甘肅省酒泉市瓜州二中八年級語文下冊《黃果樹瀑布（第2課時）》課件 北師大版

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1、6.黃果樹瀑布于堅學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能： 1、有感情的朗讀課文，了解黃果樹瀑布的形態(tài)、聲音的特點。感受黃果樹瀑布的壯美 。 過程與方法： 1、學(xué)習(xí)作者先抑后揚的寫作技法。 2 、學(xué)習(xí)作者善于運用比喻、擬人抓住事物的特征描寫景物的方法。 情感、態(tài)度與價值觀： 感受大自然的無限生機對人性情的陶冶，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。 學(xué)法導(dǎo)航：學(xué)法導(dǎo)航： 1、有感情的朗讀課文，感受黃果樹瀑布的壯美 。2 、研析課文內(nèi)容， 感受大自然對人性情的陶冶 。3、再次品讀、賞析課文，借鑒作者獨特的寫作技法。 自由讀課文思考：作者寫自由讀課文思考：作者寫了黃果樹瀑布的哪些方面？了黃果樹瀑布的哪些方面？聲音聲音氣氣勢勢形態(tài)形

2、態(tài) 作者對黃果樹瀑布的描作者對黃果樹瀑布的描述采用了什么順序述采用了什么順序?入口處入口處看瀑布看瀑布逐漸靠逐漸靠近瀑布近瀑布 繞過了繞過了 瀑瀑 布布 （由遠(yuǎn)及近 通過立足點的改變，展現(xiàn)黃果樹瀑布） 瀏覽全文，思考作者對黃瀏覽全文，思考作者對黃 果樹瀑布的認(rèn)識有哪些變化果樹瀑布的認(rèn)識有哪些變化?請在課文中找出相關(guān)詞句。請在課文中找出相關(guān)詞句。 不激動 無聊 震撼了 復(fù)活了 贊美 文章采用先抑后揚的寫法，通過前文章采用先抑后揚的寫法，通過前后的對比，贊美了黃果樹瀑布的雄偉，后的對比，贊美了黃果樹瀑布的雄偉，壯麗。壯麗。再次品讀、賞析課文，歸納本文的主題思想和寫作特色？ 主題：這篇優(yōu)美的寫景散文，生動地寫出了作者所見所聞的黃果樹瀑布的壯美和大自然的無限生機對人的性情的陶冶。抒發(fā)了作者對祖國山河的熱愛之情。 寫法歸納： 采用先抑后揚的 對比手法。 善于運用比喻、擬人抓住事物的特征。 情景交融。 請再來游覽一次吧