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1、《冬天的故事》
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱《冬天的故事》 。
教學(xué)重點：
用抒情的情緒演唱歌曲《冬天的故事》 。
教學(xué)難點：
1、唱準(zhǔn)旋律。
2、感受速度在音樂中的作用。
教學(xué)方法：
1、歌曲導(dǎo)入采用舊知識導(dǎo)入。
2、歌曲學(xué)唱采用教師示范法、聽唱法、比較法等。
3、歌曲拓展采用聽賞法。
教學(xué)用具：
課件 鋼琴 歌片
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、 復(fù)習(xí)歌曲《大風(fēng)車》 。
2、新知識引入。
師：大家唱得真好，今天我們來學(xué)習(xí)《冬天的故事》
二、新授
1、初聽歌曲 （感受歌曲的情緒和內(nèi)容） 。
2、了解歌曲。
（ 1 ）師：誰能給大家大聲朗讀一遍？
個別學(xué)生朗讀。
2、 （可放背景音樂）
（ 2）分句了解歌詞的內(nèi)容。 （出示板書）
（ 3）感受歌曲的情緒。
師：誰能說說這首詩給人什么樣的感受？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：讓我們再來聽一聽改編過的歌曲是不是也給人這樣的感受。
播放音樂《冬天的故事》 。
3、全班齊朗讀
4、復(fù)聽歌曲。 （了解歌曲的旋律）
5、學(xué)唱歌曲。 （注意：咬字、吐字要清楚，一字多音的地方要唱準(zhǔn)）
（ 1 ）師分句教唱。
（ 2）學(xué)生完整視唱歌曲。
（ 3）感受、體會三遍旋律的不同。
6、 復(fù)習(xí)鞏固歌曲。
（ 1 ）分男女生演唱。
（ 2）個別學(xué)生演唱。 （鍛煉學(xué)生獨立表演的能力）
①幾個一組。
②一個人。
（
3、 3）觀看課件，感受歌曲。
師：唱得真好！播放課件。
師：看了這幅畫面，在聽這首歌曲，你有什么感受嗎？
學(xué)生自由發(fā)言說感受。
（ 4）感受速度在歌曲中的重要性
①師： “剛剛我們用較慢地速度演唱了歌曲《冬天的故事》 ，我們可以把歌曲的速度快一些嗎？
②將歌曲的速度提快后學(xué)生再唱一唱。
③體會歌曲的速度。
師： “你們覺得這首歌曲的速度變快之后，唱起來感覺好嗎？為什么？”
學(xué)生自由發(fā)言。
④了解速度在音樂中的重要性。
師： “看來，速度對歌曲起著很重要的作用，我們不可以隨意的改變歌曲的速度。那么，我們在用較慢地速
度唱一唱歌曲。
7 、總結(jié)
1、 Thank you
4、very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen
the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt
have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thoug
5、ht was rare. I still remember some people
told me that in Britain there was weather and no climate. During thesameday/i/ mightsnow in the morning, rain
at noon, shine in the afternoon and b^ windy 落o營 , the night falls. So I think I was lucky c
20.6.226.22.202007:4107:41:22Jun-2007:41
2、最困難的事情就是
6、認識自己。二O二O年六月二十二日 2020年6月22日星期一
3、有勇氣蠢ifeUX題好腳桃蜘H隹02痣那姚煽隔W5226方202痣就222020
4、與肝膽兔糕J HI耙，鹿紛20fe6i2像2004擊才兼恥2第4也,情像桃化—
5、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作看f和，閻騰聯(lián)隨曝0June 20Monday, June 22, 20206 Z22/2020
6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。 7時41分7時41分22-Jun-206.22.2020
7、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利，會鼓勵激發(fā)你作更艱苦
的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。 20.6.2220.6.2220.6.22 。 2020年6月22日星期一二O二O年六月二十二日
8、時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑：勞動，創(chuàng)造！別虛度了一生！
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人教版二年級音樂上冊：《冬天的故事》教案
