甘肅省酒泉市瓜州二中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《論讀書(shū)》課件、 北師大版

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1、自主感知1. 本文讓你對(duì)讀書(shū)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？本文讓你對(duì)讀書(shū)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？結(jié)合課文，用自己的話談一談。結(jié)合課文，用自己的話談一談。2. 你在閱讀中有什么疑難問(wèn)題嗎？大你在閱讀中有什么疑難問(wèn)題嗎？大膽地說(shuō)出來(lái)。膽地說(shuō)出來(lái)。給下列生字注音：給下列生字注音：怡（怡（ ）情）情 統(tǒng)籌（統(tǒng)籌（ ） 藻（藻（ ）飾）飾狡黠（狡黠（ ） 詰（詰（ ）難）難 要訣（要訣（ ）蒸餾（蒸餾（ ） 勸誡（勸誡（ ） 滯（滯（ ）礙）礙吹毛求疵（吹毛求疵（ ） 嚼嚼咀嚼（咀嚼（ ）味同嚼蠟（味同嚼蠟（ ）好好讀書(shū)（好讀書(shū)（ ）讀好書(shū)（讀好書(shū)（ ）ychuzoxijijulijizhcjujiohoho品讀積累編寫(xiě)

2、編寫(xiě)讀書(shū)名言精評(píng)讀書(shū)名言精評(píng)：每人從課文中選?。好咳藦恼n文中選取2-3句名言做精彩點(diǎn)句名言做精彩點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)角度自主確定，可以挖掘句子思想內(nèi)涵，可以分析句評(píng)。點(diǎn)評(píng)角度自主確定，可以挖掘句子思想內(nèi)涵，可以分析句式，賞析修辭，也可以涉及遣詞造句。式，賞析修辭，也可以涉及遣詞造句。 范例：讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人范例：讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人 準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。 句子分別以句子分別以“讀書(shū)讀書(shū)”“”“討論討論”“”“作文作文”為例論述了學(xué)以致為例論述了學(xué)以致用的觀點(diǎn)。句式整齊，使論證更為有力。用的觀點(diǎn)。句式整齊，使論證更為有力。自主解讀你最喜歡文中哪一句讀你最喜歡文中哪一句讀書(shū)名言？請(qǐng)以它做論點(diǎn)書(shū)名言？請(qǐng)以它做論點(diǎn)說(shuō)一段話。說(shuō)一段話。拓展遷移結(jié)束語(yǔ)布置作業(yè)請(qǐng)將自擬的讀書(shū)格言修改請(qǐng)將自擬的讀書(shū)格言修改寫(xiě)在寫(xiě)在讀書(shū)名言精評(píng)讀書(shū)名言精評(píng)里。里。