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1、綜合實踐活動教案活動主題:我們身邊的塑料 一、活動背景:塑料從誕生到現(xiàn)在雖算不上歷史悠久,但塑料制品卻已遍布世界各個角落,成為我們?nèi)粘I钪须x不開的東西。塑料的發(fā)明極大地方便了人類的生活,但也給自然環(huán)境造成了很大污染。理解塑料,了解塑料不但能使孩子們增強實踐水平、拓展知識面,而且活動的過程中還能增強環(huán)保意識。所以設計了本次活動。二、活動目標:1、使同學們具相注重社會、注重自然的良好品質,增強同學們的環(huán)保意識。2、培養(yǎng)孩子們的實踐水平和創(chuàng)新意識,拓展知識面。3、培養(yǎng)孩子們善于觀察力、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學習品質和參與活動的積極性、自信心。三、活動過程:創(chuàng)設活動情境:1、很高興又和同學們一起實行綜
2、合實踐活動,讓我們一起注重生活,走進科學。教師說:在上周,我在上下班的路上留意到一種現(xiàn)象,其實這種現(xiàn)象平時也存有,僅僅這回格外的觸動我,是什么呢?我們一起來看看。出示照片。2、你們覺得在我們生活中這種現(xiàn)象多嗎?哪來那么多塑料袋呢?你們有沒有過這種現(xiàn)象呢?在我們泰州,生活中有很多陋習人們都已經(jīng)習以為常了。什么叫陋習?不文明的、不合理的習慣。比如;(讓學生說)隨地吐痰、順手扔垃圾等但很少有人覺得不正常,是不是?但往往正是因為人們不以為然、滿不在乎才會導致嚴重的后果,你們說對嗎?3、現(xiàn)在我給同學們挖一個智力陷阱,看你會不會身陷其中?怎么樣,敢不敢接招?請聽題(音樂2下):白紙、白布廢棄后是不是“白色
3、污染”?(同學們說一說自己所了解的“白色污染”)當前,“白色污染”困擾著世界上很多個國家確確實實為我們?nèi)祟惓隽艘淮箅y題,但是,這個難題被我攻克了。我決定:向聯(lián)合國衛(wèi)生組織倡議一下:世界各國一律禁止生產(chǎn)塑料制品,你們看咋樣?4、學生一定會就塑料的好處發(fā)表看法。教師也可拿實物對同學們實行提示:吉他、跳繩等。照片:百葉窗、電視、滑板車、鋼琴、汽車方向盤等。教師將準備好的教具貼在黑板上:吃、喝、穿、玩兒、樂器、裝飾材料、交通工具、家用電器、家具、農(nóng)業(yè)等。教師說:看來,塑料在我們生活中真是無處不在。塑料在我們的生活中應用這么廣,它是不是有什么特殊的本領呢?它的誕生給我們?nèi)祟悗淼牡降资堑溸€是福呢?怎么樣?想進一步了解塑料嗎?先給我們這次活動起一個主題吧!5、確立活動主題的名字6、給同學們思考討論的時間,明確自己最想探究的內(nèi)容。教師下去指導,適當引導同學們拓展思路。7、全班同學實行交流,提出問題。教師將其一一寫在黑板上。指導同學們自己實行歸納整理。8、將問題分成幾類。請同學們自己選擇感興趣的主題,坐成一組。(如一組人太多就將一組分成兩組)。9、同學們進行研究討論,教師到各組指導。加背景音樂。10、同學們介紹活動方案。加背景音樂烘托氣氛。/11、交流完活動方案,教師進行總結。