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1、唐老鴨新傳
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)本課生字11個(gè),繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法查找生字。
2.能正確流利地朗讀課文。積累詞語12個(gè)。
3.能講一個(gè)自己喜歡的動(dòng)畫人物的小故事。
4.明白不能一味追求金錢的道理。
重點(diǎn)和難點(diǎn): 識(shí)記生字11個(gè)。繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法查字。
教學(xué)過程:
一、動(dòng)畫引入,激趣揭題 (放映唐老鴨的動(dòng)畫片)
1.師:課前老師先帶小朋友們來看一段動(dòng)畫片。
2.師:老師看到剛才小朋友們都看得笑了。動(dòng)畫片中的主人公是誰呀?
3.師:唐老鴨的故事有許多,都很有趣??墒亲罱评哮営钟行碌墓适掳l(fā)生了,你們想不想聽一聽?
4.揭示課題(師板書課題)(個(gè)別讀,齊讀)
5
2、.理解“新傳”的意思。
二、整體感知課文,學(xué)生字
1.師:唐老鴨又發(fā)生了什么有趣的故事了呢,讓我們一起來聽一聽課文中是怎么說的。
2.生聽課文。(媒體演示課文)
3.師:你們都聽到了什么?
4.師:這個(gè)唐老鴨既滑稽又丟人。你們想不想自己試著讀讀這篇有趣的課文呢?
三、讀課文,學(xué)生字
1.生嘗試讀課文
2.查字典大擂臺(tái) (多媒體出示):價(jià) 珍 貴
3.小組學(xué)習(xí)生字 (媒體出示生字)
假——反義詞 賣——運(yùn)用練習(xí) 街——順口溜 而 錢悔——筆順
沉——反義詞 收——找朋友
4.寫字“買”
5.游戲鞏固生字 誰的火車開得快 (媒體出示)
3、
6.讀詞大擂臺(tái)
(媒體出示):豐滿漂亮 美美地 反而 救命 呼叫 珍貴 足夠 后悔
7.師:小朋友輕輕讀讀課文,用課文中的兩個(gè)詞語來完成這個(gè)填空好么?(“ ”的羽毛)
8.師:看到自己豐滿漂亮的羽毛,唐老鴨心里怎么想的呢?(媒體出示課文內(nèi)容)那為什么又說唐老鴨的羽毛是珍貴的呢?(媒體出示課文內(nèi)容)
9.師:對(duì)啊,所以鴨子們會(huì)對(duì)唐老鴨說(媒體出示課文內(nèi)容)指導(dǎo)朗讀。
10.齊讀課文
四、課后拓展
你想對(duì)唐老鴨說些什么呢?(媒體出示)
我想安慰他:“ ?!?
我想批評(píng)他:“ 。”
我想勸告他:“ ?!?