廣東省珠海市斗門區(qū)城東中學(xué)八年級(jí)政治《平等尊重你我他》課件 新人教版

上傳人:無*** 文檔編號(hào):48510738 上傳時(shí)間:2022-01-09 格式:PPT 頁數(shù):31 大?。?.62MB
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1、 一日鄭板橋在金山寺,寺里和尚不認(rèn)識(shí)他,見他一日鄭板橋在金山寺,寺里和尚不認(rèn)識(shí)他,見他相貌平常,隨便招呼道:相貌平常,隨便招呼道:“坐。坐。”鄭板橋就對(duì)和尚鄭板橋就對(duì)和尚說了一句:說了一句:“茶茶。”后來和尚看出鄭板橋氣度不凡,后來和尚看出鄭板橋氣度不凡,又上前說:又上前說:“請(qǐng)坐。請(qǐng)坐?!编嵃鍢蚍愿佬『蜕姓f:鄭板橋吩咐小和尚說:“敬敬茶。茶。”當(dāng)和尚問知鄭板橋的姓名,得知面前的這位當(dāng)和尚問知鄭板橋的姓名,得知面前的這位就是大名鼎鼎的鄭板橋后,忙微笑著道:就是大名鼎鼎的鄭板橋后,忙微笑著道:“請(qǐng)上請(qǐng)上坐。坐。”鄭板橋又傳喚小和尚并鄭重地說:鄭板橋又傳喚小和尚并鄭重地說:“請(qǐng)敬請(qǐng)敬茶。茶?!?鄭

2、板橋游覽結(jié)束要離開的時(shí)候,老和尚請(qǐng)他留下鄭板橋游覽結(jié)束要離開的時(shí)候,老和尚請(qǐng)他留下點(diǎn)墨跡。鄭板橋見該和尚如此遇人多變,就像趁機(jī)點(diǎn)墨跡。鄭板橋見該和尚如此遇人多變,就像趁機(jī)挖苦告誡和尚一下,于是寫道:挖苦告誡和尚一下,于是寫道:“坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐;茶,敬茶,請(qǐng)敬茶。坐;茶,敬茶,請(qǐng)敬茶?!本瓦@樣,鄭板橋巧撰茶就這樣,鄭板橋巧撰茶聯(lián)傳為千古佳話,這副對(duì)聯(lián)也為很多茶人所熟知。聯(lián)傳為千古佳話,這副對(duì)聯(lián)也為很多茶人所熟知。 故事中的和尚在招待客人鄭板故事中的和尚在招待客人鄭板橋時(shí)為什么會(huì)分別用橋時(shí)為什么會(huì)分別用“坐、茶坐、茶”,“請(qǐng)坐、敬茶請(qǐng)坐、敬茶”,“請(qǐng)上坐、請(qǐng)請(qǐng)上坐、請(qǐng)敬茶敬茶”?這

3、個(gè)故事說明了什么?這個(gè)故事說明了什么?漫漫畫畫吧吧請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幅漫畫的理解?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幅漫畫的理解?并為它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。并為它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 重慶市重慶市5個(gè)小青年在個(gè)小青年在閑逛,大家覺得要搞點(diǎn)新閑逛,大家覺得要搞點(diǎn)新鮮、刺激的游戲。碰見一個(gè)蓬頭垢面的乞丐,鮮、刺激的游戲。碰見一個(gè)蓬頭垢面的乞丐,小青年發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些呆頭呆腦,便騙乞丐拽到小青年發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些呆頭呆腦,便騙乞丐拽到鐵路旁的一個(gè)小山坡上。有人拿繩子將乞丐的鐵路旁的一個(gè)小山坡上。有人拿繩子將乞丐的雙手反背著捆住,有人揀來爛麻袋將其腰部以雙手反背著捆住,有人揀來爛麻袋將其腰部以上套住上套住隨后便是瘋狂的毆打,拳頭、棍棒隨后便是

