《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！》教學(xué)設(shè)計(jì)王曉麗》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！》教學(xué)設(shè)計(jì)王曉麗（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！教學(xué)設(shè)計(jì)南陽(yáng)小學(xué) 王曉麗教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、 正確流利地朗讀課文。2、 了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)默讀能力。過(guò)程與方法：通過(guò)自讀自悟，了解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對(duì)其他國(guó)家人民的幫助。重點(diǎn)、難點(diǎn)：感受中國(guó)人民對(duì)其他國(guó)家人民的幫助和友誼。教法：引讀法學(xué)法：自讀自悟法教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的資料 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 1、師：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起走進(jìn)略讀課文中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒?。▽W(xué)生齊讀課題）2、師：讀了課題，你有哪些問(wèn)題想提？（學(xué)生質(zhì)疑解答）二、自讀課文，領(lǐng)悟表達(dá)1、出示自讀要求一： 自由讀課文，再用自己喜歡的方式讀課
2、文，把生字詞讀準(zhǔn)，把課文讀通、讀順。（學(xué)生按要求初讀課文）2、檢查初讀情況出示帶拼音的詞語(yǔ)：彌漫 腐爛 臭氣 搜索 縫隙 廢墟協(xié)助 掙扎 縱橫交錯(cuò) 狂吠不止 聞名遐邇 載譽(yù)返回 搜索犬 阿爾及利亞 布邁爾代斯（指名學(xué)生讀詞語(yǔ)、理解詞語(yǔ)意思）3、出示自讀要求二：默讀課文，思考課文講了一件什么事？（抓住什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、哪些人、發(fā)生了什么事、結(jié)果怎么樣進(jìn)行概括。）出示課文主要內(nèi)容提示：在2003年 ，非洲阿爾及利亞 ，中國(guó)政府派出 趕去救援，經(jīng)過(guò)幾天的艱苦奮斗， ，受到了阿爾及利亞群眾的 。4、 師：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！他們棒在哪里呢？出示自讀要求三：再次默讀課文，找找哪些句子寫(xiě)出了中國(guó)國(guó)際救
3、援隊(duì)真棒，并用“ ”劃出來(lái)，同桌互相談?wù)勛约旱捏w會(huì)。6、匯報(bào)交流： 他們一下車幸存者。（救援隊(duì)的工作認(rèn)真）當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)堅(jiān)持戰(zhàn)斗。（不怕困難、不怕危險(xiǎn)、國(guó)際人道主義精神）經(jīng)過(guò)一番緊張的援救聞名遐邇。（技術(shù)高超） 帶著你的敬佩與感動(dòng)，一起來(lái)讀“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！” 7、師小結(jié)：難怪阿爾及利亞群眾在送別中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)時(shí)說(shuō)道“中國(guó)萬(wàn)歲”難怪聯(lián)合國(guó)官員高度贊揚(yáng)說(shuō)“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)來(lái)得真快，其反應(yīng)速度是超常的”也難怪我們要自豪地說(shuō)“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！”孩子們，愛(ài)是可以超越國(guó)家的，不管我們的膚色如何，盡管語(yǔ)言不同，但我們有一個(gè)共同的愿望就是讓世界充滿愛(ài)，我們的國(guó)際救援隊(duì)不僅在阿爾及利亞這樣出色的表現(xiàn)，哪里有危險(xiǎn)他們就前往哪里救援。三、拓展延伸：1、出示課外閱讀資料，自由閱讀。2、你想對(duì)我們可親可敬的隊(duì)員們說(shuō)些什么？3、齊讀課題。四、教學(xué)設(shè)計(jì)28、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！ （救援工作認(rèn)真、不怕困難、技術(shù)高超） 國(guó)際人道主義精神3
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！》教學(xué)設(shè)計(jì)王曉麗
