《《天上的街市》課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《天上的街市》課件 (2)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、天上的世界是怎樣的呢？天上的世界是怎樣的呢？天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若(18921978) 原名原名郭開(kāi)貞郭開(kāi)貞，四川，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者。他的著的詩(shī)人、學(xué)者。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集集女神女神、星空星空，話劇話劇屈原屈原等。等。聽(tīng)課文錄音聽(tīng)課文錄音,整體感知整體感知 1.以怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀以怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀 2.注意劃分節(jié)奏和注意劃分節(jié)奏和重重音音一、節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度一、節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩(shī)恬靜、自然、清新的二、把握這首詩(shī)
2、恬靜、自然、清新的感情。感情。三、讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和重音。三、讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和重音。朗讀要求朗讀要求天上的街市天上的街市 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/ 街燈街燈/ 明了，明了， 好像好像/ 閃著閃著/ 無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)的/ 明星明星。 天上的天上的/ 明星明星/ 現(xiàn)了，現(xiàn)了， 好像好像/ 點(diǎn)著點(diǎn)著/ 無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)的 / 街燈街燈。 我想那我想那/ 縹渺的縹渺的/ 空中，空中， 定然有定然有/ 美麗美麗的的/ 街市。街市。 街市上街市上/ 陳列的陳列的 / 一些一些物品物品， 定然是定然是/ 世上世上沒(méi)有沒(méi)有的的/ 珍奇珍奇。 你看，那淺淺的你看，那淺淺的/ 天河，天河， 定然是定然是/ 不甚不甚/ 寬廣。寬廣。 那那
3、/ 隔著河的隔著河的/ 牛郎織女牛郎織女， 定能夠定能夠/ 騎著牛兒騎著牛兒/ 來(lái)往來(lái)往。 我想我想/ 他們他們/ 此刻，此刻， 定然定然/ 在天街在天街/ 閑游閑游。 不信，請(qǐng)看不信，請(qǐng)看/ 那朵那朵流星流星， 是他們是他們/ 提著提著燈籠燈籠/ 在走。在走。討論交流討論交流1.1.詩(shī)人所想象的天上的街市是個(gè)怎詩(shī)人所想象的天上的街市是個(gè)怎樣的世界樣的世界? ?2. 2. 詩(shī)人對(duì)天上牛郎織女的生活描寫詩(shī)人對(duì)天上牛郎織女的生活描寫與傳說(shuō)中民間故事有何不同？與傳說(shuō)中民間故事有何不同？郭沫郭沫若為什么要對(duì)牛郎織女的故事做這若為什么要對(duì)牛郎織女的故事做這樣的改造？樣的改造？ 上個(gè)世紀(jì)初，中國(guó)還處在半殖
4、民地半封上個(gè)世紀(jì)初，中國(guó)還處在半殖民地半封建社會(huì)，人民生活在黑暗之中，五四運(yùn)動(dòng)呼建社會(huì)，人民生活在黑暗之中，五四運(yùn)動(dòng)呼喚人們追求自由、美好、幸福的生活，但運(yùn)喚人們追求自由、美好、幸福的生活，但運(yùn)動(dòng)結(jié)束后中國(guó)依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治動(dòng)結(jié)束后中國(guó)依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，自由、幸福、美好的生活仍未到來(lái)，許下，自由、幸福、美好的生活仍未到來(lái)，許多人因此感到絕望無(wú)助。詩(shī)人在苦悶中彷徨。多人因此感到絕望無(wú)助。詩(shī)人在苦悶中彷徨。他他不滿現(xiàn)實(shí)，熱烈的憧憬著美好的未來(lái)不滿現(xiàn)實(shí)，熱烈的憧憬著美好的未來(lái)；在；在燦爛燦爛 星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁的詩(shī)的詩(shī), ,這些詩(shī)收錄
5、在這些詩(shī)收錄在星空星空里。里。 寫作背景補(bǔ)充寫作背景補(bǔ)充品味語(yǔ)言品味語(yǔ)言 語(yǔ)言是詩(shī)歌美麗的外衣，詩(shī)歌語(yǔ)言是詩(shī)歌美麗的外衣，詩(shī)歌需要語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，節(jié)奏和諧，需要語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，節(jié)奏和諧，富富 有音樂(lè)性。同學(xué)們認(rèn)為有音樂(lè)性。同學(xué)們認(rèn)為詩(shī)中哪詩(shī)中哪些詞語(yǔ)使詩(shī)歌打扮得更加迷人些詞語(yǔ)使詩(shī)歌打扮得更加迷人，說(shuō)，說(shuō)說(shuō)看。說(shuō)看。有感情朗讀課文并思考有感情朗讀課文并思考：詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈依次依次想到什么？想到什么？聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物想到乙事物 存在 街燈明星 存在想象：想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 街市、物品、人、生活街市、物品、人、生活 不存在 相似關(guān)系相似關(guān)系來(lái)源于來(lái)源于客觀現(xiàn)實(shí)
6、客觀現(xiàn)實(shí)補(bǔ)充知識(shí)：補(bǔ)充知識(shí)： 展開(kāi)聯(lián)想和想象，展開(kāi)聯(lián)想和想象，體會(huì)詩(shī)歌思想感體會(huì)詩(shī)歌思想感情，大聲的朗讀。情，大聲的朗讀。 1.1.仿照例句，發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，續(xù)寫。仿照例句，發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，續(xù)寫。例：天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。例：天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。（1 1）牽?；ㄩ_(kāi)放了，）牽?；ㄩ_(kāi)放了， （2 2）小貓踩過(guò)白紙）小貓踩過(guò)白紙, ,好像好像_ _ 2 2、通過(guò)自主與合作的方式完成題目：、通過(guò)自主與合作的方式完成題目：詩(shī)人說(shuō)：詩(shī)人說(shuō)：“街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。有的珍奇。”你能想像出你能想像出“世上沒(méi)有珍奇世上沒(méi)有珍奇”是什么是什么樣的物品嗎？請(qǐng)選擇一兩件加以描述。樣的物品嗎？請(qǐng)選擇一兩件加以描述。請(qǐng)發(fā)揮你的奇思妙想，完成下列練習(xí)。請(qǐng)發(fā)揮你的奇思妙想，完成下列練習(xí)。作業(yè)作業(yè)1.背誦背誦郭沫若詩(shī)兩首郭沫若詩(shī)兩首2.抄寫課后詞語(yǔ)（抄寫課后詞語(yǔ)（5遍）遍）
《天上的街市》課件 (2)