4、瘋狂的毆打,拳頭、棍棒全派上了用場(chǎng)。全派上了用場(chǎng)。 這些捉弄乞丐的青年,等待他這些捉弄乞丐的青年,等待他們的們的結(jié)果結(jié)果將是怎樣的呢?將是怎樣的呢?1.人格上的平等(人格上的平等(P109頁)頁)在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán)尊嚴(yán),都不,都不容輕視。容輕視。我國憲法第二章第三我國憲法第二章第三十三條明確規(guī)定十三條明確規(guī)定:中中華人民共和國公民在華人民共和國公民在法律面前一律平等法律面前一律平等金錢、地位、智力、體力、相貌等差異不金錢、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地能超越人格尊嚴(yán)

5、,更不能超越人們法律地位的平等。(位的平等。(P109最后一句)最后一句)1.人格上的平等人格上的平等在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視人生而平等人生而平等2.2.法律地位上的平等法律地位上的平等在法律地位上,我們每個(gè)人都平等地享受在法律地位上,我們每個(gè)人都平等地享受法定權(quán)利,平等地履行法定義務(wù)。法定權(quán)利,平等地履行法定義務(wù)。目 擊 現(xiàn) 實(shí)你是否注意過這些? 人與人之間的人與人之間的差異差異是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的某些優(yōu)勢(shì)

6、,不是自傲的資本;自己的某些優(yōu)勢(shì),不是自傲的資本;自己的某些劣勢(shì),也不是自卑的理由自己的某些劣勢(shì),也不是自卑的理由 增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長補(bǔ)短,是我們應(yīng)增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長補(bǔ)短,是我們應(yīng)該采取的該采取的正確態(tài)度。正確態(tài)度。 一個(gè)老人上了公共汽車,沒有人讓座。一個(gè)老人上了公共汽車,沒有人讓座。售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座,年輕人無售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座,年輕人無動(dòng)于衷。站在一旁的小王生氣地說:動(dòng)于衷。站在一旁的小王生氣地說:“你難你難道不懂得尊老愛幼的道理嗎?道不懂得尊老愛幼的道理嗎?”年輕人反問年輕人反問道:道:“現(xiàn)在都講人人平等,大家都一樣,憑現(xiàn)在都講人人

7、平等,大家都一樣,憑什么要我給他讓座呢?什么要我給他讓座呢?” 請(qǐng)你幫小王講出反駁那個(gè)年輕人的道理請(qǐng)你幫小王講出反駁那個(gè)年輕人的道理。關(guān)注弱勢(shì)群體關(guān)注弱勢(shì)群體 弱勢(shì)群體是對(duì)社會(huì)上處于不利弱勢(shì)群體是對(duì)社會(huì)上處于不利 地位的人群的總稱地位的人群的總稱. .王致中,王致中,17歲,歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤,從公斤,從煤坑向上爬煤坑向上爬100米,然後再走米,然後再走1000米山路,掙米山路,掙1元人民幣元人民幣目 擊 現(xiàn) 實(shí)你是否注意過這些? 原因:社會(huì)是人際關(guān)系的集合體。原因:社會(huì)是人際關(guān)系的集合體。 尊重社會(huì)就是尊重他人,尊重自己尊重社會(huì)就是尊重他人,尊重自

8、己 具體表現(xiàn):具體表現(xiàn):承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)遵守規(guī)則(遵守規(guī)則(底線底線)原因:人類生存離不開自然,人類有原因:人類生存離不開自然,人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然具體表現(xiàn):保護(hù)環(huán)境具體表現(xiàn):保護(hù)環(huán)境 據(jù)統(tǒng)計(jì),某城市每年圣誕節(jié)至春據(jù)統(tǒng)計(jì),某城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到3000多萬多萬張,按每張卡張,按每張卡10克計(jì)算,每克計(jì)算,每10萬張為萬張為1噸,用去噸,用去5.5立方米木材,需花費(fèi)木材立方米木材,需花費(fèi)木材2000立方米,相當(dāng)于砍掉立方米,相當(dāng)于砍掉10年生樹木年生樹木10000棵,排廢水棵,排廢水9000噸,耗電噸,耗電30萬度,萬度,財(cái)力財(cái)力3000萬元。萬元。尊重自然尊重自然(底線底線)

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