞產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)嘗試新技法的無窮樂趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用蠟筆版畫的形式表現(xiàn)創(chuàng)作意圖。教學(xué)難點(diǎn)顏料水分的控制與壓印的技巧。教具準(zhǔn)備PPT、蠟筆、水粉顏料基本環(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動(dòng))學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動(dòng))設(shè)計(jì)意圖
2、導(dǎo)入新課(檢查預(yù)習(xí))1、 播放課件,了解版畫的歷史及制作過程。2、 提問:看了版畫的制作過程,大家能說說蠟筆版畫的制作過程嗎?欣賞課件,思考版畫的制作過程。激趣導(dǎo)入講 授新課(初步探究)一、興趣的啟蒙: 1、玩一玩:在紙上用力涂蠟筆或油畫棒,再涂上水粉顏色。 2、想一想:為什么會(huì)出現(xiàn)斑駁的特殊效果?顏料水分和深淺的不同會(huì)改變畫面效果嗎?2、 課堂發(fā)展: 1、版畫:繪畫形式的一種。用刀具或化學(xué)藥品等在版上刻出或蝕出畫面,再復(fù)印于紙上。 2、觀看蠟筆版畫制作過程。1、看一看:欣賞教材的范圖和其它小朋友的蠟筆版畫,仔細(xì)觀察畫面的肌理效果,思考拓印的方法,然后教師示范“畫涂印”的制作步驟。2、說一說:
3、你最喜歡哪幅蠟筆版畫?它美在哪里?有什么特點(diǎn)?用深色顏料和用淺色顏料的作畫效果有什么不同?認(rèn)識(shí)版畫及版畫的制作過程,提高對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí),以及審美能力?;经h(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動(dòng))學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動(dòng))教學(xué)意圖創(chuàng) 作(合作學(xué)習(xí))1、議一議:創(chuàng)作的題材。可以是植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景、生活趣事或抽象圖案。2、畫一畫:畫稿要點(diǎn)、線、面結(jié)合,疏密精細(xì)有致,用筆稍用力,使線條流暢清晰,注意畫稿印刷后是反轉(zhuǎn)效果的。3、涂一涂:快速均勻地涂滿整個(gè)畫面,注意控制水分。深色顏料對(duì)比強(qiáng)烈,效果明顯。4、印一印:可重復(fù)涂色多次印刷,制造不同的深淺效果,印出有層次的畫面,也可反復(fù)印制多幅。學(xué)生獨(dú)立或合作嘗試進(jìn)行版畫的制作。讓學(xué)生自主或者合作完成,提高動(dòng)手能力及合作意識(shí)。欣 賞 評(píng) 述(學(xué)習(xí)診斷) 1、展示:引導(dǎo)學(xué)生給自己的蠟筆畫起一個(gè)好聽又特別的名字,并將完成的作品進(jìn)行展示。 2、分享:評(píng)選出構(gòu)思獨(dú)特、效果明顯的版畫,請(qǐng)作者談?wù)剟?chuàng)作心得,交流創(chuàng)作體會(huì)。欣賞學(xué)生作品,評(píng)價(jià)選出最喜歡的。讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)同學(xué)的作品,提高評(píng)價(jià)能力及語言表達(dá)能力。教學(xué)反思專心-專注-專業(yè)