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1、燕山大學(xué)Inventor 課程設(shè)計(jì) 二輥軋機(jī)機(jī)構(gòu)裝配設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)：小組名單：指導(dǎo)老師：2012 年 10 月計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)普遍應(yīng)用在機(jī)械行業(yè)， 為了擺脫圖版，使工程設(shè)計(jì)人員減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，應(yīng)用計(jì)算機(jī)為其服務(wù)，進(jìn)行設(shè)計(jì)及修改。二輥軋機(jī)課程設(shè)計(jì)主要通過對(duì)軋機(jī)二維圖紙的分析，加深鍛煉認(rèn)識(shí)分析圖紙的能力， 通過 Inventor 軟件對(duì)個(gè)零件的繪制，進(jìn)一步熟悉該軟件的各種繪圖功能，掌握各種零件的繪制過程和技巧。在軋機(jī)設(shè)計(jì)中，會(huì)接觸到各種各樣的軋機(jī)結(jié)構(gòu)件，可以使設(shè)計(jì)者充分了解軋機(jī)結(jié)構(gòu)，利用項(xiàng)目與實(shí)體結(jié)合，把課程學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)物上，提高學(xué)習(xí)興趣，為課程設(shè)計(jì)及專業(yè)課乃至今后的工作打下基礎(chǔ)。目錄.二輻軋機(jī)介
2、紹第一章機(jī)架結(jié)構(gòu)介紹第二章 2 2.1 機(jī)架結(jié)構(gòu)介紹32.2 機(jī)架繪制及組裝4輻系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第三章輯系結(jié)構(gòu)介紹 53.15主要零件 3.27 輻系視圖3.38裝配圖 3.49第四章壓下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 94.1壓下結(jié)構(gòu)介紹94.2 壓下結(jié)構(gòu)視圖 10壓下機(jī)構(gòu)裝配4.313第五章總的裝配圖 14第六章小結(jié) 146.1組員分工 15 6.2心得與體會(huì) 16參考文獻(xiàn)6.3二輻軋機(jī)結(jié)構(gòu)介紹第一章.有色金屬板材冷軋實(shí)該設(shè)備為低碳鋼、具有先進(jìn)的軋制工藝參數(shù)計(jì)算機(jī)采驗(yàn)設(shè)備。集裝置，可進(jìn)行軋制過程的壓力、轉(zhuǎn)矩、電機(jī)功率、轉(zhuǎn)速等參數(shù)的測(cè)量。因此、在該設(shè)備上可進(jìn)行材料軋制工藝的研究和冷軋件的開發(fā)。結(jié)構(gòu)組成1 機(jī)架結(jié)構(gòu)2 輥
3、系結(jié)構(gòu)3 壓下結(jié)構(gòu)第二章機(jī)架結(jié)構(gòu)介紹2.1 機(jī)架裝置簡介：組成：機(jī)架由操作側(cè)機(jī)架和傳動(dòng)側(cè)機(jī)架組成。功能：機(jī)架是軋鋼機(jī)工作機(jī)座中最大的部件，承受著軸承座傳來的全部軸承壓力，用來固定下壓機(jī)構(gòu)和承載軸系機(jī)構(gòu)。圖2-1機(jī)架視圖三維圖的繪制及組裝2.2圖2-2機(jī)架第三章根系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1輻系機(jī)構(gòu)簡介： 輻系主要由兩個(gè)軋輻及四個(gè)軸承座與 軸承組成。組成：功能：用兩個(gè)軋輻所形成的輻縫來軋制出特定的厚度的鋼板。3.2主要零件圖3-1軋輻圖3-2上幅操作左側(cè)軸承座圖3-3上幅傳動(dòng)右側(cè)軸承座圖3-4下幅操作左側(cè)軸承座圖3-5下輻傳動(dòng)右側(cè)軸承座圖3-6軋輻軸承3.3輻系視圖輻系主視圖3-7圖輻系剖視圖圖33.4裝配
4、圖圖3-7裝配圖第四章壓下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4.1壓下結(jié)構(gòu)介紹壓下裝置簡介：組成：壓下裝置主要有蝸輪蝸桿和蝸輪上下箱組成 功能：由蝸輪蝸桿的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)絲杠的上下移動(dòng)，實(shí) 現(xiàn)上軋輯的上下移動(dòng)，從而調(diào)節(jié)軋縫距離。4、2壓下結(jié)構(gòu)視圖圖4-1壓下裝置主視圖壓下裝置左視圖4-2圖壓下裝置剖視圖圖4-34圖4-4壓下裝置俯視圖圖4-5壓下裝置全剖視圖 三維圖繪制4.2圖4-6蝸桿渦輪4-7圖4-8蝸輪蝸桿配合圖4-9渦輪上箱圖4-10渦輪下箱4.3裝配壓下機(jī)構(gòu)圖4-11 壓下機(jī)構(gòu)第五章總裝圖圖5-1總裝圖第六章 小結(jié)6.1 組員分工邢雨 大部分裝配，零件，動(dòng)畫劉超 部分裝配，零件 ，說明書翟得水一一部分零件，PPT,
5、說明書張朝輝 部分零件，說明書，查閱資料6.2 心得與體會(huì)時(shí)間的機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識(shí);通過設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹立了面對(duì)困難的正確思想，也培養(yǎng)了分析和解決問題的能力; 通過繪圖, 裝配 . 設(shè)計(jì)動(dòng)畫以及對(duì)運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、 設(shè)計(jì)手冊(cè)等相關(guān)設(shè)計(jì)資料的查閱，對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)全面的課程設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練。在具體做的過程中，從畫零件圖到裝配以及設(shè)計(jì)動(dòng)畫，讓我更進(jìn)一步的明白了作為一個(gè)從事機(jī)械行業(yè)人員要有清晰的頭腦和整體的布局，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不厭其煩的細(xì)心，要有精益求精、追求完美的一種精神。從開始的零件繪制到最后的總裝配過程中，讓我清楚的了解了自己接下來要完成的任務(wù)，也很好的鍛煉了自
6、己自主學(xué)習(xí)的能力; 在各個(gè)復(fù)雜零件的繪制和精確微小的裝配中，不但考驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)過程中的細(xì)心程度還提高了自己快速資料; 而且提高了自己手工繪圖的能力。在這個(gè)過程中也遇到了些許的問題，在面對(duì)這些問題的時(shí)候自己曾焦慮，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們面對(duì)很多問題的時(shí)候所采取但是最后還是解決了。很多時(shí)候., 的具體行動(dòng)也是不同的這當(dāng)然也會(huì)影響我們的結(jié)果而不是看我們, 問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)只 , 過去的能力到底有多強(qiáng), 那是一種態(tài)度的端正和目的的明確我們才能更好的解決問, 有這樣把自己身置于具體的問題之中題?，F(xiàn)在把這個(gè)課程做完了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)以前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)只有放在實(shí)踐運(yùn)用上才能體現(xiàn)他的價(jià)值才有了更好的理解，也是所以這門實(shí)踐課是很有必要開設(shè)的，能更好地被大家接受，大家很有必要去認(rèn)真做的。參考文獻(xiàn)6.3 inventor 2009 三維機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)用基礎(chǔ)許睦旬 主編高等教育出版社
二輥軋機(jī)說明書
